Дедушка Туман - [3]

Шрифт
Интервал

А мы их провожали.
Мы арбузам-карапузам
Помогли забраться в кузов.
Мы шофёра дядю Митю
Попросили хором:
«Дядя Митя,
Осторожно их везите
В город!
Не забудьте, дядя Митя,
Осторожно их везите!»
До свидания, арбузы,
Сочные, вкусные…
Вдруг
Большой-большой арбуз
Выпрыгнул из кузова.
Головою вниз летел —
В степь вернуться захотел!

ПЕРЕГОВОРЫ

Появились на опушке
Три лягушки-попрыгушки.
Три лягушки-попрыгушки
Закричали:
— Эй, кукушки!
Эй вы, кумушки-кукушки,
Спать нам хочется невмочь.
В затуманенной речушке
Мы проквакали всю ночь.
Про-ква-квакали всю ночь мы,
А теперь нам спать пора.
Вы ж, кукушки, как нарочно,
Раскукукались с утра.
Были б мы довольны очень,
Если б вы в краю лесном
Куковали тёмной ночью,
Днём же спали крепким сном.
Отвечали им кукушки:
— Плохо слышим вас, лягушки!
Эй, послушайте, лягушки,
Если речь вести всерьёз,
То взбирайтесь на макушки
Толстых сосен и берёз.
В тишине лесного бора
Мы начнём переговоры.
Всё обсудим утром синим,
Всё решим без громких ссор.
И в дупле кривой осины
Мы подпишем договор.
И сейчас ещё лягушки
Всё гадают возле лоз,
Как забраться на макушки
Толстых сосен и берёз!

КАК ВЕТЕР ПРИМЕРЯЛ ШЛЯПУ

Рано-рано,
На рассвете,
Подметая гулкий двор,
Скинул шляпу
Дядя Петя
И повесил на забор.
Дядю Петю
Вызвал кто-то,
Вызвал кто-то
За ворота.
Подскочил тут
Шалый ветер
К новой шляпе
Дяди Пети.
Я глядел —
Глазам не верил:
Ветер взял, её,
Примерил.
В ней
Немножко покружил
И на брёвна положил.
И опять хотел примерить,
Только кто-то
Скрипнул дверью.
Ох как ветер
Испугался —
Закружился,
Заметался…
А потом
Весёлый ветер,
За посёлком,
У прудов,
В новой шляпе
Дяди Пети
Прыгал
Выше проводов!

КРОТЫ

Под землёй живут кроты —
В царстве вечной темноты.
Темнота для них привычна.
Что им солнца светлый круг?
В темноте кроты отлично
Видят всё, что есть вокруг.
Видят, как толстеет репка,
Дождевой хлебнув воды,
Как вцепились в землю крепко
Корни сочной лебеды,
Как под грядкой мышь-плутовка,
Лапкой ушко теребя,
Очень сладкую морковку
Выбирает для себя,
А прожорливый жучок
Обгрызает бурачок.
Видят камень в царстве мрака,
Что лежит над их жильём,
Видят всё во тьме…
Однако Ничего не видят днём.
Как-то выбрались кроты
Из подземной темноты.
В небе солнышко катилось,
Рожь за речкой золотилась,
Шло к реке большое стадо,
Громко лаял пёс у сада,
Паутинок плыли нити,
Шёл пастух, в рожок трубя…
А кроты стоят, не видят
Ничего вокруг себя:
Ни деревьев, ни травы,
Ни заречной синевы,
Ни садов, ни новой чайной,
Ни тропы, что мчит в село.
Тут попалось им случайно,
Закопчённое стекло.
И кроты, прижав друг друга,
Через тёмное стекло
Увидали рожь за лугом,
Поле, рощу и село.
Скорый поезд увидали —
Он промчался и исчез.
А кроты потом гадали:
Что за чудо из чудес?
Им тогда не дал ответа
Ни овраг, ни родничок,
И они решили: это
Был какой-то червячок.
Что его, наверно, слишком
Кто-то где-то напугал,
Что зелёный червячишка
От кого-то убегал…
А юлу как увидали,
Снова думали-гадали:
Что за чудо-чудеса?
Удивлялись два часа.
И кроты друзьям и близким
Так решили доложить:
Это — красная редиска
Научилась вдруг кружить.
И кружить, и прыгать даже, —
Развесёлые дела!
Тут как хлынул дождь — и сажу,
Смыл он сажу со стекла!
И кроты на дождь в обиде,
Огорчённые до слёз,
Ничего вокруг не видя,
Долго мокли у берёз.
А потом они на ощупь
Шли домой по шумным рощам.
На полянке за речушкой,
У двенадцатой версты,
Кое-как свои норушки
Отыскать смогли кроты.
Второпях спустились в норы,
Что уходят под село,
И, завесив плотно шторы,
Закричали: «Как светло!»

ПОПУТЧИК

1

Как только в небе рассвело,
Пошёл я в ближнее село.
Пошёл друзей я навестить,
Пошёл к знакомым погостить.
Мне было б веселей идти
По рощам и по кручам,
Когда нашёлся бы в пути
Какой-нибудь попутчик.
Но нет попутчика и нет,
Шагаю в одиночку.
Вот, ранним солнышком согрет,
Я подхожу к лесочку.
Гляжу: похожий на стручок
Зелёного горошка
Ползёт куда-то червячок
Обочиной дорожки.
Ползёт, наверно, к светлячку.
Вот повернул он к лугу…
И тут сказал я червячку,
Сказал ему, как другу:
— Среди лесов, среди полей
Вдвоём нам будет веселей!
Я буду медленней идти,
А ты чуть-чуть быстрей ползти,
Всё прямо, без оглядки, —
И будет всё в порядке.

2

По тропинке, по дорожке
Червячишко-червячок
Проползёт совсем немножко
И скорее на бочок.
Я спешу к знакомым в гости,
Поскорей хочу прийти.
Червячишка ж за день мостик
Не сумел переползти!
Тёплый ветер травы лижет,
Утки плавают в пруду.
Третий день село я вижу,
То, в которое иду!
Вижу дом своих знакомых
У акаций и ракит.
Над высокой крышей дома
Дым на цыпочках стоит.
Самовар кипит под вишней,
Стол накрыт в большом саду.
Третий день село я вижу,
То, в которое иду!

ЭТА ДОБРАЯ РЕКА

1

Эта добрая река
В степь пришла
Издалека.
Садоводы, бахчеводы
Приглашают в гости воду.
Пьют арбузы — не напьются,
Пьют из каждой борозды.
Уж не могут шевельнуться —
Столько выпили
Воды!
А в долине
За пригорком,
Что высок и каменист,
Прямо в воду влез по горло,
Влез по горло в воду
Рис!
Ох как рад,
Ох как рад
Долговязый виноград!
Чтоб воды напиться горной,
Синих волн
Послушать плеск,
Через два больших забора
Еле-еле перелез.
А ещё мы увидали,
Как по каждой борозде
Кукуруза шла рядами,
Друг за дружкой
Шла к воде.
По степным
По тропам старым
Шли к воде овец отары.
Вместе с ними облака
Шли и шли издалека.
Облака устали —
Позади остались.
Не печальтесь, облака,

Рекомендуем почитать
Настоящие мальчишки

Иосиф Курлат — автор нескольких стихотворных книг для детей: «Село облако на крышу», «Гостеприимная песенка», «Беспокойный сосед», «Звёздный мальчик». «Настоящие мальчишки»-новая книга стихов Иосифа Курлата. Это стихи о смелых, честных ребятах — о юном вьетнамском разведчике, о героях Парижской коммуны, об отважном Андрюхе Петрове, который в годы революции стал коммунистом. В книге напечатаны также стихи о конструкторе, о детском враче, о полярнике — о благородных людях, увлечённых споим делом, не умеющих унывать. Есть и книге и большой раздел веселых стихов. Напишите, понравились ли вам стихи, напечатанные в этой книге.


Теремок на стене

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Летчик и кот

Первый в мире — КОТ-ПИЛОТ! Рисунки А. Лаптева.


Пров рыболов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Самокат времени

Стихотворения этой книги – своеобразный дневник человека незаурядного, много пережившего. Глубокую и порою с оттенком грусти рефлексию автор с отменным вкусом перемежает ироническим отношением к миру, как к внутреннему, так и вещному, а мастерское владение поэтическим словом помогает донести до читателя богатую палитру образов и чувств. Поразительно, но зрелые годы даруют богатые эмоции, открытия, свежие чувства и неожиданные мысли. Можно вообразить себя кустом, который прижился в лесу, рыбкой, пережить казнь – когда любовь прорастает сквозь душу, как бамбук… Неповторимо, неожиданно и очень точно, правдиво....


Айболит и другие сказки

Дети дошкольного возраста должны уметь понимать суть прочитанного и отвечать на вопросы по тексту. Лучше всего начинать готовить малышей к таким заданиям, давая им читать весёлые и интересные произведения классиков детской литературы. В книге К. Чуковского «Айболит и другие сказки» ребят ждут самые знаменитые герои – Муха-Цокотуха, Тараканище, Айболит, Бармалей… А в конце книги даны вопросы на усвоение материала. Дети вспомнят сюжет сказки, потренируют память и подготовятся к подобным заданиям в детском саду и в школе.Для дошкольного возраста.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.