Забери меня к себе - [4]

Шрифт
Интервал

А н т о н. Поймите меня правильно, я педагог вообще-то.

Л е н а. Ни фига себе. Никогда не знала, что Деда Мороза зовут Антон. Я когда еще верила в него, так я думала, его так и зовут, Дед Мороз, а получается, что у него имя есть, Антон.

А н т о н. Э-э… ну просто как бы это репетиция, Леночка, а когда настоящий Новый год придет, тогда и Дед Мороз настоящий будет, с именем Дед Мороз.

Л е н а. Мм… так это че получается? Получается, что теперешний Дед Мороз — это Антон?

А н т о н. Ну как бы да, но не совсем так…

Л е н а. Так значит, теперешний Дед Мороз гондон? Так получается? Точно. Антон — гондон. Так все в школе говорят. Все сходится.

Ю л я. Лена, прекрати. Это что такое? Антон, прости, пожалуйста. Она у нас просто творческий человек.

Л е н а (прыгает на стульчике). Гондон. Дед Мороз гондон…. ля-ля-ля. А Дед Мороз гондон, и Санта Клаус тоже… ту би континьюд.

Ю л я. Коля, ну что ты стоишь? Твоя дочь из рук вон вышла. Она матерщинница. Мы голубых кровей или как? Стукни ее.

Л е н а. А получается, что Дед Мороз еще и сидор? Так получается?

Ю л я. Нет, ну это уже совсем никуда не годно. Все, теперь я точно вижу, что Ленке Новый год не нужен. Будем Лидочку ждать. Все, расходитесь, не хочу больше репетиции. Не хочу Новый год. Лидочка, ну когда ты уже родишься? Как же мы без Нового года-то будем? (Ложится на диван, хнычет.)

 

Полина все так же сидит неподвижно, смотрит в одну точку. Антон садится рядом с Полиной, снимает с себя костюм Деда Мороза. Лена прыгает на стульчике.

 

Ю л я (начинает беспрерывно чихать). Ну, что вы все замолчали? Почему такая тишина? Я из-за вас даже разболелась. Все чихаю и чихаю. Полинка, ну ты хоть что-нибудь поделай.

П о л и н а (сидит, не шевелится). Я не могу. У меня комплекс.

Ю л я. Нет, как голой выйти к нам, так у нее нет комплексов. Прям вся устеснялась. Что за комплексы начались?

П о л и н а. Это судьба. Судьба сыграла со мной злую шутку.

Ю л я (чихает). Да что же это такое?

П о л и н а. Мама, а ты знаешь, что если чихнуть двенадцать раз подряд, то можно словить оргазм.

Ю л я. Нет, ну ты посмотри на нее, а! У кого что, а эта вечно об одном. (Пауза.) А я сколько раз чихнула?

П о л и н а. Восемь.

 

Антон смотрит на Полину, встает, подходит к Коле.

 

А н т о н. …Я пойду, наверно.

Ю л я. Ах, да. Антон, я забыла сказать, вот это и есть Полина, это ее ты будешь обучать. И вообще, давайте это отметим.

К о л я. Что, опять какой повод?

Ю л я. Ну, не знаю, ну, что-нибудь. Ну, мне так хочется что-нибудь отметить. Ну что я поделаю, если мне хочется. Мне правда очень хочется.

А н т о н (тихо Коле). Это прихоть или диагноз?

К о л я (хватает Антона за руку). Все. Хватит. Мы уходим.

П о л и н а (вскакивает с дивана). Папа, нет! (Пауза.) Ща я станцую.

Ю л я (хлопает в ладоши). Ура! Вот это я понимаю. Вот это наша кровь. Давай, Полинка, вся гордая нация в тебя верит!

 

Грохот. Это Лена падает со стула. Лежит неподвижно.

 

Ю л я. Довертелась, стрекоза? Не трогайте ее никто. Пускай лежит. Так ей и надо.

А н т о н. Я все-таки пойду, вы тут сами разберетесь.

Ю л я. Куда вы? Куда вы все пошли? Ну не уходите, сейчас танцы будут.

 

Коля и Антон уходят, Юля пытается их остановить.

 

П о л и н а. Не надо, мама. Пускай идут. Это судьба.

Ю л я. Полина, прекрати так разговаривать. Че, ужастиков начиталась, что ли? Иди хоть прикройся. Ленка, вставай уже, развалилась тоже, корова.

П о л и н а (включает диктофон). Кажется, в моей жизни появился просвет. Есть шанс выйти замуж. Конец связи.

Ю л я. Ленка, встала быстро!

Л е н а (лежит лицом в пол). Так это че получается? Я как че, как будто, как че получается, как сдохла, что ли? Так получается?

Ю л я. Пошли вон в свои комнаты, обе. Маме нужно отдохнуть. Вы уйдете уже или нет? Маме срочно нужно что-нибудь отметить. Оставьте меня в покое. Все оставьте меня.

 

В комнате Полины. Полина забегает к себе,

снова начинает что-то искать в своих вещах.

 

Л ю б а. Больше нет белых купальников.

П о л и н а. Ты что, трогала мои вещи? Ты их надевала?

Л ю б а. Я дам тебе поносить мои очки. Ты тоже их можешь трогать.

П о л и н а (включает диктофон). Я убью тебя, урод. Конец связи. (Снова перебирает свои вещи.) Одно барахло. Полный шкаф барахла. Что мне надеть?

Л ю б а. А зачем ты все записываешь на диктофон?

П о л и н а. Мне надеть нечего. Ты понимаешь, он будет моим репетитором. Мне надо что-то надеть.

Л ю б а. А зачем ты все записываешь на диктофон?

П о л и н а. Почему твой чемодан до сих пор здесь стоит? Ты или распаковывайся, или че? Мешаешь только.

Л ю б а. А зачем ты все записываешь на диктофон?

П о л и н а. Что вы ко мне все лезете? Что вам всем от меня надо? Что? Мне все равно ничего не нравится, мне только одни ноги нравятся, поняла?

 

Молчание.

 

Ну, вот и хорошо, что не поняла. Меньше вопросов будет. Короче, пока я тут вещи разбираю, базарь чего-нибудь там про культуру. Ты же обучать меня пришла. Давай начинай. А то ведь мать мне потом допрос устроит.

Л ю б а. А я ничего не знаю.

П о л и н а. Как это не знаешь?

Л ю б а. Мы в Польше не были ни разу.

П о л и н а (кричит). Какого фига!

Л ю б а. Только тихо, пожалуйста, не выдавай меня.


Рекомендуем почитать
ЗАО «Рээфия»

18+. В некоторых эссе цикла — есть обсценная лексика.«Народ готов терпеть всё, что угодно – лишь бы не было войны. То, что война давно идёт, никого не волнует, главное – видимость отсутствия» (с).


Личинки

18+. В некоторых эссе цикла — есть обсценная лексика.«Личинками являются все люди и нелюди» (с).


Дуры и Дураки

Чужая тупость раздражает, а своя тупость – наслаждает. Можно поменять глаголы местами, что смыслов ни хрена не поменяет, откровенно говоря… (с) В тексте присутствует обсценная лексика.


Бунт третьеклассников

Третьеклассники Заградка и Розточил задались благородной целью сжить со света своего классного наставника Губера. Это было бы совершенно безнадежным делом, если бы пан Грубер не ухаживал за старшей сестрой Заградки — Руженой…


Последний из буржуев

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Побасенки будущего

"Побасенки будущего" были впервые опубликованы в газете "Лидове новины" 20 мая 1934 года.