Переулочки

Переулочки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Поэзия
Серия: Цветаева, Марина. Поэмы-сказки
Всего страниц: 2
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Переулочки читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Алексею Александровичу Подгаецкому-Чаброву 

на память о нашей последней Москве

А не видел ли, млад, — не вемо-што,

А не слышал ли, млад, — не знамо-што

В белохрущатых громких платьицах

В переулочках тех Игнатьевских.


      Свет до свету горит,

      Должно, требу творит,

      Богу жертву кадит,

      С дуба требоваит.


А звоньба-то отколь? —Запястьица!

А урчба-то отколь? — Заклятьице!

Попытай молодецка счастьица

В переулочках тех Игнатьевских!


      Две колдобины. Пень.

      Развалённый плетень.

      Без следочку — да в темь,

      Всех окошечек — семь.


Пока дома сидишь — подумывай,

А шестое пройдешь — послеживай:

С бережочку рыбачка юная

В полглазочку косит: не клюноло ль?


      Дунет — костром загарит,

      Плюнет — рублем подарит,

      Ох, башковит-красовит,

      Дальше — язык не велит!


Оттого-то и в полглазочку-то

Сверх крутого плеча покатиста.

На пустые слова не тратятся

В переулочках тех Игнатьевских!


А войти-то как? — Выходом.

А речи-то как? — Выкрутом.

А на што мне креститися?

Все Христы-то где ж? — Вышедши.


На плет-паутиночку

Крестись без запиночки!

Смекай, мол, детинушка,

Своя здесь святынюшка.


Занавéс-мой — занавéс!

Мурзамецкий мой отрез!

Часть-рябь-слепь-резь!

Мне лица не занавесь!


Погоди, молодец, успеется!

Чай, не диво како под пологом!

На князьке вороные голуби

В ползобочка воркуют до-люби:


      Про белые плечи,

      Которых не смети,

      Про сладкие смеси —

      Потом не жалети…


      Про неги, про лести,

      Зеленые листья,

      Про яства — не ести,

      Орешки — не грызти.


А еще, молодец, не тупиться!

Али к чаше-идешь-причастьицу?

Прямо в очи глядят, — не застятся

В переулочках тех Игнатьевских!


      Уж как плотно-наплотно

      Те платки запахнуты!

      Яблочками, яхонтами

      Улещает, шахматами.


      (От моих горячих губ —

      Лихоманочки идут!

      От моих горячих губ —

      В теле жилочки гудут!)


      Шахматами, яхонтами…

      Уста мои сахарные.

      Совсем еще матушкиным

      Молочишком пахнете!


      (Разрумяниста моя

      Знобь-Тумановна!

      Лихоманочка моя

      Лихомановна!)

* * *

      А — и — рай!

      А — и — вей!

      О — би — рай!

      Не — ро — бей!


      Яблок — яхонт,

      Яблок — злато.

      Кто зачахнет —

      Про то знато.


      Яблок — лесть,

      Яблок — ласть.

      Рук за пазуху

      Не класть.


      Зорким — слепость.

      Чутким — глухость.

      Голубей вверху

      Не слухать.


      Робким — плеть.

      Дерзким — ласть.

      Глазком яблочка

      Не красть!


Как за праву-то рученьку —

Хлест да плёск!

Вместо белой-то рученьки —

Ящеров хвост!


Как за леву-то рученьку

Схватит — хляст!

Ошалелой гадюченькой

В левый глаз!


Пояском через плечико

Хочет — клек:

Раю-райскою реченькой

Шелк потек.


      А — ю — рай,

      А — ю — рей,

      Об — ми — рай,

      Сне — го — вей.


      Чеснок — яблочку

      Неровня.

      Аю-раюшки

      Раевна.


      Речка — зыбь.

      Речка — рябь,

      Рукой — рыбоньки

      Не лапь…


      Не то на кривь,

      Не то на бок,

      Раю-радужный

      Кораблик.


      Речка — хлип,

      Рыбка — плёск.

      От всей рыбоньки —

      Лишь хвост.


      Уж и странствьице —

      Любота для глаз!

      Шемаханские

      Паруса у нас!


(Что за дурость-така-соплячество

Башкой русою в юбки прятаться?)


      Райской слюночкой

      Между прочих рек

      Слыву, — вьюношам

      Слаще, бают, нет.


(Шепоточки-мои-смеюнчики,

Сладкослюнчаты, сладкострунчаты!)


      Как за те шепота —

      Брыком-ревом душа,

      Как за те шепота —

      Турьим рогом башка!


На корме вороные голуби

В ползобочка воркуют до-люби:


      Про ребра, про десны,

      Голодную вёсну,

      Про лен-тот-нечесан,

      Поклон-тот-непослан.


      А на што нам лен,

      Зелена башка?

      Твой земной поклон —

      В широки шелка:


      Кланяйся,

      Кланяйся!


      Под расчесочку

      Подставляй ленок,

      Чтоб и спросыпу

      Не сказал сынок:


      К маменьке,

      К маменьке!


      Река — радужну

      Широту струит.

      Видишь — матушка

      На лужку стоит:


      Кланяйся,

      Кланяйся!


      Еще кланяйся

      На восток-ковыль.

      Волеваньице,

      Дорогая быль —


      С памяти!

      С памяти!


      Ой! — Молния!

      Ой! — Жжет!

      Не — молния:

      Конь — ржет!


      Раз — на ноги,

      Два — за косы,

      Три — славу петь.

      Ан —


      Ни косы-ни руна,

      Ни реки-ни челна,

      Две вожжи,

      Ямщичок, жги!


      Красен тот конь,

      Как на иконе.

      Я же и конь,

      Я ж и погоня.


      Скачка-то

      В гру — ди!

      Жарок огонь!

      Жги!


      В обе вожжи!

      Гей, мои рыжи!

      Лжей-то в груди

      Семь, да семижды

      Семь, да еще —

      Семь.

      Жги, ямщичок,

      В темь!


      Тьмищами — в тыл!

      Не перетопать!

      Щек моих пыл,

      Жил моих прóпад!


      Заревом в лоб — ржа,

      Ры — жая воз — жа!


      Сласть-то одна!

      Мук-то двенадцать!

      Брось повода!

      Рученьки настежь!


      — Нá — На векá-дни

      Царствьица хлеб — ни!


      Льни,

      Льни,

      Черны


Еще от автора Марина Ивановна Цветаева
Сказка матери

`Вся моя проза – автобиографическая`, – писала Цветаева. И еще: `Поэт в прозе – царь, наконец снявший пурпур, соблаговоливший (или вынужденный) предстать среди нас – человеком`. Написанное М.Цветаевой в прозе отмечено печатью лирического переживания большого поэта.


Сказки матери

Знаменитый детский психолог Ю. Б. Гиппенрейтер на своих семинарах часто рекомендует книги по психологии воспитания. Общее у этих книг то, что их авторы – яркие и талантливые люди, наши современники и признанные классики ХХ века. Серия «Библиотека Ю. Гиппенрейтер» – и есть те книги из бесценного списка Юлии Борисовны, важные и актуальные для каждого родителя.Марина Ивановна Цветаева (1892–1941) – русский поэт, прозаик, переводчик, одна из самых самобытных поэтов Серебряного века.С необыкновенной художественной силой Марина Цветаева описывает свои детские годы.


Дневниковая проза

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Повесть о Сонечке

Повесть посвящена памяти актрисы и чтицы Софьи Евгеньевны Голлидэй (1894—1934), с которой Цветаева была дружна с конца 1918 по весну 1919 года. Тогда же она посвятила ей цикл стихотворений, написала для неё роли в пьесах «Фортуна», «Приключение», «каменный Ангел», «Феникс». .


Мой Пушкин

«… В красной комнате был тайный шкаф.Но до тайного шкафа было другое, была картина в спальне матери – «Дуэль».Снег, черные прутья деревец, двое черных людей проводят третьего, под мышки, к саням – а еще один, другой, спиной отходит. Уводимый – Пушкин, отходящий – Дантес. Дантес вызвал Пушкина на дуэль, то есть заманил его на снег и там, между черных безлистных деревец, убил.Первое, что я узнала о Пушкине, это – что его убили. Потом я узнала, что Пушкин – поэт, а Дантес – француз. Дантес возненавидел Пушкина, потому что сам не мог писать стихи, и вызвал его на дуэль, то есть заманил на снег и там убил его из пистолета ...».


Проза

«Вся моя проза – автобиографическая», – писала Цветаева. И еще: «Поэт в прозе – царь, наконец снявший пурпур, соблаговоливший (или вынужденный) предстать среди нас – человеком». Написанное М.Цветаевой в прозе – от собственной хроники роковых дней России до прозрачного эссе «Мой Пушкин» – отмечено печатью лирического переживания большого поэта.


Рекомендуем почитать
Единство восточного сердца и западного ума. Часть 1

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два духовных льва – Матсиендранат и Горакшанат

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.




Царь-девица

Марина Ивановна Цветаева (1892 – 1941) – великая русская поэтесса, творчеству которой присущи интонационно-ритмическая экспрессивность, пародоксальная метафоричность.


Молодец

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.