Анекдоты были известны и старой армии, но это были специфические, «солдатские» анекдоты. Они отражали собой тупость, цинизм и грубость тогдашней невеселой солдатской жизни. Характер этих анекдотов был таков, что видеть их в печатном виде представлялось совершенно невозможным.
В Красной армии тоже создался свой анекдот. Но достаточно просмотреть хотя бы настоящий сборник, чтобы увидеть, что это анекдот — совершенно отличный от прежнего. Мы имеем тут дело с новым, культурным, воспитательным анекдотом.
Об этом говорит хотя бы сжатый перечень тем анекдотов, собранных в этом сборнике: военная учеба, политзанятия, материальный быт части, дисциплина; красноармеец и деревня, неряшливость, трусость, незнание своих обязанностей, несоблюдение военной тайны и т. д. — вот куда направлен огонь красноармейской сатиры. Важно отметить, что подавляющая часть этих анекдотов и фельетонов сложена самими красноармейцами-весельчаками и балагурами, которые имеются в каждой части.
Свое происхождение анекдоты ведут из ротных и полковых стенных газет, и уже оттуда по преимуществу они проникли в печатные органы и в настоящий сборник. На примере этого сборника, собравшего проявления юмористического творчества красноармейской массы, мы можем в частности убедиться в том, насколько вырос красноармеец. Громадное большинство анекдотов устремлено не в сторону неразборчивого и придирчивого критиканства — скажем, объективно неизбежных нехваток, требований дисциплины и т. д. Красноармейский анекдот направляет свое острее прежде всего на критику худших в своих собственных рядах. Симулянт, растяпа, трус, неряха — вот против кого анекдот создает общественное мнение красноармейцев.
Он достигает этого своими путями, делая смешными различных Чиркиных и Растяпиных и убивая их этим смехом.
Поставить анекдот на службу Красной армии, побудить его принять свое участие в военном и политическом воспитании красноармейца — такова задача, разрешить которую отчасти стремится предлагаемый сборник.
Он составился путем отбора анекдотов и фельетонов, помещенных в окружных красноармейских газетах, в журнале «Красноармеец» и в других журналах.
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАТЕРИАЛ СБОРНИКА
Выпускаемый сборник ставит себе задачей дать материал как для чтения, так и для клубных вечеров. Здесь собран материал главным образом для красноармейского дивертисмента. Литературная форма каждой помещенной в сборнике вещи определяет и ее исполнение.
Частушки — гармонисту или балалаечнику, фельетоны-рассказы — рассказчику, каких немало найдется среди красноармейцев.
Но многие фельетоны потребуют нового оформления: их следует инсценировать.
Хлопот с этим делом немного: два, редко — три действующих лица, никакого грима, халат для доктора, как в сценке «Великанов в околотке», фонарь для красноармейцев, как в анекдоте «Днем с огнем», и хватит. В результате — крошечная красноармейская комедия.
Поручая маленькие анекдоты-диалоги тому же рассказчику, более крупные анекдоты-сценки (как «Парень-кремень») рекомендуется инсценировать. Сжатость текста окупится инициативой красноармейцев-актеров — их мимикой, жестами, а иногда даже и импровизированной репликой.
Равского
I
В белых рубахах, наголо стриженные, сидим на койках в две шеренги, лицом друг к другу: головы подняты, грудь выпячена, живот передавлен ремнем, руки, как палки, лежат вдоль колен. Между нами учитель, рябой и вертлявый, как мышь, ефрейтор Титенко. Часы послеобеденных занятий. Их благородия «ушли к себе».
Урок словесности. Напряглись… Застыли.
— Гончаров… Отставить!.. Ты… как встаешь? Тещу встречаешь? Вставай, как от иглы в зад…
— Встать!
— Садись!
— Встать!
— Са-а-дись!
— Встать! Отвечать, как ротному командиру. Голову выше! Не шевели пальцами!
— Здравствуй!
— Здравие желаем, ваше высокоблагородие!
— Это ответ?!! Индюк!.. Головой болтаешь! Голосу нет!
— Кто твой учитель?
— Мой учитель — командир первого отделения, третьего взвода, третьей роты, господин учитель ефрейтор Титенко, ваше высокоблагородие!
— Опять! опять!.. Плохо отвечаешь!
— Постараюсь, ваше высокоблагородие!
— Садись… Отставить! Садись, как камень! Са-а-дись!
— Третьяков… Отставить! Развинтились… Я вам наверну! Встать! Пятки вместе! Убери брюхо! Подбери зад! Отвечать, как полуротному командиру. Что такое воинская дисциплина?
— Воинская дисциплина есть установленный в войсках порядок, который…
— Дальше! Ну!.. который… Забыл! Забыл! А невесту помнишь? Дай сюда нос… который предписывает точно и беспрекословно исполнять приказания начальников и не оставлять проступков и упущений подчиненных без взыскания… без взыскания.
— Королев! Мещанин… к обедне идешь?.. Пятаки собираешь?.. Как стоишь? Морду кверху! Носки врозь! Руки назад! Отвечать, как государю императору. Куда глаза пялишь?.. На меня гляди… Веселей!..
— Здравствуй, братец!
— Здравия желаем, ваше императорское величество!
— Третьяков!.. Стервец!.. Кто разрешил тебе сесть?
— Приседание. Ру-ки на бедра! На-чин-а-а-й!..
— Раз…
— Два-а…
— Раз-з…
— Два-а… Продолжай-дальше!
— Господин учитель…
