Здравствуй, праздник расчудесный! - [17]
Песенный конкурс.
Ведущая. Мы благодарим наших участников за чудесные песни и без тени лукавства говорим, что исполнение их было прекрасным. Теперь мы будем прислушиваться к пению ёлочных игрушек и не только получать наслаждение от их песен, но, возможно, и переводить их на человеческий язык. А так можно стать настоящим поэтом-песенником и попасть не только в «Утреннюю звезду», но и в «Песню года», на самое центральное телевидение. Мы так размечтались, что забыли о том, что оценивать песни наших Новогодних Игрушек все-таки должно жюри. Исправляем свою ошибку и предоставляем ему слово.
Объявляются оценки песенного конкурса.
Ведущая. На любой праздник принято дарить подарки. Я думаю, вы со мной согласитесь, что новогодние сувениры — особенные. Они хранят в себе тайну, какой-то особый секрет. Новогодние подарки содержат гораздо больше сюрпризов, чем подарки других праздников. Но если этот сувенир от ёлочной игрушки, то он вдвойне прекрасен и значителен. Потому что ёлочные игрушки — это уже замечательный подарок. Наш следующий конкурс называется «Новогодний сувенир». Узнать, какими бывают подарки от Ёлочных Игрушек, будет полезно всем. Напомню условия конкурса: участники должны представить на суд жюри и зрителей новогодний сувенир. Это может быть любое изделие. Главное условие: сувенир должен быть изготовлен своими руками (не куплен). Необходимо представить его в любой форме: поэтической, песенной, танцевальной, театральной и т.д.
Конкурс «Новогодний сувенир».
Ведущая. Согласитесь, вы даже не подозревали, что могут быть такие сувениры. Искусство наших ёлочных игрушек превзошло все ожидания, несомненно, оно должно покорить всех и каждого, и особенно жюри. Я уверена, что любому было бы приятно получить подарок, но получит его из рук самой Ёлочной Игрушки — это просто фантастика, такое может случиться только в новогоднюю ночь или у нас на конкурсе. Ведь не исключено, что наши сувениры создавались при помощи волшебства. Поистине чародейство — сотворить красивую вещь. Остается только услышать мнение нашего жюри, члены которого явились знатоками чародейского искусства и способны по достоинству оценить праздничные подарки.
Объявляются итоги конкурса.
Ведущая. Как известно, на праздниках без сюрпризов невозможно. И наш праздник тоже не обойдется без них. Но если сюрпризы нам подарят Ёлочные Игрушки, мы должны будем поверить в то, что волшебство существует. Я не буду раскрывать всех тайн, но уверяю, вы сами убедитесь, что чудеса случаются. Наш следующий конкурс называется «Новогодние сюрпризы». В этой номинации конкурсанты в оригинальной форме должны продемонстрировать сюрпризы, которые может подарить ёлочная игрушка. Все зависит от фантазии номинантов.
Конкурс «Новогодние сюрпризы».
Ведущая. Немало сюрпризов мы получили от наших Ёлочных Игрушек, но это еще не все, самые главные — впереди. Как известно, ни один праздник с наряженной ёлкой не обходится без праздничного шоу; наше шоу будет необычным, потому что это будет шоу Новогодних Игрушек. Они заведут хороводы, устроят балы или покажут нам мюзикл. Не мы, а Новогодние Игрушки будут их главными героями. Непременное условие конкурса: шоу должно быть весёлым, музыкальным и праздничным.
Сейчас начнется новогодняя шоу-программа, которую подготовили для нас обыкновенные и необыкновенные, я бы сказала — волшебные, Ёлочные Игрушки. Встречайте первого конкурсанта (называется имя номинанта).
Конкурс «Игрушечное шоу».
Ведущая.
И действительно, мы не успели оглянуться, как подошел к концу конкурс, посвященный новогодней игрушке. Я уверена, что наши Игрушки, придя в дом в новогоднюю ночь, обязательно подарят вам сказку самую необыкновенную, в которой будут чудеса, волшебство и праздничные сюрпризы. А нам остается только подвести итоги и одарить наших участников. Они были поистине удивительны. Слово для подведения итогов я предоставляю председателю нашей судейской комиссии.
Объявляются итоги конкурса, проходит церемония награждения.
Сценарии школьной направленности должны быть интересными, неизбитой тематики, весёлыми и лёгкими в постановочном плане. Надеюсь, что рекомендации (даже несмотря на то, что они краткие) и приведённые готовые материалы помогут в работе над сценариями и будут полезны в подготовке праздников этой категории.
Сценарии новогодних праздников
Новогодние приключения
В сценарии использованы песни из нотных приложений №5 и №6
Действующие лица:
Буратино.
Клоун.
Мороз, внук Деда Мороза.
Снегурочка.
Баба Яга.
Дед Мороз.
Вбегают Буратино и Клоун.
Клоун. Здравствуй, Буратино!
Буратино. Здравствуй, Клоун!
Клоун. Куда это мы попали?
Буратино. Не знаю.
Клоун. Детей-то как много, и ёлка стоит.
Буратино (догадавшись). Да это же новогодний праздник!
Клоун. Тогда почему нет Деда Мороза?
Буратино. Не проблема! Сейчас будет! Нужно только стать в круг и спеть одну весёлую песню!
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.
В книге рассказывается о способах формирования коммуникативной культуры человека. Авторы отвечают на возможный вопрос наших читателей – педагогов, психологов, организаторов образования, преподавателей и студентов педагогических вузов, – чему нужно прежде всего научить школьников, чтобы подготовить социально–ответственного гражданина.Пособие будет интересно педагогам–практикам, занимающимся проблемами формирования коммуникативной компетентности. В этой связи авторы предлагают практические задания, разработки уроков и внеклассных мероприятий, разработки элективных курсов по данной проблеме.Книга издана при государственной поддержке в рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование».