Дедушка Туман

Дедушка Туман

В этой книге происходят необычные истории. Дедушка Туман ходит по полям и прячет всё подряд в свои глубокие карманы. Лес — в карман, луга — в карман. «Даже солнышко в карман спрятал дедушка Туман». Или вот что ещё произошло: грибы собрались со всего леса и пошли в деревню. А на бахче в это время арбузы-карапузы залезали в кузов, чтобы поехать в город. Шалый ветер примерял шляпу дяди Пети. А тёплый дождик вскочил на коня и, хлестнув его, промчался по околице… Обо всём этом рассказал в своей книжке поэт Александр Екимцев. У автора книги счастливая судьба: он родился и провёл детство в деревне, в Брянской области, среди Брянских лесов, где «светло от берёз», среди полей, среди трав, ветров и туманов. И, видно, природа родных мест настолько полюбилась ему, что ожила, заговорила, пошла хороводом. И даже лес, суровый Брянский лес, когда на Брянскую землю пришла война, встал на борьбу с врагом и воевал в одном строю с партизанами… Прочтите, ребята, эту книгу. Отзывы о ней посылайте по адресу: Москва, А-47, ул. Горького, 43. Дом детской книги.

Жанр: Детские стихи
Серии: -
Всего страниц: 8
ISBN: -
Год издания: 1971
Формат: Полный

Дедушка Туман читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

ДЕРЕВУШКА НА СОСНЕ

ДЕРЕВУШКА НА СОСНЕ

Тёплый ветер,
Южный ветер,
Путь разведуя весне,
Вдруг заметил,
Вдруг приметил
Деревушку на сосне.
Насчитал он в деревушке
Девяносто три избушки.
Ветер южный,
Ветер гулкий
Пробежал по переулкам.
Осмотрел он все избушки,
Разглядел он, что к чему.
Посредине деревушки
Солнце встретилось ему.
В шубе заячьей, лохматой,
Разорвав сучком карман,
Будто сторож бородатый
Под сосной дремал туман.
Может, просто так сидел он
И его клонило в сон.
Ну, а может,
В самом деле
Охранял избушки он.
Всё заметил,
Всё приметил
Тёплый ветер,
Южный ветер.
А потом зашёл на почту
И сказал он дятлу вот что:
«Ты не в службу мне,
А в дружбу
Телеграмму дай весне.
Сообщи ей:
Обнаружил
Деревушку на сосне.
Насчитал я в деревушке
Девяносто три избушки.
Поутру мальчишки срочно
Собрались со всех концов,
Дружно строили и прочно
Деревушку для скворцов.
Все пилили
И строгали,
Все готовились к весне.
И Скворцовкою назвали
Деревушку на сосне.
Скоро лес зазеленеет,
Почки шепчутся во сне:
«Пусть скворцы летят скорее
В деревушку на сосне!»

ДЕДУШКА ТУМАН

Лес — в карман,
Поля — в карман
Спрятал
Дедушка Туман.
Спрятал
Копны, и стога,
И лужайки,
И луга.
Даже солнышко
В карман
Спрятал
Дедушка Туман.
Только он
Совсем забыл,
Что карман
Дырявым был.
За рекою
В гору лез —
Потерял
Поля и лес.
Потерял потом
Луга,
Копны сена
И стога.
У высокого кургана,
Где дремал
Костра дымок,
Из дырявого кармана
Солнце вылезло
Само.

КОМУ ЧЕГО ХОЧЕТСЯ

Хочется, хочется,
Чего рыбке хочется:
Забросить в речку удочку
С крутого бережка
И вдруг поймать на удочку
Большого рыбака.
Сказать:
«Здорово, рыбачок,
Ты сам попался на крючок!»
Хочется, хочется,
Чего овцам хочется:
Там, где травинки не найти
И даже лопуха,
С утра до вечера пасти
Плохого пастуха.
И день и ночь его пасти
Там, где травинки не найти.
Ну, а потом, ну, а потом
Пригнать его в село кнутом.
Хочется, хочется,
Чего зайцу хочется:
Охотника у просеки
Так сильно напугать,
Чтобы охотник бросился
От зайца убегать.
Петлял по снегу белому,
А снег лепил в лицо,
Чтобы зайчишке смелому
Досталось ружьецо.
Хочется, хочется,
Чего грибам хочется:
Ребят в панамах беленьких
Искать в глуши лесной,
Под липами, под елями,
Под каждою сосной.
Мальчишек под деревьями
До одного найти
И весело в деревню их
В корзинках принести.
Хочется, хочется,
Чего пчёлам хочется:
Чтоб в ульи под крушинами
Из всех медвежьих сил
Огромными кувшинами
Медведь бы мёд носил.
Носил бы мёд тарелками,
Глубокими и мелкими,
Мёд, пахнущий цветочками,
Таскал большими бочками.
Хочется, хочется,
Чего ливню хочется:
Идти, идти, идти, идти
И зонтик невзначай найти.
Потом под этим зонтиком
По улицам пройти.
Пройти под всеми окнами
И песню напевать:
«Теперь уж не намокну я,
Такому не бывать.
Намокнет зонтик — что же,
Сухих немало мест.
Я скроюсь, как прохожий,
В какой-нибудь подъезд!»
Хочется, хочется,
Чего стихам хочется:
Чтоб их запомнил тёмный бор,
Запомнили вершины гор,
Поля, деревья, ветерки,
Луга, овраги, ручейки.
Чтоб индюки и петухи
Учили наизусть стихи,
Чтоб индюки и петухи
Читали солнышку стихи!

ВЬЮГА

«Почему ты плачешь, вьюга,
Под горою возле луга,
У колодца, у дверей —
Расскажи нам поскорей!
Может быть,
Совсем недавно,
На ветру впотьмах скрипя,
Наши старенькие ставни
По лбу хлопнули тебя?
Может быть,
Тропу искала
За рекой в лесу густом
И в тугой капкан попала
Под ореховым кустом?
Может быть,
Упала с кручи,
Закружившись как юла,
И до крайних хат, измучась,
Еле-еле добрела?
Может быть,
В ночную пору,
За тропинкой не следя,
Невзначай скатилась в прорубь,
Скользкий пруд переходя?
Почему ты плачешь, вьюга,
Под горою возле луга,
У колодца, у дверей —
Расскажи нам поскорей».
«У меня увязли ноги
На околице села.
Я сама себе дороги
Запуржила, замела!»

ЕХАЛ ДОЖДИК НА КОНЕ

Полем,
Лугом,
Большаком
Тёплый дождик
Шёл пешком.
Шёл пешком,
Устал немножко:
«Ох и дальняя
Дорожка!»
Подошёл к селу
Поближе,
Видит:
Конь пасётся
Рыжий.
«Я на нём
Подъехать должен.
Я устал,
Я шёл полдня!»
И вскочил тут
Тёплый дождик,
Как мальчишка,
На коня.
Фыркнул трижды
Конь гривастый,
Хвост взметнул.
Под облака.
Не возил ещё
Ни разу
Он такого седока!
За мостом,
За быстрой речкой
Дождь хлестнул его
Покрепче
И помчался на коне
По заречной
Стороне!

ГРИБЫ

1

«Прощайте, деревья,
Берёзы, дубы,
Уходим в деревню, —
Сказали грибы. —
Прощайте, деревья,
Крутым бережком
Сегодня в деревню
Уходим пешком.
Под лиственной крышей
С зари до зари
Прождали мальчишек
Мы месяца три.
Но нет их и нет их…
Прохладой дыша,
Уж красное лето
Уходит спеша.
Прощайте, деревья,
Крутым бережком
Мы сами в деревню
Уходим пешком».

2

Три дня и три ночи
Шагали они.
Усталые очень
Присели на пни.
На пни, как на стулья,
Присели грибы
И сразу уснули,
Устав от ходьбы.
Уснули, умолкли,
Как будто их нет.
Продрогли, промокли,
Проснулись чуть свет.
Всем много-премного
Желая удач,
В дорогу, в дорогу
Звал рыжик-трубач.
Мелькали деревья,
Сверкала роса.
Шагали в деревню
Грибы сквозь леса.
Овраг обходили,
Свернули с тропы
И вдруг заблудились
Бедняги грибы.
На самой опушке,
Где вьётся река,
У самой избушки,
Избы лесника!

ПЕТУХИ

Вьётся пух,
Вьётся пух —
Бьётся с петухом петух.
Рыжий с чёрным бьётся.
Чёрный с рыжим бьётся.
Бьётся — не сдаётся.
Встало солнышко над лугом
И, разгорячённое,
Утонуло в тучах пуха
Рыжего и чёрного.
Рыжий пух
Да чёрный пух —
Стало днём темно вокруг.
Стало мрачно в огороде,
Стало сумрачно в лесу.
Продолжить чтение
Рекомендуем почитать
Двигательная активность и здоровье. От лечебной гимнастики до паркура

Автор с разных точек зрения рассматривает построение свободного движения, не ограниченного какими-либо внешними обстоятельствами и внутренними рамками условностей. Приводятся примеры базовых комплексов лечебной гимнастики, использующихся на этапах лечения травм опорно-двигательного аппарата.Издание рассчитано на специалистов в области физической культуры и самый широкий круг читателей, интересующихся вопросами здорового образа жизни.

Пара думок о копирайте, копилефте и читателях

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Путешествие с Даниилом Андреевым

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Владимир Высоцкий и музыка: «Я изучил все ноты от и до…»

Ольга Юрьевна Шилина— кандидат филологических наук. В 1990 году на филологическом факультете Ленинградского государственного университета защитила диплом «Психологизм поэзии Владимира Высоцкого». Окончила аспирантуру Института русской литературы (Пушкинский Дом) Российской академии наук. В 1999 году защитила диссертацию по теме «Поэзия Владимира Высоцкого. Нравственно-психологический аспект». Автор более 40 трудов, из них около 30 посвящены творчеству Владимира Высоцкого.Книга Ольги Шилиной «Высоцкий и музыка: „Я изучил все ноты от и до…“» представляет собой попытку объединить разбросанные по разным изданиям сведения о месте музыки в жизни и творчестве Владимира Высоцкого.Книга адресована всем, кто интересуется его творчеством.

Настоящие мальчишки

Иосиф Курлат — автор нескольких стихотворных книг для детей: «Село облако на крышу», «Гостеприимная песенка», «Беспокойный сосед», «Звёздный мальчик». «Настоящие мальчишки»-новая книга стихов Иосифа Курлата. Это стихи о смелых, честных ребятах — о юном вьетнамском разведчике, о героях Парижской коммуны, об отважном Андрюхе Петрове, который в годы революции стал коммунистом. В книге напечатаны также стихи о конструкторе, о детском враче, о полярнике — о благородных людях, увлечённых споим делом, не умеющих унывать. Есть и книге и большой раздел веселых стихов. Напишите, понравились ли вам стихи, напечатанные в этой книге.

Теремок на стене

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Летчик и кот

Первый в мире — КОТ-ПИЛОТ! Рисунки А. Лаптева.

Пров рыболов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Самокат времени

Стихотворения этой книги – своеобразный дневник человека незаурядного, много пережившего. Глубокую и порою с оттенком грусти рефлексию автор с отменным вкусом перемежает ироническим отношением к миру, как к внутреннему, так и вещному, а мастерское владение поэтическим словом помогает донести до читателя богатую палитру образов и чувств. Поразительно, но зрелые годы даруют богатые эмоции, открытия, свежие чувства и неожиданные мысли. Можно вообразить себя кустом, который прижился в лесу, рыбкой, пережить казнь – когда любовь прорастает сквозь душу, как бамбук… Неповторимо, неожиданно и очень точно, правдиво....

Айболит и другие сказки

Дети дошкольного возраста должны уметь понимать суть прочитанного и отвечать на вопросы по тексту. Лучше всего начинать готовить малышей к таким заданиям, давая им читать весёлые и интересные произведения классиков детской литературы. В книге К. Чуковского «Айболит и другие сказки» ребят ждут самые знаменитые герои – Муха-Цокотуха, Тараканище, Айболит, Бармалей… А в конце книги даны вопросы на усвоение материала. Дети вспомнят сюжет сказки, потренируют память и подготовятся к подобным заданиям в детском саду и в школе.Для дошкольного возраста.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.