Здоровье, 1960 № 08 (68) - [8]

С. И. Спасокукоцкий после операции наблюдал больного особенно внимательно. Он учил ординаторов выхаживать больных, если нужно, сутками оставаясь у их постели. Воскресных дней в таких случаях не существовало.

— Однажды, — вспоминает бывший ординатор С. И. Спасокукоцкого, — я приехал в воскресенье не к 9 часам утра, как требовал профессор, а к 12. Смотрю, Сергей Иванович моет руки — готовится к операции. У моего накануне оперированного больного — желудочное кровотечение. «Болезнь не знает выходных дней», — оказал профессор.

УЧИТЬ, НЕ ПОУЧАЯ

Человек непререкаемого авторитета, заслуженный деятель науки, академик, он никогда никого не поучал. Учить, не поучая — большое искусство. Он учил самым действенным и самым трудным способом — личным примером. Учил не только на лекции, на операции, но ежечасно, ежеминутно. Для этого ему не нужно было особенных усилий. Надо было только оставаться самим собой.

С. И. Спасокукоцкий давал ученикам предметные уроки. Вот один из них. Ночью в клинику привезли больного с тяжелым желудочным кровотечением. Нужна немедленная операция. Звонят Сергею Ивановичу. Как всегда, слышится его спокойный голос: «Готовьте, иду»… Все приготовления сделаны, но оперировать невозможно: больной потерял слишком много крови и не перенесет операции. Необходимо переливание крови. В то время это было сложным делом. Нужно вызвать донора, на что уйдет полтора — два часа. Больной, может быть и не дождется…

— Проверьте группу крови пациента, — говорит Сергей Иванович. — Совместимая группа. Хорошо. Возьмите кровь у меня.

Больному перелили большую дозу крови. Операция прошла благополучно. Человек был спасен.

После этого случая все врачи клиники определили свою группу крови…

Ближайшие помощники С. И. Спасокукоцкого были одаренными, преданными делу людьми. Вся атмосфера клиники воспитывала молодежь. И понятно, почему введенное С. И. Спасокукоцким наказание для нерадивых — отстранение от операций на определенный срок, — воспринималось так болезненно.

Сергей Иванович не отделял свою личную жизнь от жизни клиники, не делил свое время на рабочее и нерабочее. Вечерами он читал и правил диссертации учеников, беседовал с ними по научным вопросам, отвечал на письма. Ученик, заброшенный в далекое село, столкнулся с трудным случаем, спрашивал совета. С. И. Спасокукоцкий отвечал немедленно, обычно в тот же день. Писал, как оперировать, прилагал подробный чертеж.

С исключительной, скрупулезной тщательностью писал и оформлял он свои научные работы и с такой же тщательностью проверял и правил труды своих учеников, щедро внося в них свои мысли, опыт, знания.

Как относился Сергей Иванович к своему ученику? Этого никто не знал. Как и у всякого, были у него, конечно, свои симпатии и антипатии. Одно в людях ему нравилось, другое — нет. Но он никогда не вносил ничего личного в свои отношения. Был только один критерий — работа. Этот критерий определял все.

Чем способней был ученик, тем требовательней становился учитель. Талант дан человеку не для самолюбования. От каждого — по способностям.

С. И. Спасокукоцкий оставил большую школу — свыше 30 профессоров, среди которых — крупнейшие хирурги страны, десятки доцентов, сотни практических врачей. Им написано более 150 научных работ по всем важнейшим разделам хирургии.

Умер Спасокукоцкий в суровом 1943 году. Тяжело, неизлечимо больной, он до последнего дня был в строю, сражаясь с болезнями оружием науки и милосердия.

Сергей Иванович Спасокукоцкий

_{Портрет работы художника Д. Пивоварова}

Лимфатическая система

Член-корреспондент Академии медицинских наук СССР профессор Д. А. Жданов

СХЕМА ЛИМФАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ

Лимфатические капилляры, пронизывающие почти все внутренние органы человека, сливаются в сосуды, которые образуют два крупных протока. Эти протоки (1) открываются в вены, расположенные недалеко от сердца. Здесь лимфа сливается с кровью.

На пути лимфатических сосудов в различных участках тела находятся лимфатические узлы. На схеме слева они обозначены в виде желтых горошинок. Справа сверху показан срез одного такого узла в сильно увеличенном виде. В лимфатических узлах рождаются новые клетки — лимфоциты, задерживаются инородные тела, например, частицы пыли, угля, попадающие с воздухом в легкие; убиваются болезнетворные микробы. Лимфа, проходя через узел, как бы фильтруется, очищается.

Справа внизу схематично изображено, как происходит обмен белковых молекул в тканях. Молекулы белка (2) под давлением крови выталкиваются из артериальной части капилляров (3). Но эти молекулы уже не могут из ткани проникнуть в венозные участки капилляров (4). Зато лимфатические капилляры, стенки которых имеют крупные поры (5), свободно пропускают молекулы белка. Вместе с лимфой белок вновь попадает в кровяное русло.

Рисунки А. Гуревича, Е. Смирнова

Еще со школьной скамьи мы знаем, что по сосудам тела человека непрерывно циркулирует кровь. Она с силой выбрасывается из сердца в аорту и в легочную артерию и прогоняется по ветвящимся наподобие дерева артериям в русло кровеносных капилляров, пронизывающих все органы тела. Отсюда по венам кровь возвращается к сердцу.