Южноуральцы в боях и труде - [70]
Эвакуации подлежали значительные массы населения. К весне 1942 г. в РСФСР было размещено 5914 тыс. эвакуированных, 600 тыс. — в Казахстане, 716 тыс. — в Узбекистане, 100 тыс. — в Киргизии, 87 тыс. — в других республиках Средней Азии и Закавказья. Только в сельские районы Урала за вторую половину 1941 г. прибыло свыше 1,8 млн человек.
Начавшие прибывать с лета 1941 г. в эвакуацию, воспринимались как люди, попавшие в беду и нуждающиеся в помощи. Бюро Челябинского обкома ВКП(б) постоянно рассматривало вопросы, связанные с отдельными категориями прибывающих лиц. Так, 5 августа 1941 г. принято решение о создании тройки для проверки положения и оказания помощи эвакуированным семьям начальствующего состава РККА и семьям красноармейцев. Бюро обязало секретарей горкомов и райкомов партии в трехдневный срок создать комиссии по размещению семей, постановке их членов на воинский учет, обеспечению денежным пособием, охвату детей детскими учреждениями, трудоустройству взрослых. Особую заботу следовало проявить в отношении семей воинов, погибших на фронте. 27 августа 1941 г. бюро рассмотрело практику размещения и обеспечения семей комсостава РККА в Чебаркуле, признало ее неудовлетворительной и наметило меры по исправлению положения. В начале сентября 1941 г. рассматривался вопрос о трудовом и хозяйственно-бытовом устройстве всего эвакуированного населения. Признало необходимым подходить к решению проблем семей эвакуированных индивидуально, трудоустраивая на высокооплачиваемую работу в первую очередь семьи призванных в РККА и народное ополчение, а также многосемейных.
На местах размещение вновь прибывших воспринималось как временное (на 2—3 месяца), поэтому зачастую эффективной социальной политики в их отношении не проводилось. С наступлением холодов осени — зимы 1941 г. положение эвакуированных ухудшилось. Например, прибывшие в июле 1941 г. в Шумиху (Челябинская обл.) 982 ребенка дошкольного возраста и размещенные в колхозах района вместе с матерями, ввиду невыделения пищевых фондов голодали. Эвакуированные в Челябинск с Кировским заводом учащиеся ремесленного училища были размещены в подвальном помещении, спали на нарах посменно, не имели белья и верхней одежды. В декабре из этих 120 человек 95 были босыми. Среди учащихся эвакуированной школы ФЗО № 6 (Челябинск) начались заболевания брюшным тифом. Вывезенные в Варну свыше 2 тыс. ростовских допризывников были брошены на произвол и проводили время у столовых и на вокзале в поисках питания.
Тем не менее, несмотря на тяжелейшие условия осени — зимы 1941 г. возможная помощь эвакуированным оказывалась. Наглядно это видно на примере заботы о прибывших детях школьного возраста. В августе — ноябре 1941 г. Челябинский обком ВКП(б), облоно приняли меры по учету и полному охвату школами детей эвакуированных. По результатам проверки, в декабре того же года отсев учащихся из школ области среди этого контингента был незначителен, т. к. вовремя удалось оказать им помощь в приобретении обуви, одежды. Обучение осуществлялось в уже существующих школах. В Верхнеуральском районе, где компактно проживали эвакуированные из Эстонии, осенью 1941 г. организованы 3 эстонских класса.
Основные положения политики партии и государства в отношении эвакуированных были сформулированы в передовой статье «Правды» от 18 декабря 1941 г. Перед местными органами ставились задачи полного трудоустройства эвакуированных и улучшения материально-бытовых условий их жизни. Ощущение «временности» пребывания в местах эвакуации было преодолено самими эвакуированными к весне 1942 г., что выразилось в массовом огородничестве.
Широкомасштабная и систематическая помощь эваконаселению усилилась с 1943 г., после выхода постановления ЦК ВКП(б) от 22 января «О мерах улучшения работы советских органов и местных парторганизаций по оказанию помощи семьям военнослужащих». К лету, в связи с победами советских войск на фронтах, эвакуированными все больше овладевало стремление вернуться на прежнее местожительство, а немного позднее началась и плановая реэвакуация.
Взаимоотношения местных жителей и эвакуированных характеризуются противоречивостью. Наряду с доброжелательностью, заботой и состраданием встречаются факты грубости, хамства со стороны местного населения, высокомерия, сверхтребовательности от стороны эвакуированных.
Несмотря на лишения, выпавшие на долю этой категории советских граждан, можно констатировать, что своим активным участием в трудовой и общественно-политической жизни тыловых районов страны эвакуированное население внесло посильный вклад в дело Великой Победы.
Г. В. Форстман,
кандидат исторических наук,
доцент,
заслуженный работник культуры Российской Федерации
КАЗАЧЬЯ ДИВИЗИЯ НАРОДНОГО ОПОЛЧЕНИЯ
Возрождается и крепнет российское казачество. Все большую силу набирает Оренбургское казачье войско. Сегодня мы знаем, с какой жестокостью в 20—30 годы проводилась в стране линия на расказачивание, на забвение казачьих традиций. А ведь главным для казачества всегда было служение Отечеству, защита его рубежей. В годы Великой Отечественной войны казаки России, в том числе и Урала, показали, что они по-прежнему готовы выступить на защиту Родины. Представители казачества сражались против фашистских захватчиков в составе многих частей и соединений Красной Армии. Ушли на фронт и специальные казачьи подразделения.
Мария Михайловна Левис (1890–1991), родившаяся в интеллигентной еврейской семье в Петербурге, получившая историческое образование на Бестужевских курсах, — свидетельница и участница многих потрясений и событий XX века: от Первой русской революции 1905 года до репрессий 1930-х годов и блокады Ленинграда. Однако «необычайная эпоха», как назвала ее сама Мария Михайловна, — не только войны и, пожалуй, не столько они, сколько мир, а с ним путешествия, дружбы, встречи с теми, чьи имена сегодня хорошо известны (Г.
Один из величайших ученых XX века Николай Вавилов мечтал покончить с голодом в мире, но в 1943 г. сам умер от голода в саратовской тюрьме. Пионер отечественной генетики, неутомимый и неунывающий охотник за растениями, стал жертвой идеологизации сталинской науки. Не пасовавший ни перед научными трудностями, ни перед сложнейшими экспедициями в самые дикие уголки Земли, Николай Вавилов не смог ничего противопоставить напору циничного демагога- конъюнктурщика Трофима Лысенко. Чистка генетиков отбросила отечественную науку на целое поколение назад и нанесла стране огромный вред. Воссоздавая историю того, как величайшая гуманитарная миссия привела Николая Вавилова к голодной смерти, Питер Прингл опирался на недавно открытые архивные документы, личную и официальную переписку, яркие отчеты об экспедициях, ранее не публиковавшиеся семейные письма и дневники, а также воспоминания очевидцев.
Более тридцати лет Елена Макарова рассказывает об истории гетто Терезин и курирует международные выставки, посвященные этой теме. На ее счету четырехтомное историческое исследование «Крепость над бездной», а также роман «Фридл» о судьбе художницы и педагога Фридл Дикер-Брандейс (1898–1944). Документальный роман «Путеводитель потерянных» органично продолжает эту многолетнюю работу. Основываясь на диалогах с бывшими узниками гетто и лагерей смерти, Макарова создает широкое историческое полотно жизни людей, которым заново приходилось учиться любить, доверять людям, думать, работать.
В ряду величайших сражений, в которых участвовала и победила наша страна, особое место занимает Сталинградская битва — коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Среди литературы, посвященной этой великой победе, выделяются воспоминания ее участников — от маршалов и генералов до солдат. В этих мемуарах есть лишь один недостаток — авторы почти ничего не пишут о себе. Вы не найдете у них слов и оценок того, каков был их личный вклад в победу над врагом, какого колоссального напряжения и сил стоила им война.
Франсиско Гойя-и-Лусьентес (1746–1828) — художник, чье имя неотделимо от бурной эпохи революционных потрясений, от надежд и разочарований его современников. Его биография, написанная известным искусствоведом Александром Якимовичем, включает в себя анекдоты, интермедии, научные гипотезы, субъективные догадки и другие попытки приблизиться к волнующим, пугающим и удивительным смыслам картин великого мастера живописи и графики. Читатель встретит здесь близких друзей Гойи, его единомышленников, антагонистов, почитателей и соперников.
Автобиография выдающегося немецкого философа Соломона Маймона (1753–1800) является поистине уникальным сочинением, которому, по общему мнению исследователей, нет равных в европейской мемуарной литературе второй половины XVIII в. Проделав самостоятельный путь из польского местечка до Берлина, от подающего великие надежды молодого талмудиста до философа, сподвижника Иоганна Фихте и Иммануила Канта, Маймон оставил, помимо большого философского наследия, удивительные воспоминания, которые не только стали важнейшим документом в изучении быта и нравов Польши и евреев Восточной Европы, но и являются без преувеличения гимном Просвещению и силе человеческого духа.Данной «Автобиографией» открывается книжная серия «Наследие Соломона Маймона», цель которой — ознакомление русскоязычных читателей с его творчеством.