Золотая коллекция игр для детей - [42]

«Ноги – это да!» – веселое соревнование на развитие моторики детей, а так же отличное развлечение для взрослых на вечеринках.

Для игры понадобятся: 2 стула, 4 блюдца и 10 грецких орехов. Участникам надо разуться, снять носки и сесть на невысокий стул. Перед каждым игроком на пол ставят по два блюдца и рядом кладут по пять орехов. Сначала нужно пальцами правой ноги уложить пять орехов в одно блюдце, а потом пальцами левой ноги – переложить их во второе.

Побеждает тот, кто быстрее это сделает.

Возраст игроков: от пятнадцати лет

Игра развивает: координация, усидчивость

Количество игроков: 2 и более

Место игры: помещение

Необходимы вещи: грецкие орехи, стул, чашка

Черные шнурки

Все сидят на стульях в кругу, ведущий в центре круга предлагает поменяться местами тех, у кого, например, черные шнурки. Задача всех играющих – успеть занять место при пересаживании. Ведущий также старается сесть на свободный стул. Тот, кто не нашел места, становиться ведущим.

Примечание. По мере овладения игрой взрослые ведущие могут подавать пример называния более интересных признаков, например, определенные отношения, осознания чувств и т. д.

Возраст игроков: от пятнадцати лет

Цель игры: разрядка, развитие фантазии, мышление (возможность увидеть общее)

Количество игроков: 6 – 25

Место игры: безопасное помещение Подвижность игры: подвижная

Вася-Вася

Вся группа задает определенный ритм с помощью хлопков по коленям и щелчков пальцами. Во время первого щелчка называют свое имя, во время второго – имя другого человека, на которого смотрит, не сбиваясь с ритма.

Примечание. Желательно во время называния чужого имени смотреть на адресата. Довольно сложно, участники с медленным типом мышления могут выпадать из процесса.

Возраст игроков: от пятнадцати лет

Цель игры: знакомство, внимание, наблюдательность и координация

Количество игроков: 5—10

Место игры: любое

Определение склонностей

Эта игра помогает определить склонности кого-либо.

Раздаются листки бумаги, и ведущий предлагает участникам нарисовать человечка или животное, используя кружки, треугольники и квадраты (в суме более 20). Считаются, сколько было нарисовано фигур и определяются склонности. Кружок характеризует доброту, треугольник – любовь, а квадрат – интеллект.

Возраст игроков: от пятнадцати лет

Количество игроков: 2 и более

Необходимы вещи: карандаш, бумага

Белые медведи

Веселая, подвижная игра. Несколько участников – 2–3 человека – берутся за руки цепочкой. Они будут «белыми медведями». Задача – замкнуть цепочку вокруг остальных участников – «пингвинов». Пойманный «пингвин» становиться «медведем».

Возраст игроков: от пятнадцати лет

Цель игры: разрядка

Количество игроков: 5—25

Место игры: безопасное помещение

Гетербол

Гетербол – спортивная игра, похожая на футбол. В отличие от футбола в Гетерболе можно играть не только ногами, но и руками. Правда, при игре руками есть ряд ограничений:

Мяч нельзя брать руками от земли.

Мяч может попасть в руки только в результате паса рукой или ногой от другого игрока.

Если игрока, держащего в руках мяч, касается двумя руками соперник, то игрок должен бросить мяч на землю.

Гол, забитый в этой игре руками, засчитывается за 1 очко, ногой – за 2 очка, головой – за 3 очка.

После забитого гола игра начинается с центра поля, откуда игрок команды пропустившей мяч делает первый пас ногой назад в руки другому игроку своей команды.

Принципиальное преимущество Гетербола перед футболом заключается в том, что в Гетербол кроме мальчишек охотно играют и девочки. Это дает возможность занять смешанную компанию спортивной игрой в одном месте. Кроме того, Гетербол гораздо менее травматичная спортивная игра, чем футбол, но при этом не менее увлекательная.

Возраст игроков: от пятнадцати лет

Цель игры: сплочение коллектива, физическое развитие

Количество игроков: 8 – 20

Имена-качества

Каждый придумывает какое-либо качество личности, свойство характера и т. д., начинающееся на ту же букву, что и его имя (например: Лариса – любовь, Сергей – скромность), которое он мог бы привнести в эту группу сегодня, или то, какое, он считает, есть у него. Эти слова-характеристики могут быть прилагательными (Александр – аккуратный), существительными (Николай – надежность), наречиями (Надежда – нежно).

Примечание. Бывает так, что в группе встречается несколько человек с одинаковыми именами. В таком случае повторять характеристики нельзя.

Кроме того дети могут называть свое имя не полностью (Николай, Алексей, Владислав), а так, как он хочет, чтобы его называли (Коля, Леша, Слава).

Случается, что слово-характеристика, придуманная в этой игре, закрепляется за человеком.

Возраст игроков: от пятнадцати лет

Цель игры: знакомство, создание доброжелательной атмосферы, работа по осознанию себя как личности

Количество игроков: любое

Вопросы на бумажках

Каждый пишет на маленькой бумажке вопрос, на который он хотел бы получить ответ (как вариант – на который сам бы хотел ответить). Бумажки с вопросами складываются в шляпу, перемешиваются и раздаются участникам в произвольном порядке. Каждый отвечает на тот вопрос, который ему достался.

Примечание. Ведущему нужно следить, чтобы дети не уходили от серьезной работы и не писали вопросы, типа «Какого цвета у меня майка?» Ведущий может заранее сказать, каково было бы ему получить такой «вопрос-отмазку».