100 советов и подсказок школьнику - [6]

Шрифт
Интервал

Если ты хочешь о чём-то попросить брата, обязательно поинтересуйся, есть ли у него в данный момент свободное время. Проявляй уважение и будь вежлив.

Помни, что ты и твой брат – это одна семья. Вы очень близкие друг другу люди. Только твоя семья поможет тебе пережить все жизненные трудности.

29. Если папа часто наказывает меня ремнём

В нашей стране, как и в других странах, существуют правила воспитания детей. И в этих правилах сказано, что воспитание детей с применением физической силы недопустимо. Если в твоей семье приняты телесные наказания, постарайся вести себя правильно, то есть перестань делать то, за что тебя ругают и наказывают. Не заставляй родителей повторять много раз одну и ту же просьбу.

Обязательно поговори о наказаниях с родителями. Пусть они объяснят тебе смысл своих поступков. Если твоя проблема со временем не решится, расскажи о ней учителю.

30. Если у меня нет папы

Бывает, что в семье нет отца: с ним что-то случилось или он живёт не с тобой. Конечно, тебе не хватает этого человека, потому что папа очень близкий для тебя человек. Но из-за того, что его нет рядом, другие твои близкие родственники так же сильно переживают, как и ты. Помоги им своей заботой, добрым отношением, помощью по дому.

Помни, что в любой ситуации, которая случается в семье, даже если она очень сложная и печальная, надо быть вместе и помогать друг другу.

31. Если бабушка чрезмерно обо мне заботится

Бабушки настолько любят своих внуков, что порой путают любовь и опеку. Они готовы делать за своих внуков и внучек всё. Если тебе перестало это нравиться, значит, ты вырос и понимаешь, что многое уже можешь делать сам. Чтобы бабушка стала тебя меньше опекать, постарайся сделать дело раньше, чем она. Если ты знаешь, что после обеда она всегда моет посуду, сделай это за неё. А если бабушка будет всячески тебя отговаривать, предложи ей посмотреть телевизор или почитать книгу. Однако при этом очень важно бабушку не обидеть. Не говори, что тебе неприятна её забота. Объясни, что ты хочешь делать что-либо сам, научиться чему-то, помочь. Бабушка тоже устаёт. А ты можешь позаботиться о ней и сделать её жизнь немного легче. Опережай её действия, выполняй то, что обычно делает она, без её помощи, предлагай помощь в различных работах. Вот увидишь, бабушка обрадуется изменениям в твоём поведении.



32. Если я сказал(а) родителям неправду

Если ты переживаешь, что сказал родителям неправду, это уже очень хороший признак. Когда человек знает, что поступил плохо и чувствует свою вину, он не станет в следующий раз повторять своих ошибок.

В общении с родными и близкими надо быть правдивыми. В семье каждый должен быть уверен в искренности и любви своих родственников. Близкие люди очень чутки и ранимы. Они хорошо понимают друг друга, поэтому всегда чувствуют, когда их обманывают. Но у каждого поступка есть свои причины. Возможно, ты соврал, потому что боишься наказания? Дети часто боятся, что родители не разрешат им играть в компьютер, чего-то не купят, куда-то не отпустят. Но по этим причинам обманывают только маленькие дети. Знай, что тайное рано или поздно становится явным. Когда обман раскроется, наказания всё равно избежать не удастся. Но ты не только огорчишь родителей своим поведением, но и потеряешь их доверие.

Если ты сказал неправду, постарайся найти в себе силы признаться в этом. Объясни, почему ты так поступил. Близкие люди тебя обязательно поймут, простят и, конечно же, будут рады тому, что ты учишься отвечать за свои поступки.

33. Если меня постоянно за всё ругают

Взрослые хотят, чтобы ты постепенно взрослел и обучался различным навыкам, которые тебе пригодятся в жизни. Например, учат готовить еду, убирать в комнате, что-то чинить, правильно обращаться с приборами. Родители могут раздражаться, когда ты делаешь что-то неправильно, потому что боятся, что ты можешь нанести себе вред или сломать что-нибудь ценное. Однако объяснять доходчиво и спокойно умеет не каждый. Если родители часто выходят из себя, повышают голос из-за того, что у тебя что-то не получается, поговори с ними об этом. Скажи, что ты сильно расстраиваешься и переживаешь из-за постоянного недовольства тобой. Попроси их объяснить тебе всё спокойным голосом, чётко обозначить список дел. Это в любом случае изменит ваше общение к лучшему. Попробуй и сам постараться: делай то, что тебя просят с первого раза, старайся сделать дело на совесть.

34. Если родители заставляют меня соблюдать режим дня, а мне это не нравится

Одно из значений слова режим, которое даёт словарь, звучит так: «точно установленный порядок жизни, дел, действий».

Режим дня – это умение управлять своим временем, а значит, своим здоровьем и всей своей жизнью. Согласись: умение очень важное! Если ты хочешь всё успевать и добиваться высоких результатов, тебе просто необходимо подружиться со временем. Именно режим дня может стать помощником в решении самых разных задач – не опаздывать, всё успевать, не тратить время впустую, выделять в каждом деле главное, быть внимательным, собранным и последовательным. Человек, умеющий управлять своим временем, имеет множество преимуществ по сравнению с другими, это замечательное умение выручает его на каждом шагу: дома и в школе, в игре и в спортзале, в общении со сверстниками и в становлении характера.

Продолжить чтение
Рекомендуем почитать
Педагогика угнетенных

«Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре (1921–1997) – это книга, которая в свое время произвела революцию в западной системе образования, положив начало направлению «критическая педагогика» и став одним из основополагающих текстов этого направления. Детально анализируя принципы марксистской классовой борьбы, Фрейре предлагает свой взгляд на отношения в обществе со значительным социальным расслоением. «„Педагогика угнетенных“ была написана в основном не с целью предложить новую методологию (что противоречило бы представленной автором критике стереотипных моделей образования), а с целью простимулировать развитие освободительного образовательного процесса, который бросает ученикам вызов, призывает их к действию и требует, чтобы при помощи грамотности и критического мышления они учились изменять мир, в котором живут, вдумчиво и критически его оценивая; чтобы они могли выявлять разногласия и противоречия, присущие отношениям между угнетателями и угнетенными, и противостоять им.

Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления

Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.

Потенциал дидактической метафоры в работе с одаренными детьми

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Организация и реализация творческих занятий в образовательных учреждениях по истории народа саха

Методические разработки представляют собой компактный очерк истории народа саха, теории и практики педагогики. Они помогут педагогу научиться использовать их воспитательный и обучающий потенциал, активно применять их на практике, когда проблемой педагогики выступает формирование человека субъектом культуры, деятельным творцом собственной жизни и активным членом общества.Будут полезны работникам дошкольного, общего и дополнительного образования.

Введение в литературоведение. Семинары. Методические указания для студентов филологических факультетов

Книга представляет собой методические указания по предмету «Введение в литературоведение», который преподаётся студентам-первокурсникам филологических факультетов вузов. Приводятся списки тем, затрагиваемых на семинарских занятиях, примеры практических заданий, списки основной и дополнительной литературы, а также перечень экзаменационных вопросов.

Как любить детей. Опыт самоанализа

«Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит – заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о «светлом будущем», а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим стоить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее». Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям.

Правила успеваемости и режим дня школьника

Книга адресована младшим школьникам. Она ответит ребятам на самые сложные вопросы: Что нужно сделать, чтобы хорошо учиться в школе? Как всё успевать? Чем заняться в свободное время? Как приобрести хорошие привычки и отказаться от вредных? Как себя вести, чтобы всегда быть здоровым? Как выполнять домашние задания, не затрачивая на это весь вечер?Школьники не только найдут ответы с объяснениями на многие свои вопросы, но и получат практические советы и рекомендации.