Зерно твоего величия. Анатомия мечты - [129]
Я уверена, что с замком, ключом и дверью Вам, дорогой читатель, всё понятно. Непонятно вот что: почему в жизни Человек Разумный подбирает замок к ключу, а не ключ к замку? Почему он упрямо, до боли в пальцах пытается провернуть ключ в замке, если тот не проворачивается? Почему он меняет дверь вместо того чтобы поменять ключ или замок? Почему претензии предъявляются столяру, слесарю, да хоть пожарному, но не самому себе? И главный вопрос: Почему дверь не открывается?
Может быть, Вы, уважаемый читатель, хоть немного умнее меня? А я именно так и поступала вначале. Подбирала замок к ключу, перебирала замки, чуть ли не билась лбом о двери, задавала себе вопросы и искала на них ответы.
Да, почему дверь не открывается? Почему мечты не сбываются, почему цели не достигаются? Почему жизнь проносится мимо, как скорый поезд? Где ответ?
Если вы повернули ключ и дверь открылась, вы входите в нее. Если ответ подходит к вопросу и решает задачу, значит, ответ верен. Если решение устраняет проблему, значит, оно правильное, хорошее. Ведь всё легко же! Да, теперь легко!
Вопросы, которые я затронула в книге, старые, и даже древние. Ответов-ключиков к ним подбирали – даже затрудняюсь в чём исчислять: терабайтах или квадриллионах. Но дверь-то по-прежнему не открывалась! Пока не нашёлся тот самый Ключик, который всё решает, всё открывает, всё устраняет и всё объясняет. А раз так, то почему бы и не написать об этом главу?
Есть кое-что новое, принципиально новое, парадигмально новое, что Бог дал мне найти, понять и осознать. Думаю, что скромность в данном случае неуместна. Это то новое, на что распространяется действие Закона об авторском праве. Это интеллектуальная собственность, которую можно было бы запатентовать.
Дай-то Бог, чтобы это самое «Кое-что» Вам сослужило добрую службу!
Мечта детства и юности – что в ней?
Первое и главное – это, конечно же, восхитительное понимание значения детской мечты! Человек не придумывает ничего такого, чего бы уже не было раньше. Мы «придумали» паспорт – как документ, удостоверяющий личность. Но такой же «документ» должен быть и у Души! Это и есть детские мечты человека, игры, в которые он играл в детстве, его таланты и наклонности! Мы на протяжении веков ходили вокруг да около. Помните, как в «Алхимике»? – «Ошибка их в том, что они искали только золото. Они искали сокровища, спрятанные на Стезе, а саму Стезю обходили». Слышали истории, как бабушка ищет очки, уже вся семья подключилась, ищут-ищут, а найти не могут, потому что очки-то у бабушки на носу! Вот так и мы поступали. Искали ответ, и не находили, а он был рядом, буквально под носом!
Многие учителя, авторы, писатели призывают искать своё предназначение. Они предлагают различные техники, дают инструкции, проводят тренинги, создают курсы. А я говорю: Не надо ИСКАТЬ своё предназначение! Вы его уже давно знаете, оно давно с Вами, от самого Вашего рождения! Оно не под носом, оно внутри Вас.
Без служения обществу нет истинного, большого счастья! Мечты детства или юности, игры, в которые вы в детстве играли, то, чем вы любили заниматься в школьные годы, когда оставались дома одни, ваши врождённые способности – это и есть Ваше предназначение, Ваша миссия на Земле, Ваш способ служить миру и приносить ему пользу. Здесь, в этом круге нужно искать точки приложения своих талантов, получать специальное образование, оттачивать навыки и зарабатывать деньги. Только подумайте: если люди живут, отдыхают, растят своих детей, каким-то образом зарабатывают деньги – часто занимаясь не тем, что является их истинным призванием, вопреки своим душевным исканиям, то совершенно точно, они зарабатывали бы больше, уж никак не меньше, если бы занимались реализацией своей детской мечты. И были бы гораздо счастливее!
Человек всегда трепетно относился к мечтаниям, он всегда любил в себе эту способность, но до конца не понимал, что это такое, какое значение имеет, какой посыл содержит. Не понимал и слова Иисуса: «Будьте, как дети». Теперь всё понятно! Спасибо за это открытие себя!
Мы приходим в этот мир с информацией о себе, о своей миссии, роли и предназначении!
Детская мечта – это проекция Ваших внутренних ресурсов во внешний мир. Это проявленный потенциал Вашей личности. Это сигнал от Вселенной о Вашей миссии на Земле. Ваша внутренняя сущность, Ваша душа – через мечту – показывает вам, чем вы можете служить людям и миру. Только реализуя этот потенциал, человек может быть счастлив!
Мечта – это самостоятельная, самодостаточная и самоценная единица материи.
Внутриличностная гармония
Внутриличностный конфликт – этот бич современной жизни – полностью снимается, замещаясь внутриличностной гармонией, если человек доверяет своей мечте, следует ей, если он уверен в том, что это его миссия. В этом случае исчезает проблема поиска смысла жизни, а ведь у большинства людей этот поиск растягивается на всю жизнь. Человеку достаточно понять, что говорить надо о смысле его собственной жизни, а не жизни вообще. Тогда весь поиск смысла жизни сводится к простому осознанию, узнаванию своей мечты как предназначения. Тогда и самоуважение, и позитивная самооценка становятся нормой жизни, а не источником душевных страданий. Тогда сам собой решается вопрос о самоактуализации, или реализации своего потенциала. Тогда снимается проблема неприятия себя, комплекса зависимости от чужого мнения.
Человек ежедневно совершает тысячи действий, но лишь немногие из них совершаются сознательно. А ведь именно осознанное действие и только оно является предпосылкой для результата и дает возможность изменить что-то в своей жизни.Книга «7 главных глаголов» Татьяны Цыпиной описывает уникальную систему «Структура смыслов», в которой ситуации в человеческой жизни описываются через 7 уровней, каждому из которых соответствуют 7 глаголов – то есть 7 действий.Благодаря авторской системе читатель научится диагностировать любую из своих проблем, поместив её на правильную ступеньку и установив причину её возникновения.
В 1937 году Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900-1986), французский философ и педагог болгарского происхождения, прибыл во Францию. Несмотря на то, что его труды охватывают многочисленные аспекты Посвященческой науки, он уточняет: «Вопросы, которые возникают перед нами, будут всегда теми же: понять этих существ, которыми мы являемся, открыть смысл нашего существования и преодолеть препятствия, которые находятся на нашем пути. Итак, не просите меня говорить вам о других вещах, я всегда буду возвращаться к этим темам: наше развитие, наши трудности, путь, который надо пройти и методы, чтобы его пройти». Учение Омраама Микаэля Айванхова было передано в устной форме и насчитывает собой несколько тысяч импровизированных лекций и бесед, которые стенографировались или записывались на аудио- или видеоплёнку. Книги О.
Кунфу до сих пор таит в себе множество тайн и секретов, которые никогда и никому открыто не будут переданыНо разве может быть такое? Разве сегодня не опубликованы сотни книг, разве не продаются учебные видеофильмы, разве не проводятся массовые соревнования по ушу, разве не существуют тысячи клубов ушу (кунфу) по всему земному шару?Но вот вопрос — а истинное ли это кунфу? Не является ли это просто способом сокрытия настоящих секретов, которые до сих пор не доступны никому, кроме последователей истиной традиции? И многое специально сделано, чтобы представить ушу лишь как вид спорта, как гимнастику или как оздоровительный комплекс.Истинное кунфу не просто боевое искусство, это сложнейший комплекс воспитания человека, включающий помимо эффективной боевой практики навыки психорегуляции и медитации, управление собственной внутренней энергией, методы врачевания и очищения сознания.
…Есть много классических текстов дзэн, один из них — эта книга. Текст «Мумонкана», буквально «Преграды без прохода» [или «Заставы без ворот»] записал китайский мастер Экай, которого также называли Мумоном, живший в 1183–1260 годах. Этот труд составлен из рассказов о взаимоотношениях между учителями и учениками в древнем Китае, иллюстрирующих применяемые ими средства возвышения, ищущих выхода дуалистических, обобщающих, интеллектуализирующих тенденций учеников для осознания своей истинной природы. Мастер ставил перед учеником задачу, требующую постоянного внутреннего вызова — такая задача и стала называться коаном, и каждая из идущих далее историй — коан.В этих историях свободно употребляются грубости или вульгаризмы, они действительно необходимы для реального описания высочайшего учения познания собственной сущности.
Книга известного мастера тибетского буддизма посвященная медитации и работе над собой. Согласно буддизму, существует долговечное, прочное счастье, и у всех людей есть возможность обрести его. Причины счастья заключены в нашем уме, и каждый человек может практиковать методы обретения счастья, причем при любом стиле жизни, то есть живя в большом городе, с восьмичасовым рабочим днем, зарабатывая деньги на содержание семьи, развлекаясь в выходные дни.Практикуя эти методы (медитацию), мы можем научиться быть счастливыми когда угодно и где угодно, пусть даже в трудных и неприятных ситуациях.
В своих беседах Ошо рассказывает о том, как жить радостной, счастливой жизнью день за днем, и призывает по-новому взглянуть на то, что такое радость в жизни человека.В обществе, мораль которого основана на неизбежности страдания, он говорит: «Мой подход — для тех, кто действительно дерзает, кто готов поставить на карту все, для сорвиголов, которые готовы изменить весь свой образ жизни».Для широкого круга читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.