Золотая коллекция игр для детей - [32]
Возраст игроков: от шести лет
Количество игроков: 7 – 15
Подвижность игры: подвижная
Ленок
Играют на песке у воды. Один участник игры будет водящим.
На песке нужно нарисовать несколько кружков, их должно быть на один меньше, чем участников игры.
Водящий находится в круге и делает разные движения. Все игроки стоят поодаль от кругов и повторяют за водящим движения. Остальные игроки должны повторять их.
Водящий дает команду: «Сажай лен!» И все участники игры должны занимать круги – «гнезда». Тот, кто не успел занять «гнездо», считается «посаженным»: он занимает одно «гнездо» и сидит в нем до конца игры.
Победителем будет считаться тот игрок, кто занял последнее свободное место.
Возраст игроков: от шести лет
Место игры: улица, помещение
Подвижность игры: подвижная
Аистята
Чертят большой круг. Все участники становятся в него на одну ногу и скрещивают руки на груди. Необходимо вытолкнуть противников за пределы круга, прыгая на одной ноге и не используя рук. Побеждает тот, кто останется в кругу последним.
Возраст игроков: от шести лет
Место игры: улица, помещение
Подвижность игры: подвижная
Догадливый филин
Выберите «филина», он прячется в свое «гнездо». Остальные шепотом («филин» не должен слышать) объявляют ту птицу, которую будут изображать. Подражая крику этой птицы, играющие «летят» по площадке. При сигнале «Летит филин!» все «птицы» стараются улететь в заранее заготовленные «гнезда». Если водящий успеет кого-то поймать, то он должен угадать, какая это птица. Только тогда пойманный становится «филином».
Предлагаем: делать «гнезда птиц» на высоких предметах. «Лететь» нужно каждому в свое «гнездо».
Возраст игроков: от шести лет
Место игры: улица, помещение
Подвижность игры: подвижная
Рыбаки и рыбки
Играют на берегу, у воды. Все участники игры делятся на две группы. Одна группа – это «рыбаки», другая группа – это «рыбки». Эти две группы должны встать друг напротив друга на некотором расстоянии. Между «рыбаками» и «рыбками» происходит разговор:
– Что вы делаете?
– Невод.
– Что вы будете ловить?
– Рыбу.
– Какую?
– Щуку.
– Ловите!
«Рыбы» убегают, а «рыбаки» стремятся их догнать. Если «рыбак» догонит и осалит «рыбу», она считается «пойманной».
Возраст игроков: от восьми лет
Место игры: берег реки
Подвижность игры: подвижная
Сбор яблок
На стул кладут несколько яблок. Игроки по очереди берут мячик, подбрасывают его вверх, рока мяч не упал на землю, надо собирать яблоки со стула в корзинку. Кто соберет их больше, тот и выиграл. Соревнование проводится в несколько этапов. Можно играть косточками от слив, грецкими орехами, абрикосами.
Возраст игроков: от шести лет
Необходимы вещи: яблоки или другие предметы, которые можно собирать участникам
Место игры: улица, помещение
Подвижность игры: подвижная
Гусеницы, на старт!
Участники делятся на команды и выстраиваются друг за другом в ряд. Каждой команде выдается столько мячей, чтобы их хватило на всех, кроме первого. Игроки зажимают мячи между собой, превращаясь в длинную «гусеницу», По сигналу водящего команды бегут к цели, стараясь не потерять мячи и не порвать цепочку. На самом деле их движения трудно назвать бегом. Скорее, они похожи на то, как ползет по земле гусеница.
Побеждает та команда, которая первой сможет добраться до финиша.
Возраст игроков: от восьми лет
Место игры: улица
Необходимы вещи: мячи
Подвижность игры: подвижная
День и ночь
Один участник этой игры будет водящим. Он должен говорить: «День!» или «Ночь!»
Когда водящий говорит; «День!», то все участники должны прыгать, веселиться, играть.
Когда водящий скажет: «Ночь!», все участники должны замереть на месте. Если кто не успел – тот должен выйти из игры.
Возраст игроков: от шести лет
Место игры: улица, помещение
Подвижность игры: подвижная
Зеркало
В парах один человек повторяет движения другого. Как вариант – вся группа игроков повторяет движения одного.
Возраст игроков: от восьми лет Цель игры: межличностное взаимодействие, опыт ведения и ведомости
Подвижность игры: малоподвижная
Съедобное-несъедобное
На площадке для игры на достаточно большом расстоянии друг от друга чертят две параллельные линии. При помощи считалки или по жребию выбирают водящего. Он берет в руки мяч и отходит за одну черту. Все остальные выстраиваются в один ряд за другой чертой.
Водящий бросает мяч каждому игроку по очереди и называет какой-нибудь предмет, фрукт, овощ, ягоду. Игроки должны поймать мяч, если был назван съедобный предмет, и отбить мяч, если названо что-то несъедобное. В любом случае мяч должен вернуться к водящему. Тот, кто правильно выполняет задание, делает шаг вперед. Вели же игрок ошибся, он остается на месте или делает шаг назад, если он уже перешагнул через черту. Допустивший ошибку два раза приседает на корточки, три раза – прыгает на корточках. Побеждает тот, кто быстрее дойдет до водящего.
Главное правило: нельзя надолго задерживать мяч в руках. Это относится и к водящему, и к другим игрокам. Тот, кто задумался, должен отдать фант. По окончании игры фанты разыгрываются и за каждый фант дается определенное задание.
Возраст игроков: от восьми лет
Необходимы вещи: мячи
Подвижность игры: подвижная
Книга посвящена самым ярким шедеврам архитектуры. Под одной обложкой собраны 100 великих зданий мира. Вас ждут роскошные дворцы: Зимний дворец и Версаль, Лувр и Тадж-Махал; неповторимые жемчужины архитектуры: Большой Кремлевский дворец и Кижи, Мачу-Пикчу и Глубока над Влтавой; великолепные храмы различных конфессий: Акрополь и Исаакиевский собор, храм Лотоса и Берлинский кафедральный собор; такие разные и удивительные здания театров: Большой театр и древний Колизей, Карнеги-холл и Сиднейский оперный театр; плюс уникальные высотные здания советской эпохи и колоссальные современные небоскребы…
Наша книга составлена таким образом, что любой воцерковленный человек оценит ее достоинства, но в первую очередь она конечно же предназначена новообращенным христианам. Издание содержит краткое описание некоторых сторон православия, правил поведения и традиций. Вы узнаете все об основах православной веры, таинствах православной веры, устройстве храма и богослужениях. Здесь же вся необходимая информация о постах и основные молитвы. Духовное наставление, а также верный совет православные люди конечно же могут и должны получать у священника, ну а в те моменты, когда духовного отца нет рядом, вам поможет книга.
Во все времена Бог посылает на Землю своих служителей. Время и место, в которые жили и сияли своими добродетелями святые, никогда не бывает случайным. Каждому святому, в зависимости от его подвигов, дана своя благодать. Поэтому и прибегают к ним в разных нуждах и при разных обстоятельствах. В нашей книге собраны жизнеописания лишь некоторых святых. Это, конечно, лишь малая часть того общего подвига, который совершили верные последователи Бога на протяжении существования человечества. Надеемся, что наши труды принесут пользу читателям и помогут познакомиться с чудотворным миром духовного бытия.
Книга посвящена самым ярким историческим личностям — бунтарям и революционерам, свершившим качественный скачок в самых разных областях. Быть революционером — значит ломать все отжившее самым решительным, самым беспощадным образом. Таким был Кромвель, деятель времен Английской революции XVII века. Философские учения Дидро, Вольтера, Руссо легли в основу убеждений Марата, Дантона, Робеспьера, которые боролись за Свободу, Равенство, Братство в Великой французской революции. Нельзя не считать революционерами ученых, которые по-новому взглянули на мир и показали этот мир людям.
В наш сборник мы поместили лишь небольшое количество святых образов, которые имеют статус чудотворных и от которых люди в разные времена получали исцеление и помощь в своих нуждах. Каждой иконе посвящена отдельная статья, включающая название, дату празднования в году, описание и молитву. Некоторым иконам Церковь еще не составила отдельных молитв, поэтому перед ними можно молиться, используя общие молитвословия.
Во все времена разноцветные минералы кажутся пришельцами из иного измерения, чудесным подарком благосклонных Богов. Сказания, в которых красочно описывается появление на свет того или иного прекрасного камня, живут в фольклорной памяти всех народов на всех континентах. На страницах нашей книги вы найдете увлекательные рассказы о самых известных в истории человечества самоцветах: знаменитый «Кох-и-Нор» и «Шах-Акбар», «Звезда Южной Африки» и «Сапфир Стюартов», бриллиант «Орлов» и «Портретный» алмаз… Читайте удивительные и захватывающие, а порой страшные и кровавые истории.Отдельно расскажем о священных камнях: легендарный Алатырь-камень, кровавый Конь-камень поведают нам свои истории.Камень всегда воспринимался людьми как нечто бескрайне мудрое, идущее сквозь века, как нечто сильное, равнодушное к воздействию огня, воды и ударов и как нечто бесконечно загадочное, ибо камень неподвижно и безмолвно творит чудеса.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Документальная повесть о жизни Пушкина на юге России. Третья повесть из документального цикла М. Я. Басиной о Пушкине: 1. В садах Лицея (Город поэта) 2. На брегах Невы 3. Далече от брегов Невы 4. Там, где шумят михайловские рощи Для среднего и старшего школьного возраста. Рецензенты: доктор филологических наук, профессор В. А. Мануйлов, кандидат филологических наук В. Б. Сандомирская.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Человек не рыба, долго в воде находиться не может. Но есть люди, которым ежедневно приходится по нескольку часов проводить под водой и даже работать — строить, ремонтировать… Это водолазы. В Великую Отечественную войну водолазы по дну морскому ходили в разведку, с минами подбирались к вражеским кораблям и взрывали их. Вот об этих отважных, необычайно выносливых людях рассказывает в своей книжке Григорий Иванович Кириллов, сам бывший подводник. Родился Г. И. Кириллов в 1906 году в деревне Будовежь Псковской области.