Занимательная радиация. Всё, о чём вы хотели спросить: чем нас пугают, чего мы боимся, чего следует опасаться на самом деле, как снизить риски - [32]

Шрифт
Интервал

Радон и табачный дым дают уже знакомый нам эффект синергии (вспомним рисунок 10.7). Это не просто два убийцы, это банда, которая действует организованно. И главарь этой банды – табачный дым. Его роль в смертности от рака лёгких важнее, чем радона, и это хорошо видно на рисунке 13.3.



В отдельных публикациях утверждается, что радон – вторая по значимости после курения причина рака лёгких [7]. Скорее всего имеется в виду сочетанное действие радона и табачного дыма. В «чистом» виде радон опасен лишь при очень высоких его концентрациях, если говорить о взрослых здоровых людях.

Но повышенную опасность радон представляет не только для курящих. В группу риска входят дети и подростки. Здесь мы сталкиваемся с так называемым эффектом ножниц. Откуда такое название? При открывании ножниц одновременно расходятся оба конца лезвий. Так и в нашем случае: эффект усиливается.

С одной стороны, в детских дошкольных учреждениях, а также в кабинетах младших классов школ, в мастерских и спортзалах концентрация радона всегда повышена. Понятно, первый этаж.

С другой стороны, уязвимость детей по отношению к любым заболеваниям выше, чем у взрослых. Поэтому риск заболеть раком лёгких у детей и подростков в четыре раза выше, чем у взрослых [16].

Таким образом, радон может быть и фактором риска, и фактором оздоровительным. Главное, что перевесит.

Хорошо, а нам-то к радону как относиться? В конце концов, он парень хороший или плохой? В медицине используют известный принцип: не навреди.

Поскольку польза радона чётко доказана лишь для курортных условий, там и будем лечиться. Любое закаливание, хоть обычное, хоть радиационное, – полезно, если проводится грамотно. Так что не будем устраивать Баден-Баден у себя дома. Да и насчёт радоновых курортов… Мне кажется, детям такие процедуры ни к чему. Лучше придерживаться официальных рекомендаций: чем ниже облучение, тем лучше.

Но как определить, попадает ли ваш дом в число помещений с повышенной концентрацией радона или нет? А если «да», то как снизить концентрацию радона? Надеяться, мол, придут добрые дяди, измерят радиоактивный фон, и если намерили много, то что-то сделают? А не получится, так выделят новую квартиру? Наивно. Скажем сразу, самостоятельно уменьшить концентрацию радона в помещении не так уж сложно. О том, как это сделать, вы узнаете в следующей главе. А сведения, полученные здесь, – ещё один повод бросить курить.


Литература

1. Ревич Б.А. Загрязнение окружающей среды и здоровье населения. Введение в экологическую эпидемиологию: Учебное пособие. – М.: МНЭПУ, 2001. – 264 с.

2. Булдаков Л.А. Человек и радиация. – Наука и жизнь, 1986, № 9.

3. Крисюк Э.М. Радон в СССР. – «Химия и жизнь», 1990, № 7. – С. 14–15.

4. Ильницкий А.П. Канцерогенная опасность в доме (серия «Вместе против рака»). – М.: Изд-во «Влад. МО», 1996.

5. Кольтовер В.К. Еще раз о радиоактивности в нашем доме. – «Химия и жизнь», 1990, № 4. – С. 72–75.

6. Комментарий к Нормам радиационной безопасности НРБ-99 и Основным санитарным правилам обеспечения радиационной безопасности ОСПОРБ-99 / Под ред. Академика Г.Г. Онищенко. – М.: Минздрав России, 2005. –126 с.

7. О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения в РФ в 2013 году: Государственный доклад. – М.: Роспотребнадзор, 2014. – 191 с.

8. Кузин А.М. Природный радиоактивный фон и его значение для биосферы. – М.: Наука, 1991. – 117 с.

9. Радиация: Дозы, эффекты, риск / Перевод с английского. – М.: Мир, 1988. – 79 с.

10. Государственный доклад Роспотребнадзора «О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения в РФ в 2012 году. Мониторинг радиационной обстановки в РФ» – М: Роспотребнадзор. – 176 с.

11. Тихонов М.Н. Радон: источники, дозы и нерешённые вопросы. – Атомная стратегия, 2006, № 23.

12. Дозы облучения населения РФ в 2010 году / Информационный сборник. – Барышев Н.К. и др. – Роспотребнадзор, Санкт-Петербургский НИИ радиационной гигиены им. профессора П.В. Рамзаева. – СПб, 2011. – 62 с.

13. Публикация 103 МКРЗ: Рекомендации МКРЗ от 2007 г. «Обеспечение радиационной защиты профессионалов и населения от воздействия источников ионизирующего излучения». – Пер. с англ.− М: Изд-во ООО ПКФ «Алана», 2009. – 344 с.

14. Публикация 115 МКРЗ. Риск возникновения рака лёгкого при облучении радоном и продуктами его распада. Заявление по радону // Тирмарш М. и др.: перевод. – М.: Издательство «ФГБУ ГНЦ ФМБЦ им. А.И. Бурназяна ФМБА России», 2013. – 92 с.

15. Петин В.Г. и др. Новая концепция оптимизации и прогнозирования эффектов синергизма при комбинированном воздействии химических и физических факторов окружающей среды. – «Российский химический журнал», 1997, т. XLI, вып. 3. – С. 96–104.

16. Мазуренко Н.Ю., Чубирко М.И. Влияние некоторых факторов на концентрацию радона в воздухе школьных учреждений. – «Гигиена и санитария», 1999, № 1. – С. 40–41.

Миф четырнадцатый: жители деревянных домов облучаются меньше

Другой устоявшийся миф: якобы жители деревянных домов облучаются меньше. Это справедливо – но для облучения лишь от строительных конструкций.



Однако основную часть дозы мы получаем за счёт радона, в первую очередь через грунт. А сельские дома обычно


Рекомендуем почитать
На траверзе — Дакар

Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский – Толстой

Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.


Князь Евгений Николаевич Трубецкой – философ, богослов, христианин

Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.


Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.