Заклятая дружба - [117]
Провал гранатной травли // Правда. – 1937. – 4 января.
Абрамов Н. Дело Тухачевского: новая версия // Новое время. – 1989. – № 13.
Автобиографические записки В. Н. Павлова (переводчика И. В. Сталина) // Новая и новейшая история. – 2000. – № 4.
Аделман Дж. Р. Россия и Германия в мировых войнах // История СССР. – 1991. – № З.
Ананъич Б. В., Панеях В. М. «Академическое дело» 1929–1931 гг. и средневековые политические процессы в России (сравнительная характеристика) // Россия в X–XVIII веках. Проблемы истории и источниковедения. – М.: РГГУ, 1995.
Андросов И. Ю. Накануне Второй мировой войны // Вопросы истории. – 1972. – № 10.
Ахтамзян А. А. Военное сотрудничество СССР и Германии в 1920–1933 гг. // Новая и новейшая история. – 1990. – № 5.
Безыменский Л. А. Что же сказал Сталин 5 мая 1941 года? // Новое время. – 1991. – № 19.
Безыменский Л. А. Советско-германские договоры 1939 г.: новые документы и старые проблемы // Новая и новейшая история. – 1998. – № 3.
Бойцов В. Рейхсвер и Красная Армия // Красная Звезда. – 1990. – 25 ноября.
В защиту маршала Тухачевского: перевод из Уоркерсвангард № 321, 14 января 1983 г. с некоторыми исправлениями // Бюллетень Спартаковцев. – 1990. – Осень.
Дайнес В. О. Михаил Николаевич Тухачевский // Вопросы истории. – 1989. – № 10.
Дашичев В. И. Банкротство стратегии германского фашизма // Исторические очерки, документы и материалы: В 2 т. – Т. 1. – М.: Наука, 1973. – С. 57.
Дело генерал-полковника Фрича // Вопросы истории. – 1988. – № 12.
Дело о так называемой «антисоветской троцкистской военной организации» в Красной Армии // Известия ЦК КПСС. – 1989. – № 4. – С. 42–73.
Драма начиналась в Кремле // Вечерний Минск. – 1998. – № 35 (8844). – 23 февраля.
Ермаченков С. В. Странная дружба РККФ и рейхсмарине // Военно-исторический журнал. – 1996. – № 5. – С. 61–65.
Ивашутин И. Наши резиденты сообщали… // Военные знания. – 1990. – № 9. – С. 4.
Исаев А. Вступительная статья // Вторая мировая война: Взгляд из Германии. – М.: Эксмо, Яуза, 2005.
Иссерсон Г. Записки современника о М. Н. Тухачевском // Военно-исторический журнал. – 1963. – № 4.
Иссерсон Г. Судьба полководца // Дружба народов. – 1988. – № 5. – С. 184.
Источники истории о Михаиле Тухачевском // Гутен Таг. – 1988. – № 10.
Кантор Ю. 3. Военно-политические отношения СССР и Германии в 1921–1936 гг. // Исторические записки. – № 9 (127). – М.: Наука, 2006. – С. 203–229.
Кантор Ю. 3. Деятельность М. Н. Тухачевского как командующего Ленинградским военным округом в 1928–1931 гг. // Вестник ИНЖЕКОНа (Сер. «Гуманитарные науки»). – Вып. 1 (10). – 2006. – С. 176–180.
Кантор Ю. 3. М. Н. Тухачевский и советско-германский военный альянс 1923–1933 гг. // Вопросы истории. – 2006. – № 5. – С. 7–24.
Кантор Ю. 3. Неизвестные документы о «Деле военных». Материалы ЦА ФСБ РФ о первых этапах «Дела военных» // История государства и права. – 2006. – № 1. – С. 31–34.
Кантор Ю. 3. Неизвестные документы о «Деле военных». Документы из ЦА ФСБ РФ и РГАСПИ // История государства и права. – 2006. – № 3. – С. 18–22.
Кантор Ю. 3. Неизвестные документы о «Деле военных». Почерковедческая экспертиза о подлинности показаний М. Н. Тухачевского // История государства и права. – 2006. – № 2. – С. 37–40.
Кантор Ю. 3. Неизвестные документы о «Деле военных». Собственноручные показания М. Н. Тухачевского // История государства и права. – 2006. – № 5. – С. 26–30.
Кантор Ю. 3. Подчеркивалось значение сотрудничества для Красной Армии и желание учиться у рейхсвера // Исторический архив. – 2006. – № 3. – С. 79–108.
Кантор Ю. 3. Соль на раны. Так начинала война // Известия. – 2005. – 6 мая.
Кантор Ю. 3. Михаил Тухачевский маршал Советского союза: «Я хочу сделать вывод из этой гнусной работы» // Известия. – 2004. – № 32 (26589). – 21 февраля.
Карпов В. Маршал Жуков, его соратники и противники в годы войны и мира // Знамя. – 1989. – № 10.
Кобляков И. К. Борьба Советского Союза против фашистской агрессии за коллективную безопасность накануне Второй мировой войны // История СССР. – 1962. – № 3. – С. 3–25.
Козлов С. Г. Арестованный Туполев направляется для работы… // Исторические чтения на Лубянке 2003. Власть и органы государственной безопасности. – М., 2004. – С. 110–124.
Кораблев Ю. И. Советская власть и военные специалисты // Гражданская война в России: события, мнения, оценки. Раритет. – М., 2002. – С. 306–319.
Коскина И. К. Комментарии к постановлению ЦИК СССР «О внесении изменений в действующие уголовно-процессуальные кодексы союзных республик» от 01.12.1934 // Военно-исторический журнал. – 1990. – № 5.
Кривошеев Г. Ф. Война брони и моторов // Военно-исторический журнал. – 1991. – № 4.-С. 36–41.
Ленин В. И. К истории вопроса о диктатуре // Полное собр. соч. – Т. 41.
Ленин В. И. Проект постановления В ЦИК по отчету делегации на Генуэзской конференции // Полн. собр. соч. – Т. 45.
Лови вора // Правда. – 1926. – 16 декабря.
Маршал Жуков. Воспоминания (По записям К. Симонова.) // Огонек. – 1986. – № 48.
Мюллер Р.-Д. «План Барбаросса» как война экономического грабежа // План «Барбаросса» 1941 г.: пер. с нем. – Франкфурт-на-Майне, 1991. – С. 129.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Монография посвящена судьбе музеев нашей страны во время Великой отечественной войны. основана на анализе ранее неизвестных документов из РГАСПИ, ГА РФ, ЦА ФСБ России, Центрального государственного архива Санкт-Петербурга, Государственного архива Свердловской области, Государственного архива Республики Крым, Национального архива Финляндии, Архива органов власти и управления Украины, Латвийского государственного исторического архива, архивов Государственного музея политической истории России, Красноярского краевого краеведческого музея и др.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Прибалтийская проблема» конца 1930-х – середины 40-х весьма противоречиво воспринимается в профессиональной среде и в широких слоях общества как в России, так и в государствах Балтии. Трагические, мифологизированные и, увы, во многом табуированные страницы предвоенной и военной истории нуждаются в прочтении, базирующемся на изучении первоисточников. В монографии Ю. З. Кантор использованы уникальные документы из архивов России, Латвии, Литвы и Эстонии. Они (вкупе с новейшими исследованиями российских и балтийских ученых) позволяют реконструировать картину происходившего в этом регионе в 1939-1945 гг. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Орден СС до сих пор остается загадкой для большинства российских читателей. Наше сознание отягощено целой грудой исторических мифов. Мы свято верим, что «Аненербе» была зловещей организацией, практикующей черную магию, Орден СС был наследником тамплиеров, Генрих Гиммлер – сверхъестественной личностью, а Адольф Гитлер – так и вовсе медиумом или адептом, заключившим сговор с Сатаной. Но почему-то никто не спешит задавать вопросы, лежащие буквально на поверхности. Может быть, дело в том, что мы боимся получить на свои вопросы обстоятельные ответы? Что случилось со «страной господина профессора», какой была Германия в начале XX века, буквально в одночасье превратившейся в казарму? Почему немцы были так безоговорочно преданы Гитлеру? Почему генералы, почувствовав перелом в ходе войны, не сбросили Гитлера и не взялись править страной самостоятельно? Что, собственно, представлял собой «Черный орден», пронизывающий, наподобие позвоночника, все гитлеровское государство? Все это можно с легкостью объяснить мистикой.
Новая книга одного из лучших в мире специалистов по истории Второй мировой войны профессора Гвидо Кноппа посвящена немецкому вермахту — вооруженным силам нацистской Германии 1935–1945 годов, куда входили сухопутные войска, военно-морской флот и ВВС (люфтваффе). В вермахте служило более 18 миллионов человек, веривших в превосходство своей крови. Их верховным главнокомандующим был сам Гитлер, и они считались мощнейшим оружием в его руках. Эта армия захватила половину Европы, но в итоге потерпела тотальное поражение.