Готовимся к школе: УЧИМСЯ СЧИТАТЬ

Готовимся к школе: УЧИМСЯ СЧИТАТЬ

Это пособие познакомит детей с элементарными математическими представлениями: количественным и порядковым счетом, простейшими геометрическими фигурами, расположением предметов в пространстве.

Жанр: Образовательная литература
Серии: -
Всего страниц: 2
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Готовимся к школе: УЧИМСЯ СЧИТАТЬ читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал


Развивающая тетрадь для детей 5-7 лет


Уважаемые взрослые!

Это пособие познакомит детей с элементарными математическими представлениями: количественным и порядковым счетом, простейшими геометрическими фигурами, расположением предметов в пространстве.

К 5 годам ребенок уже владеет механическим счетом от 1 до 10. Выполняя упражнения, представленные в этой тетради, он перейдет к осознанным действиям с числами, узнает состав числа от 1 до 10, научится их писать и решать простейшие задачи.

Предлагаемый материал поможет вам подготовить вашего малыша к успешному усвоению школьной программы.

Желаем успехов!

Один.

• Обведи все цифры 1.

• Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 зеленым цветом.

• Раскрась один шарик.

Эти гусята разные по цвету.

Эти мячи одинаковые по размеру.

Листья одинаковые по форме.

По размеру листья…

• Сделай эти листья разными по цвету.

• Найди, сосчитай и раскрась все одинаковые по форме звездочки.

• Раскрась одинаковых бабочек по-разному.


Два.


• Обведи все цифры 2.

• Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 - темно-синим цветом, с цифрой 2 - желтым цветом.

• Раскрась два шарика.

Колосков столько же, сколько хомячков.

Косточек меньше, чем щенков.

Яблок больше, чем ежиков.

• Найди на картинке всех животных и раскрась их.

• Сосчитай лягушек и кочки.

Помоги каждой лягушке добраться до кочки.

Чего на рисунке меньше?

Сделай так, чтобы кочек стало столько же, сколько лягушек.

• Сосчитай, сколько колечек на пирамидке.

Нарисуй на второй пирамидке колечек больше, чем на первой.

Раскрась пирамидки.

Три.

• Обведи все цифры 3.

Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 желтым цветом, 2 - коричневым, 3 - зеленым.

• Раскрась три шарика.

К одному прибавить один - получится два.

• Нарисуй еще один круг.

Сколько теперь кругов на картинке?

• Напиши нужные цифры. Раскрась круги разными по цвету карандашами.

• Нарисуй во втором домике окон больше, чем в первом.

Из трех вычесть один - получится два.

• Напиши нужные цифры.

• Найди 3 отличия на картинках.

Нарисуй второму клоуну шариков меньше, чем у первого.


Четыре.


• Обведи все цифры 4.

• Сделай картинку цветной.

Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 голубым цветом, 2 - белым, 3 - черным, 4 - красным.

• Раскрась четыре шарика.

Машины едут налево. Машины едут направо.

• Сколько машин едет налево? Напиши цифру.

Сколько машин едет направо? Напиши цифру.

• Раскрась машины, которые едут в разные стороны, разными карандашами.

• Дорисуй грибы так, чтобы слева их стало 6, а справа - 8. Раскрась картинку.

• Нарисуй в левой половине листа 4 круга и 2 треугольника, а в правой - 3 овала и 1 квадрат.

• Внимательно рассмотри таблицы. Нарисуй в пустых клетках недостающие цифры и предметы.

Пять.

• Обведи все цифры 5.

• Сделай картинки цветными. Раскрась на рисунках участки с цифрой 1 оранжевым цветом, 2 - серым, 3 - зеленым, 4 - коричневым, 5 - желтым.

• Раскрась пять шариков.

• Составь и реши задачи по картинкам.

• Сосчитай клетки и ты узнаешь, кто как далеко прыгнул.

Раскрась самую длинную дорожку из клеточек синим карандашом, а самую короткую - зеленым.

Найди две одинаковых по длине дорожки и раскрась их одним цветом.


Шесть.


Обведи все цифры 6.

Сделай картинку цветной. Раскрась участки с цифрой 1 коричневым цветом, 2 - зеленым, 3 - черным, 4 - голубым, 5 - желтым, 6 - красным.

Раскрась шесть шариков.

Посмотри, как образуются числа.

Раскрась геометрические фигуры разными цветными карандашами.

Семь.

Обведи все цифры 7.

Сделай картинку цветной. Раскрась участки с цифрой 1 белым цветом, 2 - синим, 3 - фиолетовым, 4 - зеленым, 5 - желтым, 6 - голубым, 7 - красным.

Раскрась семь шариков.

Возьми синий карандаш и нарисуй путь медведя к берлоге. Начни с выделенной точки, правильно выполняя команды:

1 клетка вверх, 2 - вправо, 2 - вверх, 3 - вправо, 2 - вверх, 1 - влево, 2 - вверх, 5 - вправо, 3 - вверх, 2 - вправо, 4 - вверх.

Вставь пропущенные цифры.

Реши задачи.

Сколько белок? Сколько зайцев?

Сколько всего зверей?

Сколько игрушек было на елке?

Сколько игрушек разбилось?

Сколько игрушек осталось?

Восемь.

Обведи все цифры 8.

Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 коричневым цветом, 2 - черным, 3 - оранжевым, 4 - голубым, 5 - красным, 6 - желтым, 7 - зеленым, 8 - серым.

Раскрась восемь шариков.

Сосчитай, сколько на рисунке слонов исколько мячей. Чего больше?

Пять больше четырех.

Сосчитай, сколько на картинке неваляшек и сколько барсуков. Чего меньше?

Два меньше шести.

Сосчитай, сколько на картинке машинок и сколько стульев.

Три равно трем.

Найди и раскрась все игрушки.

Сосчитай тучки, капли, цветы и улиток слева и справа, поставь нужные цифры и знаки », «, =.

Раскрась картинку.


Девять.


Обведи все цифры 9.

Сделай картинку цветной. Раскрась на рисунке участки с цифрой 1 синим цветом, 2 - серым, 3 - красным, 4 - белым, 5 - оранжевым, 6 - зеленым, 7 - коричневым, 8 - желтым, 9 - голубым.

Раскрась девять шариков.

Нарисуй каждому скворцу путь к его скворечнику. Напиши на каждом домике нужную цифру.

Нарисуй недостающие скворечники и поставь на них нужные цифры.


Рекомендуем почитать
Веронский тест

Есть ли в вашем мире настоящая любовь? Веронский тест земляне прошли с честью.


Великий обман

О жажде познания, любви и трехполых аборигенах.


И Вам того же вдвойне

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хождение Джоэниса

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В мире удивительных камней

Книга для младших школьников, названная «марочной энциклопедией», знакомит детей с происхождением и применением различных видов минералов — каменной соли, гранита, асбеста и др. Марочной энциклопедией издание названо, видимо, потому, что к книге прилагался лист-вкладыш, на котором были размещены цветные картинки с различными минералами, которые нужно было вырезать и наклеивать на специально отведенные места в каждом разделе книги. Некоторые из таких картинок-марок были наклеены в используемом для создания электронной книги печатном оригинале.


Далече от брегов Невы

Документальная повесть о жизни Пушкина на юге России. Третья повесть из документального цикла М. Я. Басиной о Пушкине: 1. В садах Лицея (Город поэта) 2. На брегах Невы 3. Далече от брегов Невы 4. Там, где шумят михайловские рощи Для среднего и старшего школьного возраста. Рецензенты: доктор филологических наук, профессор В. А. Мануйлов, кандидат филологических наук В. Б. Сандомирская.


Чему верить, что проверить?

Рассказы о том, чего не бывает, но об этом почему-то многие не знают, и о том, что бывает, хотя об этом тоже знают не все, или о «живых барометрах» и «друзьях черта», о цветочных часах и священных животных, короче говоря: о правильных и неправильных народных приметах. Рисунки В. Стацинского и Ю. Селиверстова.


Как возникла человеческая речь

Что такое язык и каково его происхождение? Как и почему возникла человеческая речь? Какова была первоначальная человеческая речь? На эти и другие вопросы отвечает данная книга. В ней широко использованы современные данные разных наук: языкознания, психологии, антропологии, археологии, истории.


Мы читаем «Зеленую книгу»

Дорогие ребята!Кто из вас не мечтал о романтике дальних походов, когда вкус едкого дыма смешивается с волнующими рассказами о путевых приключениях! Кто из вас не хотел бы пройти много километров пс просторам нашей огромной Родины! Но мало только хотеть. Чтобы пойти в поход, да еще многодневный, надо многое уметь: ориентироваться на местности, читать карту, ходить по азимуту и т. д. и т. п. Кстати, знать это — значит выполнять требования по топографии второй и третьей пионерских ступенек.Книжечка, которую вы открыли, и поможет вам, ребята, выполнить эти требования, не даст вам заблудиться в дальнем походе.


КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 8

На имя председателя КОАПП пришло письмо от пятилетнего бионика Леночки Шестопаловой: «Уважаемый Кашалот, расскажите, пожалуйста, что было дальше, когда пришел Верблюд». О каком Верблюде речь и чем была так заинтригована Леночка? Ответ на эти вопросы читатель найдет в протоколе заседания КОАПП, включенного в этот сборник. Из других протоколов можно узнать о том, умеют ли птицы считать, кем оказался таинственный и грозный Качерасогемастуд, какие последствия имел для поляны КОАПП дружественный визит эскадры броненосцев и о прочих невероятных событиях, происшедших на заседаниях с № 33 по № 36 включительно.Художники В.