Забери меня к себе - [2]
Раздается звонок в дверь. Юля идет открывать.
Тут же у дверей появляется Полина с бутылкой в руках.
П о л и н а. Это фрик. Я ее на расстоянии чувствую.
Ю л я. Дай сюда пузырь, что ты им маячишь? Совсем, что ли? (Открывает дверь.) Любочка, а мы тебя уже заждались, проходи.
На пороге появляется Люба с чемоданом в руках.
Что, родители уже уехали?
Люба кивает.
Проходи в комнату, Полина тебе все покажет. (Прячет бутылку в халат, быстро уходит в зал, закрывается, задергивает шторку на дверях.)
П о л и н а. Привет, фрик. Заходи. Покажу тебе, где ты будешь спать.
Обе девочки идут в комнату Полины.
Вот твоя кровать. Располагайся и ложись спать.
Л ю б а. Так ведь еще…
П о л и н а. А вот полочка для очков твоих. Хватит места? Или еще что-то освободить? Короче, обучение завтра начнем. Сегодня некогда. Все. Ложись спать.
Л ю б а. А я уже давно не сплю в тихий час.
П о л и н а. Да? Правда, что ли? Ну, тогда садись и очки протирай. Вот тряпочка, подойдет? Я ею полы мою. Для твоей коллекции как раз, объемная.
Л ю б а. В энциклопедии для девочек говорится, что в каждом футляре с очками должна прилагаться своя тряпочка, а если ее там нет, то это уже бракованные очки. У меня таких нет. Поэтому спасибо, мне не нужна твоя тряпочка. (Пауза.)
П о л и н а. Слушай, ты давай больше не будешь так много говорить. Здесь вообще-то я говорю. Если моя мать тебя сюда выписала, это еще ничего не значит, ты поняла?
Л ю б а. Да. Поняла.
П о л и н а. Что ты поняла?
Л ю б а. Поняла, что больше не нужно выражаться цитатами из энциклопедии для девочек. Потому что это тяжело для твоего умственного восприятия.
Долгое молчание.
П о л и н а (включает диктофон). На сороковом дне моей жизни, после пятнадцатилетия, конечно же, судьба сыграла со мной злую шутку. Судьба каждый день играет со мной злую шутку. Каждый день меня окружают одни уроды. Каждый день я теряю смысл в этой жизни. Мое сознание отключается. Потому что так заложено волею судьбы, что каждый день меня окружают одни уроды. И даже сейчас напротив меня сидит очередной урод. Судьба ко мне несправедлива. Конец связи.
Люба молчит, не двигается, смотрит на Полину.
Я вот, знаешь, только одного понять не могу. До тебя что, до сих пор еще не доходит, что тебе со мной целый месяц под одной крышей жить?
Л ю б а. Почему не доходит? Доходит. Просто по теории вероятности….
П о л и н а. Так, все, тихо, не до тебя сейчас. (Подбегает к двери, немного приоткрывает ее и какое-то время подслушивает. После начинает выкидывать все вещи из шкафа.) Черт, где мой белый купальник? Не сиди просто так, ищи тоже. Если найдешь, обещаю, что не буду бить.
Люба достает из кучи одежды белый раздельный купальник, отдает Полине.
Полина встает за дверь шкафчика, переодевается.
Л ю б а. А ты что, так и пойдешь куда-то?
П о л и н а. Подай мне заячьи ушки. Это костюм вообще-то. И помоги мне хвост приделать.
Л ю б а. А в энциклопедии для девочек костюм зайчика не так выглядит.
П о л и н а. Короче, у нас сейчас репетиция будет, Новый год. А ты тут сиди, поняла?
Л ю б а. А ты что, так и выйдешь в этом костюме зайчика?
П о л и н а. Так и выйду. Не твое дело. Отвали вообще. Сиди тут в комнате и не выходи. Это наш семейный праздник. Тебя туда не надо. Тебя же не будет с нами на Новый год. Так что сиди и не высовывайся.
Л ю б а. Ну, это уже совсем никакой не костюм не зайчика.
П о л и н а. Тебя не спросили.
Л ю б а. Нет, правда. Это вообще даже не по канонам энциклопедии для девочек.
В это время в квартиру заходят Коля и их сосед Антон,
к ним навстречу выходит Юля.
К о л я. Все, я договорился. Антон согласен быть репетитором. Берет недорого.
Ю л я. Ничего себе, столько лет живем на одной площадке, а я даже не знала, что вы интеллигент.
А н т о н. Да как бы я просто учитель в школе и так, на дому иногда…
Ю л я. И что, вы совсем даже не наливаете?
А н т о н. Чего, простите?
К о л я (тихо Юле). Ты че несешь? Ты чем тут занималась? (Антону.) Да не обращай внимания, она просто беременна. Это пройдет скоро.
Ю л я. В общем, так, Антон, мы, как семья голубых кровей, решили Полинку за границей выучить, в Польше.
А н т о н. В Польше? То есть надо польский…
К о л я. Да я ему уже все условия сказал. Он согласен. Что по десять раз одно и то же повторять.
А н т о н (тихо Коле). Слушай, я так-то учитель английского, я польский-то не знаю, а она ведь с меня потом спросит …
К о л я. Да какая разница, учи хоть китайскому. Она не заметит подмены. Да и Полинка никуда не поедет, это так, прихоть беременной бабы.
Ю л я. Антон, скажите, а вы что-нибудь умеете говорить по-польски?
К о л я. Ты сама-то хоть знаешь?
Ю л я. А мне зачем? Я по нашему дереву коренная полячка. Я голубых кровей. Этого достаточно. Ну, Антон, скажите что-нибудь. Я же должна знать, кого мы нанимаем.
А н т о н. Э-э… экскюзми…
Ю л я. Чегооо? Это ни фига не по-польски.
А н т о н (Коле). Все, я пошел, короче. Она меня раскусила.
К о л я. Да подожди ты. Я сам в шоке. Это, Юля, а ты с чего это взяла, что это не по-польски?
Ю л я. Да тут ума-то большого не надо, чтоб догадаться. В польском сплошное пшиканье. Там пшикают все. А тут что? Экскюзми. Тут даже ни одной буквы “Ш” нет. Сразу понятно, что это не по-польски.
18+. В некоторых эссе цикла — есть обсценная лексика.«Народ готов терпеть всё, что угодно – лишь бы не было войны. То, что война давно идёт, никого не волнует, главное – видимость отсутствия» (с).
Чужая тупость раздражает, а своя тупость – наслаждает. Можно поменять глаголы местами, что смыслов ни хрена не поменяет, откровенно говоря… (с) В тексте присутствует обсценная лексика.
Третьеклассники Заградка и Розточил задались благородной целью сжить со света своего классного наставника Губера. Это было бы совершенно безнадежным делом, если бы пан Грубер не ухаживал за старшей сестрой Заградки — Руженой…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.