Послесловие ко второму тому Полного собрания комиксов

Послесловие ко второму тому Полного собрания комиксов

Послесловие ко второму тому полного собрания комиксов Туве Янссон.

Жанр: Публицистика
Серии: -
Всего страниц: 1
ISBN: 978-5-904662-04-2
Год издания: 2011
Формат: Полный

Послесловие ко второму тому Полного собрания комиксов читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Вы, конечно, давно знали, что Туве Янссон писала замечательные книжки для детей, а про комиксы, которые она рисовала, узнали, как и я, наверное, недавно. Лично я искренне благодарен издательству «Zangavar» за эти новые знания. Было как говорится, очень приятно познакомиться.

Вообще, надо честно признаться, что у всех нас, умеющих читать кириллицу, скорее всего, довольно приблизительное представление о том, что это такое комикс. Культура создания и понимания комиксов в России, к сожалению, почему-то не привилась.

То есть комиксы в России, конечно, были. Был лубок, были политические карикатуры, были «Приключения Макара Свирепого» и были даже очень похожие на комиксы картинки в «Мурзилке»; но настоящая культура комиксов так и не появилась.

Когда я говорю про культуру комиксов, я, собственно говоря, имею в виду три вещи: толпу тех, кто рисует и пишет комиксы, толпу других, которые их читают, и причины, по которым те и другие делают то, что делают.

Говорят, что когда-то у человечества не было компьютеров — даже у американцев. Не было видеоигр и спецэффектов. А дети были. Комиксы, как массовое явление, появились именно тогда и заняли свое место в популярной культуре той далекой, почти доисторической эпохи именно в качестве развлечения для детей и подростков. Место липкое и простое — где-то между жевательными конфетами и газировкой. В настоящих комиксах очевидные, архетипические герои сражаются с понятно злыми злодеями, и происходит это на картинках, где много динамики и мало текста. В настоящих комиксах чтение почти противопоставляется развлечению, и, разумеется, комиксы Туве Янссон — совершенно ненастоящие комиксы: здесь нет ни “ВоооОМ”, ни даже самого крошечного “Clank!”, здесь главные герои маленькие и упитанные, диалоги всегда содержательнее картинок, и самые серьезные конфликты и опасности остаются смешными и ненавязчивыми. Это парадоксальная форма повествования, где все начинается и заканчивается уютом, получившаяся из случайной смеси агрессивного жанра и чудесно спокойного менталитета.

Муми-семейство с окружающими его традициями и таким укромным непослушанием — это абсолютный, универсальный образ. В отличие от настоящих, «нормальных» комиксов эта книжка может быть прочитана и понята любым ребенком и даже многими взрослыми, где бы они ни жили и к чему бы ни привыкли.

А есть вещи, которые по-особому трогают наш российский менталитет. Ведь действительно, согласитесь: гораздо приятней собирать урожай яблок в собственном саду, если «вообразить, что они соседские и своровать их на рассвете».

Короче говоря, Туве Янссон создала для нас такие комиксы, которых, в общем-то, немного — такие, которые не стыдно показывать детям и читать вместе с ними.

И вообще, в отличие от огромного количества детских произведений, мечтающих считаться поучительными, в этих комиксах нет по-настоящему отрицательных персонажей.

Да и положительные далеко не безупречны. Какую-нибудь слабость, так похожую на наши слабости, проявляют все. И сама Муми-долина вовсе не является четкой, устоявшейся экосистемой — здесь постоянно появляются незнакомые существа и происходит непонятное, то есть относительно действующих лиц, долина ведет себя именно так, как настоящий мир «работает» для маленького ребенка. На самом деле, можно говорить, что каждая из историй описывает именно столкновение с новым, привнесенным извне в уже освоенный мир дома муми-троллей, и в каждой истории это новое представляет собою вызов, который может поначалу смутить и запутать героев. Но вот чудо: совершив все те ошибки, которые и должен совершать всякий нормальный ребенок, герои, наконец, разбираются в происходящем и на некоторое время возвращаются в спокойный, уютный, по большей части понятный для них мир. Собственно, расти ребенком и значит постоянно разбираться и научаться сосуществовать с новым и пока непонятным. Учиться, не воспринимать априори это новое, как враждебное. Муми-тролль и другие занимаются именно этим, и на протяжение всего процесса сохраняют непредвзятый, добрый, человеческий подход. Вот это, на мой взгляд, и делает их персонажами незаменимыми в детской литературе.



Еще от автора Григорий Бенционович Остер
Задачник

Рассказать вам садистский анекдот? Приходит детский писатель к читателям и говорит: «А я для вас новую книжечку написал — задачник по математике».Это, наверное, все равно, что на день рождения вместо торта поставить на стол кастрюлю с кашей. Но, если честно, книжка, раскрытая перед вами, не совсем задачник.


Дети и эти

Жили-были дети. Вместе со своими взрослыми. Эти взрослые вели себя как дети: ленились, капризничали, хулиганили, обманывали своих детей и попадали в разные неприятности. Зато с детьми им повезло, дети у них именно такие, о каких мечтают все на свете родители: серьёзные, ответственные, трудолюбивые… Разве так в жизни бывает? Неизвестно. Зато очень полезно и взрослым, и детям посмотреть на себя со стороны.


Петька-микроб

Забавная сказка о микробах – о маленьком Петьке и его друге Ангинке, живущих в третьем стаканчике мороженого.


Противные задачи

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сказка с подробностями

Его книги одинаково интересны и родителям и детям. Хохочут все, только иногда — в разных местах!.. Именно Григорий Остер создал первый роман для детей младшего возраста — шедевр во всех отношениях. Называется он «Сказка с подробностями».Сегодня вам повезло — эта книга у вас в руках. Садитесь рядом со своим ребенком, читайте ему вслух и наслаждайтесь вместе.Замечательные рисунки худохника Эдуарда Назарова.


Школа ужасов

В третий том произведений Г. Остера вошли книги для младших школьников: знаменитый «Задачник», задачнички про маленьких девочек и мальчиков, «Школа ужасов», «Школьный сонник», «Книга о вкусной и здоровой пище людоеда».


Рекомендуем почитать
Марийкино детство

Повесть для детей Дины Бродской «Марийкино детство» — история девочки, детство которой пришлось на тяжелые революционные годы.


Аврора, или Утренняя заря в восхождении, или…

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


«Стоять, бараны!»

Среди людей всегда были и будут личности с невероятно сильной волей, способные подчинять себе сотни других людей. Эта врожденная способность помогла незаметному охраннику стать кровавым диктатором небольшой страны. А что, если он воспользуется прибором, позволяющим многократно усиливать воздействие на окружающих?© Вертер де Гёте.


Пластилин

Культовая пьеса Василия Сигарева «Пластилин». Премии «Антибукер» и «Дебют».


Почему в России не Финляндия?

Речь в книге идет о том, что уровень развития страны и особенности жизни в ней определяются законами государства и его экономической и социальной политикой. На примере Финляндии показано, как за семь столетий жизни при разных законах возникла огромная разница между Россией и Финляндией. И это совершенно закономерно. Приведены примеры различий. Дана полезная информация о Финляндии. Есть информация для туристов.


Русская жизнь-цитаты-Июнь-2017

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Литературная Газета, 6602 (№ 24/2017)

"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.


Газета Завтра 1228 (24 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О своем романе «Бремя страстей человеческих»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 1225 (21 2017)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.