Затмите всех! Блистайте на сцене, в офисе, в жизни - [40]

Шаг 2. Создание контент-карты

После нескольких застольных чтений вы готовы начать структурирование письменного материала для выступления вживую. Для этого делайте заметки на распечатанном тексте, указывая, как собираетесь его произносить: звуки, скорость, ударение и т. п.

Составление контент-карты позволяет еще глубже проработать содержание своей речи. Вы узнаете, почему одни абзацы звучат удачно, а другие – нет. Вы обнаружите в своем материале как поэтические слова и фразы, так и несвязные предложения. Наконец, поймете, как сократить вступление или сделать дополнительную паузу перед кульминацией.

Ваша цель – составить карту устной презентации своей речи и отметить те слова, которые вы подчеркиваете, и те, которые нужно выбросить, а также все паузы, которые собираетесь делать.

Да, от выступления к выступлению многие вещи будут меняться, но, отрабатывая основы своей речи, вы настраиваете свой мозг на презентацию, а не на прочтение контента. Ниже вам предложена карта трех абзацев моего манифеста «Мыслите масштабно» с условными обозначениями, которые я обычно использую.

Выдержка из манифеста «Мыслите масштабно»

Джозеф Кэмпбелл как-то сказал: ||«Главная привилегия в жизни – || быть собой». Что ж, вот он – я: то, что я вам только что сказал; || то, что вы видите перед собой; || то, что написано в моих книгах, потому что мои книги – это часть меня. || Я давно верил в это выступление. Я давным-давно верю в масштабное мышление, || потому что я,

встать на стул

Майкл Порт, считаю, что нужно мыслить более масштабно о себе и о том, что мы можем предложить миру.

спуститься со стула на сцену

Я хочу мыслить более масштабно в своем мире и помочь вам мыслить более масштабно в вашем. Все, что я делаю в своей профессиональной и личной жизни, подчинено этой цели. Я решил перестать быть масштабным и начать играть масштабно.

Поймите,

спустится в зал

|| я не собираюсь тут стоять и рассказывать вам о том, как вы должны мыслить масштабно. Я не знаю, какие у вас мечты. Но я знаю, что они у вас есть. Я также знаю, что не являюсь кем-то особенным. Я не единственный человек, который к чему-то стремится.

Вот элементы вашей контент-карты:

• Речевые такты – длинные и короткие паузы, служащие для выделения важного слова, перехода к очередному пункту или усвоения слушателями какой-то идеи.

• Ключевые слова – самые важные слова в предложении, передающие его смысл. Их можно выделять интонацией, изменением громкости голоса, паузами, растягиванием гласных звуков или утрированием согласных. Обратите внимание на ключевые слова в этой фразе Кеннеди: «Революционные убеждения, за которые сражались наши предки – что права человека исходят не от щедрости государства, а от руки Бога, – по-прежнему актуальны во всем мире». Слово «убеждения» является ключевым, так как оно выражает основную идею предложения.

• Списки – использование такта, ударения, времени и ритма для выделения компонентов списка. Обратите внимание на то, как использует речевые такты Кеннеди в своей инаугурационной речи (1961): «Мы хотим, чтобы все нации знали: мы заплатим любую цену, вынесем любую ношу, перенесем любые трудности, поддержим любого друга и сразимся с любым врагом, чтобы обеспечить свою свободу и безопасность». Если вы послушаете его речь, то заметите, как он создает напряжение с каждым последующим пунктом, делая после него паузу. Он не теряет энергию к концу каждого пункта, а, наоборот, усиливает его значение. Такое нарастающее напряжение делает речь Кеннеди яркой и убедительной.

• Пояснения – второстепенные замечания для уточнения авторской мысли.

• Повтор – произнесение повторяющихся слов, таких как «давным-давно» в отрывке из моей речи, с использованием такта и ударения.

• Ритм – чередование односложных и многосложных слов в предложении. Насладитесь динамичностью и напряжением, с которыми Кеннеди произносит эту длинную фразу, целенаправленно чередуя короткие и длинные слова: «И вот труба снова зовет нас – но это не призыв взяться за оружие, хотя оно нам необходимо, и не призыв к сражению, хотя мы и так уже в гуще сражения, а призыв к многолетней изнурительной борьбе… борьбе против общих врагов человечества: тирании, бедности, болезней и войн».

Создавайте как можно больше вокального контраста. Контент-карта является основой вашего выступления. Но это не значит, что вы должны ее зазубривать и произносить слово в слово. Напротив, во время репетиций вы добавляете элементы импровизации и содержимое вашей контент-карты может изменяться.

Если вы работаете с планом, а не с полным текстом выступления, все равно следует составить контент-карту, так как в любом случае вы будете излагать истории и примеры, используя ту же кульминацию, те же ритмы и те же ключевые слова.

А сейчас пришло время возобновить застольные чтения (вслух, всегда вслух!) и составить контент-карту своего текста.

Шаг 3. Мизансценирование

Мизансцены – это план вашего расположения и движения на сцене во время выступления, обусловленный вашим стилем, обстановкой и характером мероприятия. Большинство начинающих ораторов предпочитают выступать за кафедрой. Но это не значит, что вы тоже должны так делать. Наоборот, старайтесь не прятаться за кафедру (или другой подобный предмет мебели). Она создает барьер между выступающим и аудиторией. Многие используют кафедру, чтобы отгородиться от аудитории или просто для того, чтобы выступать по бумажке.