Язык программирования PHP - [24]
>
>function DataCheck(){
> $check =true;
> $n = func_num_args();
> // число аргументов,
> // переданных в функцию
>
> $args = func_get_args();
> // массив аргументов функции
> for ($i=0;$i<$n;$i++){
> $v = $args[$i];
> if ($i % 2 == 0){
> if (!is_int($v)) $check = false;
> // проверяем,
> // является ли четный аргумент целым
> }
> }
>return $check;
>}
>if (DataCheck("text", 324))
> echo "Проверка прошла успешно
";
>else echo "Данные не удовлетворяют
> условиям
";
>?>
Как видим, комбинации функций func_num_args(), func_get_arg() и func_get_args() используется для того, чтобы функции могли иметь переменный список аргументов. Эти функции были добавлены только в PHP 4. В PHP3 для того, чтобы добиться подобного эффекта, можно использовать в качестве аргумента функции массив. Например, вот так можно написать скрипт, проверяющий, является ли каждый нечетный параметр функции целым числом:
>
>function DataCheck($params){
> $check =true;
> $n = count($params);
> // число аргументов,
> // переданных в функцию
>
> for ($i=0;$i<$n;$i++){
> $v = $params[$i];
> if ($i % 2 !== 0){
> // проверяем, является ли нечетный
> // аргумент целым
>if (!is_int($v)) $check = false;
> }
> }
>return $check;
>}
>if (DataCheck("text", 324))
> echo "Проверка прошла успешно
";
>else echo "Данные не удовлетворяют условиям
";
>?>
Использование переменных внутри функции
Глобальные переменные
Чтобы использовать внутри функции переменные, заданные вне нее, эти переменные нужно объявить как глобальные. Для этого в теле функции следует перечислить их имена после ключевого слова global:
>global $var1, $var2;
>
>$a=1;
>function Test_g(){
>global $a;
> $a = $a*2;
> echo 'в результате работы функции $a=',$a;
>}
>echo 'вне функции $a=',$a,', ';
>Test_g();
>echo "
";
>echo 'вне функции $a=',$a,', ';
>Test_g();
>?>
В результате работы этого скрипта получим:
>вне функции $a=1, в результате работы
> функции $a=2
>вне функции $a=2, в результате работы
> функции $a=4
Когда переменная объявляется как глобальная, фактически создается ссылка на глобальную переменную. Поэтому такая запись эквивалентна следующей (массив GLOBALS содержит все переменные, глобальные относительно текущей области видимости):
>$var1 = & $GLOBALS["var1"];
>$var2 = & $GLOBALS["var2"];
Это значит, например, что удаление переменной $var1 не удаляет глобальной переменной $_GLOBALS["var1"].
Статические переменные
Чтобы использовать переменные только внутри функции, при этом сохраняя их значения и после выхода из функции, нужно объявить эти переменные как статические. Статические переменные видны только внутри функции и не теряют своего значения, если выполнение программы выходит за пределы функции. Объявление таких переменных производится с помощью ключевого слова static:
>static $var1, $var2;
Статической переменной может быть присвоено любое значение, но не ссылка.
>
>function Test_s(){
>static $a = 1;
>// нельзя присваивать выражение или ссылку
> $a = $a*2;
> echo $a;
>}
>Test_s(); // выведет 2
>echo $a; // ничего не выведет, так как
> // $a доступна только
> // внутри функции
>Test_s(); // внутри функции $a=2, поэтому
> // результатом работы функции
> // будет число 4
>?>
Возвращаемые значения
Все функции, приведенные выше в качестве примеров, выполняли какие-либо действия. Кроме подобных действий, любая функция может возвращать как результат своей работы какое-нибудь значение. Это делается с помощью утверждения return. Возвращаемое значение может быть любого типа, включая списки и объекты. Когда интерпретатор встречает команду return в теле функции, он немедленно прекращает ее исполнение и переходит на ту строку, из которой была вызвана функция.
Например, составим функцию, которая возвращает возраст человека. Если человек не умер, то возраст считается относительно текущего года.
>
>/* если второй параметр вычисляется
>как true, то он рассматривается как
>дата смерти, */
>function Age($birth, $is_dead){
> if ($is_dead) return $is_dead-$birth;
> else return date("Y")-$birth;
>}
>echo Age(1971, false); // выведет 33
>echo Age(1971, 2001); // выведет 30
>?>
В этом примере можно было и не использовать функцию return, а просто заменить ее функцией вывода echo. Однако если мы все же делаем так, что функция возвращает какое-то значение (в данном случае возраст человека), то в программе мы можем присвоить любой переменной значение этой функции:
>$my_age = Age(1981, 2004);
В результате работы функции может быть возвращено только одно значение. Несколько значений можно получить, если возвращать список значений (одномерный массив). Допустим, мы хотим получить полный возраст человека с точностью до дня.
>
>function Full_age($b_day, $b_month, $b_year)
>{
> $y = date("y");
> $m = intval(date("m"));
> $d = intval(date("d"));
> $b_month = intval($b_month);
> $b_day = intval($b_day);
> $b_year = intval($b_year);
> $day = ($b_day > $d ? $d : $d - $b_day);
> $tmpMonth = ($b_day > $d ? -1 : 0);
> $month = ($b_month > $m + $tmpMonth ? $m : $m + $tmpMonth - $b_month);
> $tmpYear = ($b_month > $m + $tmpMonth ? -1 : 0);
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.