Южноуральцы в боях и труде - [69]
4. Инвалиды войны, у которых место прежнего жительства находилось на оккупированной территории. Условия их жизни во многом были сходны с эвакуированным населением.
5. Дезертиры из армии. Например, осенью 1941 г. на Оренбургской железной дороге было задержано 229 дезертиров.
6. Мужчины, признанные негодными к военной службе и присланные в строительные колонны и рабочие батальоны или на промышленные предприятия.
7. Люди, мобилизованные или завербованные для работы в промышленности и строительстве, на лесо-, торфозаготовках. Они, в основном, были сконцентрированы в стройколоннах и рабочих батальонах — формированиях полувоенного типа. В их состав попадали мужчины, негодные к строевой службе по болезни или по политическим мотивам; заключенные из лагерей; представители т. н. «политически неблагонадежных национальностей»: немцы, финны, поляки (в начале войны); люди, направленные из тыловых районов (например, из Средней Азии) на Южный Урал в другие промышленные области, а также граждане, завербованные в освобожденных от оккупации районах для работы в тылу.
8. Осужденные, эвакуированные из угрожаемых районов.
9. Спецпереселенцы или люди, находившиеся в спецэвакуации. Речь идет о переселении как мере уголовного или административного наказания.
10. В процессе эвакуации гражданского населения происходило перемещение следующих категорий лиц: а) рабочие, эвакуировавшиеся с промышленными предприятиями. В Челябинскую область, например, было эвакуировано 200 промышленных предприятий с частью рабочих. Как самостоятельные были воссозданы 58 эвакуированных предприятий (среди них Московский автомобильный, Новолипецкий металлургический заводы, «Электросталь» и пр.), другие — слиты с уже существующими. К этой категории можно отнести и эвакуированные училища и школы ФЗО системы трудовых резервов СССР. Осенью 1941 г. в систему трудовых резервов Урала было принято 30,5 тыс. эвакуированных учащихся и преподавателей трудовых резервов, что составило 80 % общего числа уральского контингента; б) колхозники, эвакуировавшиеся с колхозным имуществом; в) дети с детскими учреждениями: на 1 января 1943 г. было эвакуировано по РСФСР около 2 тыс. детских учреждений с более чем 200 тыс. детей. В Челябинскую область прибыло около 30 тыс. детей; г) научная и творческая интеллигенция, приехавшая с эвакуированными заводами, научными и учебными заведениями или индивидуально. На Урал были эвакуированы 22 высших учебных заведения. Из них в нашу область прибыли: Киевский медицинский институт в составе 1376 студентов, более 100 профессоров и преподавателей, 320 человек вспомогательного персонала, Ленинградский педагогический институт им. Герцена, Сталинградский механический институт, преобразованный в 1944 г. в Челябинский механико-машиностроительный институт. В Копейске пробыл короткое время Ленинградский театр комедии; д) «категория риска», т. е. люди, которые в первую очередь могли пострадать от оккупантов. Это — семьи начсостава РККА, ВМФ, НКВД, партизан, партийных и советских работников. Политика преследования евреев, проводимая фашистами, привела к массовой их эвакуации. Так, в Челябинской области было размещено 7275 эвакуированных евреев; е) старики и больные: ленинградцы, персональные пенсионеры, дома престарелых и инвалидов.
Не останавливаясь подробно, отметим, что в конце войны происходили такие процессы как реэвакуация и репатриация.
Какие из вышеперечисленных перемещений можно назвать эвакуацией? Поскольку эвакуация — это вывоз людей, учреждений и имущества из опасных местностей (во время войны, стихийных бедствий), перевозка раненых с театра военных действий в тыл, вывод войск из ранее занимавшихся ими районов. Стало быть, под эвакуацией людей можно понимать вывоз в годы войны гражданского населения на Восток, перевозку раненых и возврат больных с театра военных действий, отвод призывников в тыл, отправку из угрожаемых районов осужденных, переселение в спецэвакуацию.
Все категории эвакуированных можно сгруппировать следующим образом:
1) лица, эвакуированные в связи с государственной необходимостью — призывники, подлежащие мобилизации, эвакуированные с промышленными предприятиями, колхозным имуществом, с учебными и научными учреждениями; 2) лица, эвакуированные в целях государственной безопасности — осужденные, этапом отправленные в тыл для доследования их дел или для использования на работе в промышленности и строительстве, жители, попадавшие под спецэвакуацию; 3) лица, эвакуированные в целях их личной безопасности — раненые, вывозимые в тыловые госпитали, мужчины призывного возраста, возвращаемые в тыл по болезни или инвалидности, дети в составе детских учреждений, часть интеллигенции, лица т. н. «категории риска» и т. д.
Определив, какие перемещения могут быть названы эвакуацией, и выделив возможный критерий группировки лиц, подвергшихся эвакуации, можно обосновать термин «эвакуированное население». «Эвакуированное население» применительно к периоду Великой Отечественной войны следует, на наш взгляд, определить следующим образом: это граждане, перемещенные в рамках целенаправленной государственной деятельности на новое место жительства в силу государственной необходимости или с целью личной безопасности из районов, находящихся под угрозой оккупации неприятелем.
Рассказ о жизни и делах молодежи Русского Зарубежья в Европе в годы Второй мировой войны, а также накануне войны и после нее: личные воспоминания, подкрепленные множеством документальных ссылок. Книга интересна историкам молодежных движений, особенно русского скаутизма-разведчества и Народно-Трудового Союза, историкам Русского Зарубежья, историкам Второй мировой войны, а также широкому кругу читателей, желающих узнать, чем жила русская молодежь по другую сторону фронта войны 1941-1945 гг. Издано при участии Posev-Frankfurt/Main.
ОТ АВТОРА Мои дорогие читатели, особенно театральная молодежь! Эта книга о безымянных тружениках русской сцены, русского театра, о которых история не сохранила ни статей, ни исследований, ни мемуаров. А разве сражения выигрываются только генералами. Простые люди, скромные солдаты от театра, подготовили и осуществили величайший триумф русского театра. Нет, не напрасен был их труд, небесследно прошла их жизнь. Не должны быть забыты их образы, их имена. В темном царстве губернских и уездных городов дореволюционной России они несли народу свет правды, свет надежды.
В истории русской и мировой культуры есть период, длившийся более тридцати лет, который принято называть «эпохой Дягилева». Такого признания наш соотечественник удостоился за беззаветное служение искусству. Сергей Павлович Дягилев (1872–1929) был одним из самых ярких и влиятельных деятелей русского Серебряного века — редактором журнала «Мир Искусства», организатором многочисленных художественных выставок в России и Западной Европе, в том числе грандиозной Таврической выставки русских портретов в Санкт-Петербурге (1905) и Выставки русского искусства в Париже (1906), организатором Русских сезонов за границей и основателем легендарной труппы «Русские балеты».
Более тридцати лет Елена Макарова рассказывает об истории гетто Терезин и курирует международные выставки, посвященные этой теме. На ее счету четырехтомное историческое исследование «Крепость над бездной», а также роман «Фридл» о судьбе художницы и педагога Фридл Дикер-Брандейс (1898–1944). Документальный роман «Путеводитель потерянных» органично продолжает эту многолетнюю работу. Основываясь на диалогах с бывшими узниками гетто и лагерей смерти, Макарова создает широкое историческое полотно жизни людей, которым заново приходилось учиться любить, доверять людям, думать, работать.
В ряду величайших сражений, в которых участвовала и победила наша страна, особое место занимает Сталинградская битва — коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Среди литературы, посвященной этой великой победе, выделяются воспоминания ее участников — от маршалов и генералов до солдат. В этих мемуарах есть лишь один недостаток — авторы почти ничего не пишут о себе. Вы не найдете у них слов и оценок того, каков был их личный вклад в победу над врагом, какого колоссального напряжения и сил стоила им война.
Франсиско Гойя-и-Лусьентес (1746–1828) — художник, чье имя неотделимо от бурной эпохи революционных потрясений, от надежд и разочарований его современников. Его биография, написанная известным искусствоведом Александром Якимовичем, включает в себя анекдоты, интермедии, научные гипотезы, субъективные догадки и другие попытки приблизиться к волнующим, пугающим и удивительным смыслам картин великого мастера живописи и графики. Читатель встретит здесь близких друзей Гойи, его единомышленников, антагонистов, почитателей и соперников.