Зачисление в школу. Часть 1 - [5]

При зачислении в магическую старшую школу больше внимания уделяется практическим результатам, а не результатам теста.

В это время на лице Тацуи всплыла более ожесточенная улыбка, он указал на левую часть своего пиджака.

Президент школьного совета должна понять.

Однако Маюми с улыбкой покачала головой.

Не вертикально, а слева направо.

— Ты знаешь, я бы не смогла получить такую потрясающую оценку. Хоть по мне и не скажешь, но я действительно сильна в теоретических предметах. Если бы на моих вступительных экзаменах были такие же вопросы, я определенно не смогла бы получить такую высокую оценку, как у тебя, Шиба-кун.

— Уже почти время... прошу меня извинить.

Тацуя поклонился Маюми. Она, похоже, хотела ещё что-то сказать, но он, не дожидаясь ответа, повернулся к ней спиной.

Где-то глубоко в сердце он боялся её улыбки, и того, что могло случиться, если бы он закончил с ней с ней разговор.

Хотя он и не осознавал, чего боялся.

◊ ◊ ◊

В результате разговора с президентом школьного совета, больше половины мест были уже заняты к тому времени, как Тацуя вошел в конференц-зал.

Так как не было распределенных мест, будь то первый ряд, последний, справа от центра, или справа от края, он мог свободно выбирать, где сесть.

Даже сейчас, в зависимости от школы, есть заведения, которые следуют традиционному стилю организации мест по классам, который объявляется предварительно до начала церемонии поступления, но в этой школе каждый может определить свой класс только при получении идентификационной карты.

Следовательно, места не были организованны по классам.

Однако было явное их распределение среди учеников первого года.

На первой половине, спереди, расположились цветки. Ученики, которые носят эмблему с восемью лепестками слева на форме. Первокурсники, которые в этой школе могут получить все преимущества от учебной программы.

На второй половине, сзади, расположились сорняки. Ученики, у которых левая часть груди не декорирована. Первокурсники, которым разрешили поступить в эту школу только в качестве резерва.

Даже если они были такими же новичками, ставшими учениками школы в один день, они были четко разделены на группы с эмблемой и без нее.

И здесь не было принудительного разделения.

(Люди, осознающие дискриминацию, сами приняли её, хм...)

Это был своего рода здравый смысл.

Не намереваясь открыто идти против течения, Тацуя выбрал свободное место недалеко от центра последней трети рядов, и сел.

Он взглянул на настенные часы.

Ещё двадцать минут.

Он не мог получить доступ к какому-либо сайту в этом зале, где была ограничена электронная связь. Данные, сохраненные в его терминале, уже не являлись для него новой информацией, и что более важно — в этом месте было запрещено открывать терминалы.

Тацуя попытался подумать о своей сестре, которая сейчас должна последний раз репетировала... и покачал головой.

Его маленькая сестра не стала бы волноваться прямо перед главным событием.

В конце концов не найдя себе дел, Тацуя устроился поудобнее в жестком кресле и закрыл глаза. Едва он собрался вздремнуть...

— Эм, эти места свободны?

Прозвучал вопрос.

Он открыл глаза, и, как он и думал, вопрос был адресован ему.

По голосу было понятно, что это была ученица.

— Располагайтесь.

Его озадачило, почему она выбрала место рядом с незнакомым учеником, в зале еще много свободных мест, кроме того здесь есть достаточно много более комфортных мест. С другой стороны, она была молодой, стройной девушкой, поэтому Тацуя не будет беспокоиться, если она сядет рядом. Скорее это будет даже более удобно, чем если рядом с ним будет сидеть грязная гора мышц.

Думая над этим, Тацуя вежливо кивнул.

Молодая девушка поблагодарила его, кивнула в ответ, и заняла своё место.

Ещё три молодые девушки сели рядом с ней.

Для Тацуи все стало понятным.

Похоже, они искали место, где могут сесть все вместе.

Они, скорее всего, друзья, хотя очень редко можно увидеть четырех друзей, которых приняли в такую сложную школу, как эта, и, вдобавок ко всему, невозможно оказаться всем вместе на втором потоке, думал Тацуя. Он бы не удивился, если среди них была отличница. Но это не имеет для него никакого значения.

— Эмм...

Эта ученица снова обратилась к Тацуе, который уже отвернулся. Хотя он случайно встретил ученицу того же года, что и он, она его больше не интересовала.

Чего же она ещё хочет?

Она не является его подругой, и он не задел её колено или ноги.

Если говорить о себе, Тацуя сидел в правильной позе.

Он не сделал ничего, на что она могла бы пожаловаться, но...

— Я Шибата Мизуки. Приятно познакомиться.

Неожиданно она представилась Тацуе робким тоном. Он склонил голову. Хотя сложно судить по внешнему виду, но, похоже, она не из тех, кто привык производить сильное впечатление на других.

Скорее всего, она заставила себя сделать это, думал Тацуя. Она могла сделать это с мыслью, что ученики второго потока должны помогать друг другу.

— Я Шиба Тацуя. Приятно познакомиться.

После обмена короткими приветствиями, как он и думал, глаза по ту сторону линз смотрели более спокойно.

В наше время девушки редко носят очки.

С середины двадцать первого столетия, как следствие широкого распространения процедуры коррекции зрения, болезнь, известная как близорукость, в этой стране стала делом прошлого.