Советский человек — и мирный труженик, участник строительства социалистического общества, и доблестный воин, защитившим честь и независимость Советского государства от сильных, многочисленных врагов.
Советская Родина, как любящая мать, заботится о человеке, о его нуждах, о его духовном росте. Ее теплая материнская рука помогает человеку с детских лет, воспитывает характер, ведет его по трудному жизненному пути, выводит его на высоты знания и совершенства.
Мы очень хотим, чтобы было больше произведений из жизни рабочего класса, самого многочисленного класса нашего общества.
Как сказал в своем докладе на XXIV съезде Коммунистической партии Советского Союза Леонид Ильич Брежнев, «рабочий класс был и остается основной производительной силой общества. Его революционность, дисциплинированность, организованность и коллективизм определяют его ведущее положение в системе социалистических общественных отношений».
Показать, как рос и развивался этот передовой рабочий в условиях развития советского общества, как он, ведомый ленинской Коммунистической партией, овладевал глубокими знаниями, преодолевал всевозможные трудности, вел непрерывную борьбу за свое самоусовершенствование, и достиг обладания знаниями на уровне века, и славится своим творческим отношением к труду, — это благородная и ответственная задача, почетная и трудная для писателя сегодня.
Эту задачу поставила перед собой и Ольга Борисовна Власенко в своем большом произведении, озаглавленном: «Иначе быть не могло». В подзаголовке она уточнила: «Книга одной жизни».
Сама — выходец из народа, с юности прошедшая суровую школу, сроднившаяся с производственной, рабочей средой, ставшая членом партии, большим специалистом, она хорошо знает героев своей книги. Она жила в их трудовых днях, трудилась вместе с ними на производстве, разделяла их радости и горести. Знала их мечты и нужды, помогала им, способствовала их духовному росту и, когда наступили тяжелые времена Великой Отечественной войны, увидела их бесстрашными защитниками родины, героями, совершающими трудовые и боевые подвиги. Она сама узнала тяготы боевых походов и сражений и дожила до радостного дня всемирно-исторической победы над фашизмом.
Все это, вместе взятое, испытанное, глубоко прочувствованное, дало ей в руки огромный материал, который она со всем жаром сердца превратила в книгу, рассказала в ней большую правду о советских людях и их огромных делах, о их жизни, обыкновенной и вместе с тем необыкновенной в этом обыкновенном.
Такая книга о рабочем классе и сегодня говорит всей силой ее большого содержания и социальной направленности.
В ее книге проходят многочисленные характеры представителей рабочего класса, ее современников — и тех, кто являлся зрелым мастером производства, и тех юношей и девушек, которые только начинали свой трудовой путь, придя впервые в цеха, чтобы стать металлургами, а позже воинами-танкистами.
Это реальные люди, чью жизнь можно проследить день за днем. Что же касается жизни ее героини, то ее можно видеть с тех дней детства, когда она является перед читателем в светлых комнатах детского дома на Украине, где еще не зажили раны гражданской войны.
В произведении Власенко нет стандарта, хотя как будто она рассказывает о вещах широко известных, но ее рассказ полон чувства свободы, поисков и предчувствий, доверия, веры в жизнь, в передовые идеи нашего времени.
В картинах детства и юности, которые она развертывает перед читателем легко, с волнением и полной правдивостью, видно, кто был первым наставником, кто воспитывал юную душу, кто учил впервые токарному, слесарному и литейному делу, не забывая о грамоте, кто развивал в ребятах любовь к труду как к основному делу жизни.
Мы видим, как появился в свое время первый учитель трудовых навыков, старый мастер Андрей Тимофеевич, как он воспитывал в подростках отношение к рабочему инструменту, как к необыкновенному предмету:
«Вот ножовка, она должна блистать красотой, — говорил он, — а у тебя плачет кровавыми слезами — мокрая, ржавая, такой она тебе в работе не помощник».
Это было начало своеобразной энциклопедии труда. И Ольга Борисовна Власенко не боится показывать будни этого детства, потому что в этих обычных днях заложены новые отношения к миру и к людям.
Ничего, что питаются ее маленькие герои и героини скромно, одежда в заплатах, обувь не модная, они жили весело и счастливо, среди подруг и друзей. Они пели и участвовали в самодеятельности, изучали политграмоту.
Они много читали и вели дискуссии о прочитанном. Работа в мастерской приучила их любить машины и их детали, которые постепенно становились живыми, близкими, понятными.
Власенко владеет живым уменьем показать, как жизнь все время приносила новые впечатления, расширяла окружающий мир представлений самым неожиданным образом. Над школой взяла шефство кавалерийская часть. И вот вместе с другими маленькая Оля — ее героиня — начала учиться стрелять, ездить верхом, ходить в военные походы.
Потом ей подарили, как и всем, юнгштурмовку, портупею, планшетку, и они гордились своим воинственным, строгим видом.