ГенЭтика или Рожать нельзя клонировать
Илья Артемьевич Захаров-Гезехус
Книга посвящена этическим проблемам, возникающим при использовании в медицинской практике современных достижений молекулярной генетики и экспериментальной эмбриологии. В популярной, доступной для неспециалиста форме излагаются последние достижения генетики. Рассматриваются возможности отбора на ранней эмбриональной стадии генетически «желаемых» детей, изменения генома методами генетической инженерии, клонирования человека и так называемого терапевтического клонирования. Показана опасность распространения псевдонаучных и аморальных теорий, допускающих вмешательство общества в неотъемлемые права человека. Книга рассчитана на широкий круг читателей, а также на тех, кто будет формировать общественное мнение (журналистов, правоведов и т.д.) или разрабатывать законодательные акты, относящиеся к возможностям использования достижений генетики для изменения генома человека.
| Жанры: | Медицина, Альтернативные науки и научные теории |
| Серии: | - |
| Всего страниц: | 17 |
| ISBN: | 5-7692-0624-1 |
| Год издания: | 2003 |
| Формат: | Полный |
ГенЭтика или Рожать нельзя клонировать читать онлайн бесплатно
Мефистофель в лаборатории Вагнера наблюдает за появлением на свет гомункула (иллюстрация к «Фаусту» В. Гёте, 1898).
И.А. Захаров ГенЭтика или Рожать нельзя клонировать
Новосибирск
Издательство СО РАН 2003
28.04
338
ББК
338
Серия научно-популярной литературы СО РАН Основана в 2003 году
Главный редактор серии академик Э.П. Кругляков
Захаров И.А.
ГенЭтика или Рожать нельзя клонировать. - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2003. - 63 с.
ISBN 5-7692-0624-1
Книга посвящена этическим проблемам, возникающим при использовании в медицинской практике современных достижений молекулярной генетики и экспериментальной эмбриологии. В популярной, доступной для неспециалиста форме излагаются последние достижения генетики. Рассматриваются возможности отбора на ранней эмбриональной стадии генетически «желаемых» детей, изменения генома методами генетической инженерии, клонирования человека и так называемого терапевтического клонирования. Показана опасность распространения псевдонаучных и аморальных теорий, допускающих вмешательство общества в неотъемлемые права человека.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, а также на тех, кто будет формировать общественное мнение (журналистов, правоведов и т.д.) или разрабатывать законодательные акты, относящиеся к возможностям использования достижений генетики для изменения генома человека.
ББК 28.04
ISBN 5-7692-0624-1© ИА Захаров, 2003
© Издательство СО РАН, 2003 © Сибирское отделение РАН, 2003
ПРЕДИСЛОВИЕ
«Когда мы обозреваем громадные успехи естественных наук в течение XIX века и видим то, что они нам обещают в своем дальнейшем развитии, мы не можем не сознавать, что перед человечеством открывается новая полоса в его жизни или, по крайней мере, что оно имеет в своих руках все средства, чтобы открыть такую новую эру». Этими словами начал первую главу своего труда «Этика», главу с примечательным названием «Современная потребность в выработке основ нравственности» известный русский мыслитель, ученый и анархист ПА. Кропоткин. Сказанные им сто лет назад слова в большей мере относятся к науке XX века, чем к науке века XIX.
В этой книге мы изложим биологические предпосылки тех этических (а также и юридических) проблем, которые возникают в процессе развития одной из естественных наук - генетики. До недавнего времени люди могли что-то, плохое или хорошее, сделать только по отношению к уже рожденным своим собратьям; последние достижения генетики позволяют влиять на судьбы будущих поколений. Что при этом допустимо? При каких условиях возможно вмешательство в наследственную основу, а значит, и в судьбу ребенка, который еще не появился на свет? Какие действия должны безусловно отвергаться, а какие могут считаться допустимыми? Именно такие вопросы стоят сейчас перед человечеством. Новизна возникающих проблем требует, чтобы общественность была осведомлена о биологических основах тех генетических процедур, которые уже начали или вот-вот начнут применяться по отношению к человеку. Изложение этих основ и является нашей главной задачей. Здесь также будет сформулирован ряд вопросов, носящих этический и/или юридический характер, однако мы не берем на себя смелость дать на них категорические ответы. По нашему мнению, ответы должны быть найдены в процессе дискуссий в обществе, но обсуждение новых проблем может быть плодотворным лишь в том случае, когда все принимающие участие в дискуссии хорошо понимают, о чем, собственно, идет речь.
Глава первая
ЧТО ТАКОЕ ГЕНЕТИКА? ЧТО ТАКОЕ ЭТИКА?
Генетику определяют как науку о законах наследственности и изменчивости организмов и методах управления ими. Это значит, что генетика изучает то, как и почему потомство оказывается сходным со своими родителями, получая от них не только признаки, характеризующие данный биологический вид, но и индивидуальные особенности. У собаки всегда рождаются щенки, у кошки - котята; рождение царицей «не мышонка, не лягушки, а неведомой зверюшки» возможно только в сказке. Подобие детей их родителям - общеизвестный факт. Несмотря на обычное сходство детей с родителями или более далекими предками, иногда обнаруживается появление какой-то совершенно новой черты, не встречавшейся ранее в этом роду или вообще у данного вида организмов. Подобные случаи - это проявление изменчивости, изучение которой также является задачей генетики.
В XX веке генетики установили, что особенности организмов определяются их генами, мельчайшими структурами, находящимися в ядрах всех клеток, как соматических, то есть телесных, так и половых. Гены состоят из особого, замечательного по своим свойствам химического вещества - дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК). Особенность этого полимера, образующего гигантские по своим размерам молекулы, состоит в том, что его молекулы способны, во-первых, сохранять записанную в них генетическую информацию, а во-вторых, самовоспроизводиться, то есть создавать себе подобные копии. Запись генетической информации условно обозначается четырьмя буквами - А, Т, Г, Ц - первыми буквами названий четырех химически различных звеньев, из которых и состоит цепь молекулы ДНК. Разные части молекулы ДНК, разные гены одного организма, наконец разные геномы (совокупности генов) различных организмов построены сходно, а различаются только чередованием звеньев (букв). Способность ДНК самовоспроизводиться связана с тем, что молекулы этого вещества состоят из двух цепей, при воспроизведении цепи расходятся и каждая служит матрицей (образцом) для построения своего партнера. В результате из одной двуцепочной молекулы образуется две, ей и друг другу подобные.
