Язык программирования PHP - [30]

Шрифт
Интервал


Оператор parent


В приведенном выше примере, обращаясь в базовому классу, мы использовали его имя (мы писали Person::show_name()). Это не совсем удобно, потому что имя класса или иерархия классов может измениться, и тогда придется переписывать код описаний всех классов с тем, чтобы привести используемые в них имена в соответствие с новой иерархией. Чтобы избежать подобной ситуации, вместо имени базового класса нужно использовать ключевое слово parent (например, parent::show_name()). Parent ссылается на класс, прописанный после extends в объявлении вашего класса. Поэтому если вдруг иерархия классов изменится, то достаточно будет внести изменения в имена, указанные после extends в описаниях классов.


Объектная модель PHP5


Кроме нового названия для конструкторов и появления деструкторов в PHP5 произошло еще достаточно много изменений. Мы не будем обсуждать их подробно, только опишем в общих чертах. Основное изменение – это передача значений параметров класса по ссылке и присвоение объектов по ссылке, а не по значению, как это было в PHP4. В PHP5 если создаются две равные переменные типа объект, то они указывают на одно значение и изменяются одновременно (мы приводили похожий пример с переменными строкового типа). В связи с этим появился новый механизм для создания копий объектов – так называемое клонирование. В PHP4 все методы и переменные класса доступны извне, т.е. они всегда являются открытыми. В PHP5 переменные и методы можно делать открытыми (доступными отовсюду), закрытыми (доступными только внутри класса) и защищенными (доступными внутри класса и в его производных классах). Кроме того, появилась возможность создавать интерфейсы и абстрактные классы и многое другое. В целом объектная модель в PHP5 значительно усовершенствована для более точного соответствия объектно-ориентированной парадигме программирования.


Решение задачи


Итак, мы хотели по выбору пользователя генерировать форму для ввода описания статьи или человека и отображать данные, введенные в эту форму. Попробуем решить эту задачу, используя объектно-ориентированный подход. Для начала создадим форму, где пользователь выбирает, что он хочет создать, – описание статьи или человека (точнее, это будут две формы):


>

>Создать описание статьи:

> name=art_create

> value="Create Article">

>

>

>Создать описание личности:

> type=submit name=pers_create

> value="Create Person">

>


Теперь напишем файл для обработки этих форм. В нем создадим два класса – статьи и личности. У каждого класса имеется метод для инициализации его переменных и метод для отображения объектов данного класса. При решении задачи будут использованы две функции, встроенные в PHP для работы с классами и объектами. Это функция get_class(объект), возвращающая имя класса, экземпляром которого является объект, переданный ей в качестве параметра. И функция get_class_vars(имя класса), которая возвращает массив всех свойств класса и их значений по умолчанию. Аналогично можно получить массив имен всех методов класса: get_class_methods (имя класса)


Заключение


Итак, мы изучили основные понятия объектной модели, используемой в языке PHP. Были описаны правила создания классов и их представителей-объектов, способы задания начальных значений переменным класса, способы получения значений свойств и вызов методов классов.

Работа с массивами данных


Язык PHP предоставляет множество функций для работы с массивами данных. Как правило, эти функции решают наиболее часто встречающиеся задачи, связанные с обработкой массивов. В этой лекции мы рассмотрим некоторые из таких функций и с их помощью решим несколько прикладных задач. В частности, будут рассмотрены функции для поиска элементов в массиве, для сортировки элементов массива, применение созданных пользователем функций ко всем элементам массива и разбивка массива на подмассивы.


Массивы


В одной из первых лекций мы рассказывали о том, как можно создать массив данных. Напомним, что массив можно создать двумя способами:


С помощью конструкции array


>$array_name = array("key1"=>"value1",

> "key2"=>"value2");


-


Непосредственно задавая значения элементам массива


>$array_name["key1"] = value1;


-


Например, нам нужно хранить список документов, которые будут удалены из базы данных. Естественно хранить его в виде массива, ключом в котором будет идентификатор документа (его уникальный номер), а значением – название документа. Этот массив можно создать таким образом:


>

>$del_items = array("10"=>"Наука и жизнь",

> "12"=>"Информатика");

>$del_items["13"] = "Программирование на Php";

> // добавляем элемент в массив

>?>



Операции с массивами


Массив – это тип данных, с данными этого типа должны быть определены операции. Какие же операции можно производить с массивами? Массивы можно складывать и сравнивать.


Складывают массивы с помощью стандартного оператора «+». Вообще говоря, эту операцию по отношению к массивам точнее назвать объединением. Если у нас есть два массива, $a и $b, то результатом их сложения (объединения) будет массив $c, состоящий из элементов $a, к которым справа дописаны элементы массива $b. Причем, если встречаются совпадающие ключи, то в результирующий массив включается элемент из первого массива, т.е. из $a. Таким образом, если складываются массивы в языке PHP, от перемены мест слагаемых сумма меняется.


Рекомендуем почитать
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».


Уголовное право. Особенная часть

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.


Самоучитель Adobe After Effects 6.0

Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.


Финансовое право

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.


Следственные действия: психология, тактика, технология

Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.


фгос  ответы

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.