Здоровье и долголетие - [30]
Между тем пренебрежение к нормальному отдыху ведет к преждевременной старости и укорочению жизни. С переутомлением нужно бороться рациональной организацией труда и разумным и достаточным отдыхом.
Для преодоления чувства усталости некоторые люди пьют крепкий чай и крепкий кофе, а также принимают особые препараты (фенамин, первитин и др.), которые помогают усталому человеку временно продолжать работу. Длительное и систематическое применение этих средств приносит вред.
Совершенно недопустимо прибегать к таким "стимуляторам" трудоспособности, какими являются спиртные напитки, табак, морфин и др. Употребление их ведет к хроническому отравлению и истощению нервной системы. Стимулирующее же действие этих веществ лишь кажущееся. И люди, потребляющие их, медленно и не заметно снижают трудоспособность, подрывают здоровье и укорачивают свою жизнь.
Какой же труд для человека наиболее полезен и менее утомителен — умственный или физический? Любой труд, если он правильно организован и доставляет удовольствие, полезен человеку. Более утомителен тот труд, который выполняется беспорядочно или неохотно. Такое отношение к труду характерно для капиталистического производства.
Нужно иметь в виду, что никакой труд не возможен без участия нервной системы. Поэтому физический труд и труд умственный, строго говоря, не являются противоположными видами работы.
Иногда бывает даже трудно установить, какой труд считать умственным и какой физическим. Это относится, например, к работе механика, шофера, токаря по металлу, ткача и ко многим другим современным профессиям.
Развитие техники ведет к тому, что мышечная работа все больше заменяется работой мозга. У квалифицированного рабочего начинает все больше преобладать умственный труд. Но есть и преимущественно умственный труд, при котором отсутствует грубая мышечная работа. Такой труд более утомителен. Поэтому и отдых после умственного труда должен быть более продолжительным, чем после работы преимущественно физической.
Каким же должен быть правильно организованный отдых?
Глубоко ошибаются те люди, которые считают, что отдых и безделье — это одно и то же. Совершенно неправильно сводить отдых только к покою, сну, лежанию. Наукой твердо доказано, что настоящий отдых должен обязательно включать и элементы движения, например физкультуру, прогулки, спортивные игры, легкий физический труд и пр., т. е. отдых должен быть активным.
Еще И. М. Сеченов установил, что активный отдых действует на организм более благотворно и значительно полезнее пассивного отдыха, т. е. пребывания в полном покое.
Каким образом пришел Сеченов к такому заключению?
Он делал опыты, поднимая груз пальцем. Однажды, когда предельно утомленная правая рука отдыхала, находилась в покое, И. М. Сеченов стал поднимать и опускать груз неутомленной левой рукой. Он с удивлением заметил, что усталость правой руки исчезает заметно быстрее, чем при полном покое обеих рук. Сеченов сделал совершенно правильный вывод, что если утомленный орган временно прекращает работу и пребывает в состоянии покоя, а в это время работает другой, неутомленный орган, то нервная система испытывает полезное для организма возбуждение от потока раздражений, идущих к мозгу от работающего органа. По выражению Сеченова, эти импульсы "заряжают энергией нервные центры" ранее работавшего органа, снимают с них утомление и даже предупреждают само утомление.
Продолжая опыты в данном направлении, Сеченов установил, что для восстановления работоспособности утомленной правой руки совсем необязательно должна работать именно левая рука. Любые формы деятельности других неутомленных органов, например ног, также ускоряют восстановление работоспособности утомленной правой руки.
Утомленный орган, конечно, нуждается в отдыхе при полном покое, но для более быстрого восстановления сил организм в целом должен находиться в деятельном состоянии.
Активный отдых быстрее и полнее восстанавливает силы, чем отдых пассивный. Пассивный отдых можно рекомендовать людям, имеющим серьезные заболевания. Советы — "вам нужно отлежаться", "побольше полеживать", "поменьше двигаться" — в большинстве случаев идут не на пользу, а во вред. В настоящее время активный отдых все большее место начинает занимать в больницах и санаториях.
Учение об активном отдыхе находится в полном соответствии с учением И. П. Павлова. Более быстрое восстановление трудоспособности при активном отдыхе объясняется перераспределением процессов возбуждения и торможения в тех нервных аппаратах, от которых идут импульсы к различным мышечным группам.
Следовательно, лучшей формой отдыха является смена одного вида деятельности другим, например умственной работы — физической, и наоборот. Каждый из нас не раз убеждался в этом на собственном опыте.
Таким образом, в процессе всякого труда весьма полезно практиковать переключение с одного вида работы на другой. Такое переключение является одним из лучших видов активного отдыха. Это всегда высоко ценили многие великие люди. В письме к своей сестре Марии Ильиничне В. И. Ленин писал: "…советую еще распределить правильно занятия по имеющимся книгам так, чтобы разнообразить их: я очень хорошо помню, что перемена чтения или работы — с перевода на чтение, с письма на гимнастику, с серьезного чтения на беллетристику - чрезвычайно много помогает".
В этой книге даны краткие анатомо-физиологические сведения о мочеполовой системе мужчины и женщины. Рассмотрены процессы оплодотворения и развития плода, вопросы многоплодной беременности и определения пола, генетики и наследственности. Освещаются вопросы полового развития и созревания, даны краткие понятия о половом инстинкте и чувстве любви, о слагаемых половой функции и взаимоотношениях супругов в браке.Одна из глав посвящена особенностям пологой чувствительности женщины и мужчины, о чем очень важно знать для сексуальной гармонии в супружеской жизни.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.