Язык программирования PHP - [27]

Шрифт
Интервал


Инициализация переменных


Часто некоторым атрибутам класса бывает необходимо присваивать значения сразу после создания представителя класса. Когда мы создавали класс статей, для присваивания значений атрибутам (свойствам) класса мы использовали специальную функцию make_article(). Вообще говоря, мы поступили не совсем верно, потому что занялись изобретением велосипеда. Специально для задания начальных значений атрибутам класса существует два стандартных метода. В PHP4 можно инициализировать значения с помощью оператора var или с помощью функции конструктора. С помощью var можно инициализировать только константные значения. Для задания не константных значений используют функцию конструктор, которая вызывается автоматически, когда объект конструируется из класса. Функция-конструктор должна иметь имя, совпадающее с именем всего класса, в котором она определена.


Приведем пример. Допустим, при создании объекта «статья» мы хотим установить его свойства следующим образом: автора – равным строке «Иванов», название и краткое содержание – соответствующим элементам глобального массива $_POST, а дату публикации статьи – текущей дате. Тогда следующее описание класса не является корректным в PHP4:


>

>class Articles { // Создаем класс Статей

> var $title= $_POST["title"];

> var $author = "Иванов";

> var $description = $_POST["description"];

> var $published = date("Y-m-d");

>// метод, который присваивает значения

>// атрибутам класса

> }

>?>


А вот такое описание класса в PHP4 будет работать так, как нужно:


>

>class Articles { // Создаем класс Статей

> var $title;

> var $author = "Иванов";

> var $description;

> var $published;

>// метод, который присваивает значения

>// атрибутам класса

> function Articles(){

> $this->title = $_POST["title"];

> $this->description = $_POST["description"];

> $this ->published = date("Y-m-d");

> }

>}

>?>


Отметим, что в PHP3 и PHP4 конструкторы работают по-разному. В PHP3 функция становилась конструктором, если она имела то же имя, что и класс, а в PHP4 – если она имеет то же имя, что и класс, в котором она определена. Разница в подходах видна, когда один класс расширяет другой и происходит наследование свойств и методов базового класса. Но об этом мы поговорим чуть позже. В PHP5 конструктор класса именуется _construct. Кроме того, в PHP5 появились и деструкторы – функции, которые вызываются автоматически перед уничтожением объекта. В PHP5 функция-деструктор должна быть названа _destruct.


Объекты


В одной из первых лекций мы упоминали о существовании в PHP такого типа данных, как объект. Класс – это описание данных одного типа, данных типа объект. Классы являются как бы шаблонами для реальных переменных. Переменная нужного типа создается из класса с помощью оператора new. Создав объект, мы можем применять к нему все методы и получать все свойства, определенные в описании класса. Для этого используют такой синтаксис: $имя_объекта->название_свойства или $имя_объекта->название_метода(список аргументов). Заметим, что перед названием свойства или метода знака $ не ставят.


>

>$art = new Articles;

> // создаем объект $art

>echo ($art ->title);

> // выводим название объекта $art

>$another_art = new Articles;

> // создаем объект $another_art

>$another_art->show_article();

> // вызываем метод для

> // отображения объекта в браузер

>?>


Каждый из объектов класса имеет одни и те же свойства и методы. Так, у объекта $art и у объекта $another_art есть свойства title, description, author и методы Articles(), show_article(). Но это два разных объекта. Представим себе объект как директорию в файловой системе, а его характеристики – как файлы в этой директории. Очевидно, что в каждой директории могут лежать одинаковые файлы, но тем не менее они считаются различными, поскольку хранятся в разных директориях. Точно так же свойства и методы считаются различными, если они применяются к разным объектам. Чтобы получить нужный файл из директории верхнего уровня, мы пишем полный путь к этому файлу. При работе с классами нужно указывать полное имя функции, которую мы хотим вызвать. Директорией верхнего уровня в PHP будет пространство глобальных переменных, а путь указывается с помощью разделителя ->. Таким образом, имена $art->title и $another_art->title обозначают две разные переменные. Переменная в PHP имеет только один знак доллара перед именем, поэтому нельзя писать $art->$title. Эта конструкция будет рассмотрена не как обращение к свойству title объекта $art, а как обращение к свойству, имя которого задано переменной $title (например, $art->"").


>

>$art->title = "Введение в Internet";

> // так можно установить

> // значение свойства объекта

>$art->$title = "Введение в Internet";

> // так нельзя установить

> // значение свойства объекта

>$property = "title";

>$art->$property = "Введение в Internet";

> // так можно установить значение

> // свойства объекта

>?>


Создавая класс, мы не можем знать, какое имя будет иметь объект этого класса, тем более что объектов может быть много и все могут иметь разные имена. Соответственно мы не знаем, как обращаться к объекту внутри определения класса. Для того чтобы иметь доступ к функциям и переменным внутри определения класса, нужно использовать псевдопеременную $this. Например, $this->title возвращает значение свойства title у текущего объекта данного класса. Иногда эту переменную предлагают читать как «мое собственное» (к примеру, по отношению к свойству).


Рекомендуем почитать
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».


Уголовное право. Особенная часть

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.


Самоучитель Adobe After Effects 6.0

Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.


Финансовое право

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.


Следственные действия: психология, тактика, технология

Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.


фгос  ответы

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.