В истории человечество было много всевозможных государств, человек существо стадное, с первобытных времен объединялся во всякие племена, поселения, страны, государства. Государства зарождались, росли, достигали определенных пределов, завоевывали себе подобных, расширялись, или были завоеваны и растворялись в новых объединениях. Словом, государства, как живой организм — трансформируется в новое начало. Диалектика. Вероятно, так и будет, пока существует род человеческий на Земле.
Империя, — следующий шаг в развитии общества людей. C латыни, империя значит, — власть. С древних временем, территорию, на которую простиралась власть государства-лидера, завоевателя, народы стали называть империей. Мы, помним великие сверхдержавы. Тысячи лет тому назад это — Рим, Византия, Китайская, Османская империи. Были империи Чингисхана, Темирлана, Великих Моголов, Британская, Российская и другие. Мощный центр таких государств-гигантов, силой удерживали свои протектораты, владения, колонии. Небольшим княжествам, ханствам было выгодно и безопасно жить под покровительством империи. Колонии покрупней, всегда пытались получить независимость, строили всевозможные интриги, козни, к примеру, уклонялись от выплаты дани, оброков, саботировали исполнение разных повинностей. Поэтому нелегко было удерживать от распада и управлять сверхдержавами.
Историческая аналитика утверждает, — любая империя, будь она в древнем мире, средневековье или в новейшей истории, существуют недолго. Из-за внутренних политических, экономических распрей, внешних нашествий, центральная власть империй слабела, расшатывалась. Как правило, великие государства развалились, распадались на мелкие графства, царства, республики. Затем возникало новая, воинствующая страна и история повторялась. Новые лидеры огнем и мечом снова перекраивала карту мира. Вспомните, какой мощью и пространством владела Британская империя. Интересна в этом плане, история Российского самодержавия. Вначале, древнерусское государство объединило мелкие княжества в Киевскую Русь. Крупная держава просуществовала три века и по причинам, о которых мы говорили выше, — распалась. Но прошли годы, и славянское государство трансформировалась в Российскую империю. Она завоевала почти полмира. В начале прошлого века под натиском, объединившихся против России, европейских стран, сверхдержава чуть не развалилась. Но Октябрьская революция в 1917 году, на останках царской России, явила на свет новую — советскую империю. Шестая часть суши планеты было окрашено в красный цвет.
К сожалению, не просуществовав и века, распался и Советский Союз. Диалектика, скажите вы. Может быть и так. Но я, в силу своих возможностей хочу разобраться в причинах распада этой страны. Мы, старшее поколение, жившее в эту эпоху, называли это государство Родиной, вступая в пионеры, комсомол, на службу в армию, мы присягали, клялись ей на верность. Верили в ее светлое будущее.
В истории страны Советов, наряду с отрицательным было много, и положительного. Мое поколение, что родилось после Второй мировой войны, были свидетелями стремления людей к лучшему будущему. Мы, не видели войны, знаем о ней из книг, фильмов, рассказов наших отцов и дедов, но хорошо помним годы восстановления. Трудное было время, не хватало еды, одежды, учебников, тетрадей. Но мы, точно знали, верили, что завтра будет лучше. Героизм, энтузиазм, дружба, любовь к Родине, уважение к старшим, — высокие лозунги, скажите вы, но все эти простые человеческие истины впитывались в наше сознание с пеленок.
Школьниками мы пели, «Широка страна моя родная». Союз, в нашем представлении был необъятен, и в правду, он был огромен. И в республиках Прибалтики, на Кавказе, на Дальнем Востоке в Средней Азии, мы ощущали себя гражданами «государства рабочих и крестьян». Для нас не существовало «лиц кавказской» или «азиатской» национальности. Служба в армии проходила в любой точке Советского Союза. На так называемые, комсомольско-молодежные стройки страны, мы ездили избранные, по путевкам. Если случалась беда в одной из республик, вся страна спешила на помощь. Народ каждой республики строил города, поднимал промышленность, раскручивал сельское хозяйство, развивал свою культуру, язык, науку.
При всем этом, мы всегда чувствовали присутствие и взыскательный взгляд старшего брата. В национальных республиках, в присутствии такого присмотра, было больше положительного. Старшему брату можно было пожаловаться на местных нерадивых чиновников, бюрократов, взяточников, и получить справедливое решение. Русские, к примеру, в Среднеазиатских республиках, жили скромно, уровень их достатка был ниже среднего. Машиностроительные заводы, металлургические производства, химические предприятия, конструкторские бюро, связь, железная дорога, авиация, — это отрасли, где в основном трудились русские люди. Русское население в большинстве своем проживало в городах, поэтому русскоязычных школ в городах союзных республик, имелось, наравне, а где то и больше национальных. Качество обучения, подготовка специалистов в русскоязычных общеобразовательных заведениях, откровенно, была выше чем в национальных. Во всех учебных заведениях Союзных республик русский язык был обязательным. Потому что вся техническая, медицинская, иностранная и другая специальная литература издавалась на русском языке. Национальная элита стремилась дать образование своим детям в ВУЗах Москвы, Ленинграда и других центральных городах России. Именно, язык Пушкина и Толстого дал восточным народам, возможность приобщиться к Европейской, мировой культуре.
