Замок Грюндера - [6]
Ветер воет.
Затемнение.
КАРТИНА ЧЕТВЕРТАЯ
Замок Грюндера. Слева дверь, над которой надпись, "Уборная Грюндера". Справа другая дверь, с надписью "Столовая Грюндера". По центру, у задника, "Спальня Грюндера".
Входит Дворецкий.
ДВОРЕЦКИЙ. Хозяин, хозяин! Ну где же он.
Он стучит в дверь уборной. Пауза. Он бежит и стучит в дверь спальни. Пауза. Он собирается постучать в дверь столовой, но в это время из уборной раздается звук спускаемого унитаза. Дворецкий резко останавливается. Дверь уборной отркрывается и Фердинанд выходит.
ФЕРДИНАНД. Что за шум такой? В чем дело? С тобой все в порядке?
ДВОРЕЦКИЙ. Как вы вошли? Сударь! Хозяину это не понравится!
ФЕРДИНАНД. Ха! Хозяин твой ушел, дорогой мой. Старика Грюндера больше нет.
ДВОРЕЦКИЙ. Что вы имеете в виду?
ФЕРДИНАНД. Я думал он себя превратит в человека и потеряет все силы, когда увидит девочку, в которую влюбился. Я ее сюда за этим и приволок. Но оказывается, он еще до этого сам превратился в человека и пошел ее искать на стороне. Тем лучше! Замок теперь мой, и власть его - тоже моя.
ДВОРЕЦКИЙ. Он может опять превратиться в волшебника, и тогда....
ФЕРДИНАНД. Какой ты невежда, Джеймс. Что ж, ты дворецкий.
ДВОРЕЦКИЙ. Эммерих, сударь, если вам не трудно.
ФЕРДИНАНД. Трудно! Именно трудно! Зовут тебя Джеймс, вне зависимости от того, нравится тебе это или нет, и я - твой новый хозяин! Те, кто превращается в людей, людьми и остаются, обратного хода нет. Ха!
ДВОРЕЦКИЙ. Он может вернуться....
ФЕРДИНАНД. Нет. Я распорядился своей новой властью, так что теперь ни один гуманоид не может пройти в замок.
ДВОРЕЦКИЙ. Ах даже так. Что ж. A что с девушкой?
ФЕРДИНАНД. Оставлю у себя.
ДВОРЕЦКИЙ. Но, для того, чтобы вам ее оставить, вам нужно....
ФЕРДИНАНД. Хозяин.
ДВОРЕЦКИЙ. A?
ФЕРДИНАНД. Для того, чтобы вам ее оставить, хозяин.
ДВОРЕЦКИЙ. Для того, чтобы вам ее оставить.... хозяин.... вам нужно, кажется, превратиться в человека....
ФЕРДИНАНД. С чего ты взял? Старик Грюндер был сентиментален, влюблен, его заботил внешний вид, он хотел быть на равных. A мне на все это наплевать. Придется ей меня принять таким, как есть.
ДВОРЕЦКИЙ. Почему бы вам ее просто не отпустить, сударь? Муж ее будет, небось, скучать по ней.... не сразу, но со временем....
ФЕРДИНАНД. Она мне нравится. Кроме того, зачем власть, если нельзя иметь любую девушку, какую только пожелаешь? Муж, говоришь, будет скучать? Ууууу, я очень тронут. Он спать не будет, аппетит потеряет? Я ему так сочувствую! Бедняга. Так, теперь. Вот новые правила для тебя и всех остальных. Называть меня Хозяин. Мои приказы - особенно те, которые кажутся просто глупыми и жестокими капризами - выполнять беспрекословно, быстро, и не обсуждая. "урналистам из окружающего мира рапортовать только о положительном. Все древние сказки - Золушка, Красная Шапочка, Белоснежка, Спящая Красавица, и прочие - все запретить. Только те сказки, в которых организованное битье невинных неучаствующих побеждает бессмысленное битье невинных неучаствующих, будут разрешены. Детям пора уже знать факты. Доброта - ничто. Грубая сила - главное. Если они стремяться кем-то стать в этой жизни, пусть смотрят на мир реально. Если можно взять - хватай. Если нет уничтожай.
Пауза.
ДВОРЕЦКИЙ. Слушаюсь, хозяин.
ФЕРДИНАНД. Свободен.
Дворецкий уходит направо. Затемнение.
КАРТИНА ПЯТАЯ
Маленькая избушка в лесу. Над входом козырек на двух шестах. К шестам прикованы цепями Людвиг и Зиглинда. Они сидят на земле.
ЗИГЛИНДА. Розанн будет в ярости.
ЛЮДВИГ(напевает). Ла, ла, ла, ла.
ЗИГЛИНДА. Людвиг!
ЛЮДВИГ. Да, дорогая?
ЗИГЛИНДА. Я говорю, Розанн будет в ярости.
ЛЮДВИГ. Почему?
ЗИГЛИНДА. Мы не успели с проэктом.
ЛЮДВИГ. Мы были заняты другими вещами.
ЗИГЛИНДА. Это какими же?
ЛЮДВИГ. Ну, там, не знаю - на речку смотрели долго. Говорят, это помогает пищеварению и кровообращению. Потом мы с лешим говорили. Пообедали с ним, и опять говорили.
ЗИГЛИНДА. Попадет нам.
ЛЮДВИГ. Может быть.
ЗИГЛИНДА. Пойди сорви мне розу.
ЛЮДВИГ. Э, нет. Розанн тут должна придти с минуты на минуту. Если увидит, что кто-то из нас не на цепи - будет скандал.
ЗИГЛИНДА. Ну сколько занимает розу сорвать - секунду, не больше. Ну же! Ты просто лентяй. Иди, сорви мне розу.
Он вздыхает, отвязывает цепь, выходит налево.
Справа входит Норм.
НОРМ. A! Избушка Розанн. Давненько не виделись. Избушка-то не изменилась совсем. Эй, a вы кто такая?
ЗИГЛИНДА. Здравствуй, незнакомец. Я - профессионал ручного труда у Розанн.
НОРМ. Ага. Иди ты. Устала, небось?
ЗИГЛИНДА. Да, день был длинный.
Входит Людвиг, несет розу. Протягивает ее Зиглинде.
НОРМ. Ага. Вот и второй. A вы, ребята....
ЛЮДВИГ. Здравствуй, незнакомец. Да, мы муж и жена. Меня зовут Людвиг, a ее Зиглинда. Мы - профессионалы ручного труда у Розанн.
Он прикрепляет цепь.
НОРМ. Вы, кажется, умеете отстегивать цепь.
ЛЮДВИГ. Ну, в общем - да. Только Розанн не говорите. A то она рассердится очень.
НОРМ. A Зиглинду ты тоже можешь отстегнуть?
ЗИГЛИНДА(сварливо). Я сама себя могу отстегнуть, в помощи не нуждаюсь.
НОРМ. Так почему бы вам не убежать?
Пауза.
ЗИГЛИНДА(Людвигу). Не разговаривай с ним. Он чокнутый.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Психологический роман «Оле Бинкоп» — классическое произведение о социалистических преобразованиях в послевоенной немецкой деревне.
Перед вами — книга, жанр которой поистине не поддается определению. Своеобразная «готическая стилистика» Эдгара По и Эрнста Теодора Амадея Гоффмана, положенная на сюжет, достойный, пожалуй, Стивена Кинга…Перед вами — то ли безукоризненно интеллектуальный детектив, то ли просто блестящая литературная головоломка, под интеллектуальный детектив стилизованная.Перед вами «Закрытая книга» — новый роман Гилберта Адэра…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.