Разведшкола № 005

Разведшкола № 005

Автор книги, на основе личного опыта, рассказывает о малоизвестных эпизодах Великой Отечественной войны — действиях разведывательно-диверсионных групп Центрального штаба партизанского движения на южном фланге Сталинградского фронта в 1942 году. При этом он не ограничился воспоминаниями о рейде лишь одной своей группы, а проанализировал практику такого рода действий в целом.

Жанр: Биографии и мемуары
Серии: -
Всего страниц: 53
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Разведшкола № 005 читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал


От автора

Мысль написать воспоминания об Астраханской диверсионно-разведывательной школе Центрального штаба партизанского движения (ЦШПД) пришла ко мне в результате настойчивых просьб друзей, которые не воспринимали серьезно мои рассказы о советских диверсантах, действовавших в немецком тылу во время Великой Отечественной войны.

Каждый человек, подходя к концу своего жизненного пути, вспоминает о каком-то особом периоде своей жизни, наложившем на него более заметный отпечаток, чем остальные.

Отечественная война стала величайшей катастрофой, какую когда-либо пришлось пережить советскому народу. Мне пришлось принять в ней участие 17-летним пареньком и в неординарных условиях. В сентябре 1942 года, когда я проходил обучение в полковой школе 28-й запасной стрелковой бригады Закавказского фронта, меня откомандировали с группой младших командиров в распоряжение Южного отдела ЦШПД, для комплектования созданной им диверсионно-разведывательной школы.

В этой книге я пытаюсь восполнить пробел в истории Отечественной войны, рассказывая об обороне Астрахани.

Во второй половине лета 1942 года обстановка на Южном участке Советско-Германского фронта серьезно осложнилась. Немецкая группа армий «Юг» была разделена на две группировки: «А» и «В». Первая была нацелена на Кавказское направление, вторая — на Воронеж и Сталинград. Между ними находилась «ничейная земля» — Калмыцкие и Сальские степи. Через нее открывался прямой путь к низовьям Волги, к городу Астрахани, который стал базой снабжения Кавказского и Сталинградского фронтов. Путь на Астрахань пролегал через столицу Калмыцкой Республики город Элисту. Обе враждующие стороны одновременно осознали это.

В своей книге я пытаюсь в хронологическом порядке восстановить обстановку, сложившуюся на Астраханском участке фронта и вокруг него, связывая это с мерами, принимавшимися советским командованием для организации защиты Астрахани. И на этом фоне рассказываю о диверсионно-разведывательной спецшколе № 005, ее комплектовании, обучении курсантов, формировании диверсионно-разведывательных групп и заброске их на оккупированную немцами территорию Калмыцких и Сальских степей, о действиях этих групп в тылу врага.

Спецшкола № 005 была строго засекречена, о чем говорит ее номер с двумя нолями. Поэтому о ней нигде ничего никогда не говорилось.

Я пишу об особых трудностях работы наших партизан и разведчиков-диверсантов в степных условиях. Калмыцкая степь ровная как крышка стола, совершенно голая, лишенная какой-либо растительности, не считая ковыля, полыни, да перекати поля. В этих условиях человек на лошади просматривает степь на десяток километров в окружности.

Я рассказываю о борьбе с предателями Родины, калмыцкими, казачьими и туркестано-мусульманским легионерами, отряды которых действовали под командой немецких офицеров. Эти воинские соединения непрерывно прочесывали степь, выискивая наших разведчиков-диверсантов.

Я пишу о героической борьбе и гибели своих боевых товарищей и целых групп, которые погибли, выполняя задание командования. О судьбе многих из них до сего времени ничего не удалось узнать.

Правдивость изложенных в книге фактов подкрепляется материалами Штаба представителя ЦШПД на юге страны и Калмыцкого обкома ВКП(б), с указанием соответствующих номеров архивных документов.

Советское Главнокомандование придавало партизанским действиям и разведке в оперативном тылу германской армии на решающих участках битвы на Волге особое значение. Поэтому мой рассказ, как непосредственного участника этих событий, я думаю, будет интересен читателю.

Кроме того, я ставлю в своей книге некоторые вопросы, которые остаются непонятыми нашей общественностью до сего времени. Например о том, можно ли было посылать на боевые задания в труднейшие условия недостаточно обученных и неопытных ребят 17–18 лет, которых, несмотря на весь их героизм, достаточно легко уничтожал противник. Или о конъюнктурном подходе к оценке подвигов защитников Родины, когда например бойцы, имевшие репрессированных родителей, за совершенные ими подвиги не подлежали представлению к награде, ибо Верховный Главнокомандующий Красной Армии И.В. Сталин заявил, что «дети врагов народа героями быть не могут!».

История Отечественной войны — это история поколения молодежи 30-х и 40-х годов. Главная цель моей книги — показать то непростое, но героическое время, которое осталось теперь лишь в памяти представителей этого уходящего поколения победителей.

Поскольку нам в годы войны запрещали интересоваться тем, что нас не касалось напрямую, а тем более делать какие-либо записи, то приходится довольствоваться лишь тем, что сохранилось в памяти либо удалось почерпнуть из архивных документов, из рассказов людей, которым я полностью доверял.

Мне очень хотелось как-то оттенить те моменты, которые так или иначе способствовали возникновению того самого патриотизма, против которого в наше время выступают некоторые представители нынешнего руководства страны, именуя его не иначе, как «совковым». А ведь именно патриотизм советских людей обеспечил победу нашего народа в войне против германского нацизма. Истина гласит, что высшей формой преступления является предательство своего прошлого. Этот тезис никогда не устареет!


Рекомендуем почитать
Свиньи

Страшная сказка о мальчике, который никогда не ел мяса…


Никогда не оглядывайся

«…Вы сказали, что слышите эти стуки в библиотеке. Это началось чуть больше года назад, после того, как вы отремонтировали здание. И… эти звуки всегда у вас за спиной. Что-то мешает вам обернуться и посмотреть назад».


Капризная кошка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В поисках жанра

Блистательная, искрометная, ни на что не похожая, проза Василия Аксенова ворвалась в нашу жизнь шестидесятых годов (прошлого уже века!) как порыв свежего ветра. Номера «Юности», где печатались «Коллеги», «Звездный билет», «Апельсины из Марокко», зачитывались до дыр. Его молодые герои, «звездные мальчики», веселые, романтичные, пытались жить свободно, общались на своем языке, сленге, как говорили тогда, стебе, как бы мы сказали теперь. Вот тогда и создавался «фирменный» аксеновский стиль, сделавший писателя знаменитым.Пусть и нынешний читатель откроет для себя мир раннего Аксенова и его героев, по сути так похожих на нынешних молодых людей.


Маяковский. Трагедия-буфф в шести действиях

Подлинное значение Владимира Маяковского определяется не тем, что в советское время его объявили «лучшим и талантливейшим поэтом», — а тем, что и при жизни, и после смерти его личность и творчество оставались в центре общественного внимания, в кругу тем, образующих контекст современной русской культуры. Роль поэта в обществе, его право — или обязанность — активно участвовать в политической борьбе, революция, любовь, смерть — всё это ярко отразилось в стихах Маяковского, делая их актуальными для любой эпохи.Среди множества книг, посвященных Маяковскому, особое место занимает его новая биография, созданная известным поэтом, писателем, публицистом Дмитрием Быковым.


Время и люди

Решил выложить заключительную часть своих воспоминаний о моей службе в органах внутренних дел. Краткими отрывками это уже было здесь опубликовано. А вот полностью,- впервые… Текст очень большой. Но если кому-то покажется интересным, – почитайте…


Дебюсси

Непокорный вольнодумец, презревший легкий путь к успеху, Клод Дебюсси на протяжении всей жизни (1862–1918) подвергался самой жесткой критике. Композитор постоянно искал новые гармонии и ритмы, стремился посредством музыки выразить ощущения и образы. Большой почитатель импрессионистов, он черпал вдохновение в искусстве и литературе, кроме того, его не оставляла равнодушным восточная и испанская музыка. В своих произведениях он сумел освободиться от романтической традиции и влияния музыкального наследия Вагнера, произвел революционный переворот во французской музыке и занял особое место среди французских композиторов.


Бетховен. Опыт характеристики

Вышедший в 1922 году этюд Н. Стрельникова о Бетховене представляет собой попытку феноменологического подхода к осознанию значения не только творчества Бетховена для искусства, но и всей его фигуры для человечества в целом.


...И далее везде

Повесть А. Старкова «...И далее везде» является произведением автобиографическим.А. Старков прожил интересную жизнь, полную событиями и кипучей деятельностью. Он был журналистом, моряком-полярником. Встречался с такими известными людьми, как И. Папанин. М. Белоусов, О. Берггольц, П. Дыбенко, и многими другими. Все его воспоминания основаны на достоверном материале.


Фамильное серебро

Книга повествует о четырех поколениях семьи Поярковых, тесно связавших свою судьбу с Киргизией и внесших большой вклад в развитие различных областей науки и народного хозяйства республик Средней Азии и Казахстана.