Я — «Калибр-10». Штурм Грозного. Январь 95 - [48]
— >[018-й, одновременно в два голоса] Принял! >[и] Понял!
— >[«Абонент-11»] Как пошло, как пошло? Прием!
— >[236-й]>[Неразб., похоже на «В этом цинке»]…блядь, нас отпоют, ебать ту Люсю!
— >[236-й]>[Неразб. ]…сзади две большие «коробочки» с нами, что делаем?
— >[018-й] «Коробочек» вперед надо выпустить!
— >[236-й] Осторожнее, осторожнее, осторожнее! Сзади!
— >[236-й] У тебя связь с ними есть?
— >[018-й, одновременно в два голоса] Да! >[и] Нет!
— >[236-й] Надо запрашивать «Броню»!
<…>
— >[«Камин-23»] «Горец», «Горец», я «Камин», прием!
— >[236-й]…18-й, что ты хочешь? Объясни мне! Что ты вертишься, блядь!
— >[«Камин-23»] «Горец», я «Камин», прием!
— >[«Калибр-10»] «Камин», «Камин», я… прием! Я «Калибр», прием!
— >[«Камин-23»] «Калибр»! «Горец» зашел в мое расположение! Мне на путях с ним переговорить не удалось! Его обстреляли, меня тоже снайпера обстреливают! Он находится у меня! Я здесь с ними разговариваю!
— >[«Калибр-10»] Ну, давайте все вместе — выходи оттуда, выходи! И ставьте ему задачу! Как понял? Прием!
— >[«Камин-23»] Я понял, «Калибр»! Сейчас мне только с ним нужно решить! Он меня тогда так и не понял! Сейчас я ему выйду, скажу: кто я! Потом вы ему скажете! Чтоб мы с ним состыковались! Он в броне сидит — не вылазит!
>[Слышны выстрелы крупного и скорострельного оружия — разведчики бьют из вооружения БМП.]
— >[«Калибр-10»] «Горец», «Горец», прием! «Горец», прием!
— >[«Камин-23»] Я боюсь, он еще и меня еще обстреляет!
— >[«Камин-23»] «Горец», я «Камин», прием!
— >[234-й] 236-й, я 234-й, прием!
— >[«Камин-23» кричит в эфир]…36-й, не стреляй! Это свои! Это «Камин»! «Камин»!.. «Зубры»…«Зубры»! (Позывные машин 2-го батальона 131-й бригады. — Прим. авт.) Не… >[стреляй]! <…>
— >[«Калибр-10»] «Горец», я «Калибр», прием!
— >[234-й] 236-й, я 234-й, прием!
— >[«Калибр-10»] «Горец», «Горец»! Выйди, выйди! Это наш «Камин», наш «Камин»! Как понял? Прием!
— >[018-й] Встань туда левым бортом к нему!
— >[«Калибр-10»] «Горец», «Горец»! Ты зашел правильно, зашел правильно! Это наш «Камин», наш «Камин»! Как понял? Прием! Выйди! Он тебе поставит задачу!
— >[236-й] 18-й! Повтори! Я 236-й, прием!
<…>
— >[«Калибр-10»] «Горец»! «Баргузин», «Баргузин»!.. Вы зашли в расположение наших, наших!.. Выйдите! Вам поставят задачу там! Там старший есть! Как понял? Прием!
— >[236-й] Кто со мной говорит? Приём!
— >[«Калибр-10»] С тобой говорит… э-э-э… «Калибр-10», «Калибр-10», прием!
— >[236-й] «Калибр-10», значит так: находимся на Товарной станции! Там были наши: раз, два… три БМП, помимо того, что мы сейчас на своих приехали! Там люди находятся! Кирпичное здание, пехота, все остальное… Что нам делать?
— >[«Калибр-10»] Вам сейчас >[нужно] встретиться со старшим — начальником! Там есть старший! Он поставит вам задачу! Я ему уже поставил задачу! Прием!
— >[236-й] Все, «Калибр», понял! Прием![217]
Из радиопереговоров 131-й бригады
— >[236-й] 18-й, за мной пошел!.. Коля (Вероятно, обращаются к механику-водителю БМП-2 № 236 Николаю Нижегородову. — Прим. автора), там, где мы были, где пехоту там видели!
— >[018-й] Понял!
— >[236-й] Коля, прием!
— >[018-й] Понял!
— >[236-й] Стой! Кажется там?!
— >[018-й] Ну что? Выйти можешь?
— >[236-й] 18-й, за мной идешь? Прием!
— >[018-й] Нет!
— >[236-й] Почему?
— >[018-й] У меня спешилась пехота!
— >[236-й] Не понял?
— >[018-й] Пехота спешилась!
— >[236-й]>[Неразб. ]…подожди минуту, блядь, постой немножко!
— >[236-й] Подожди! Сейчас я к тебе подъеду, прием!
— >[018-й]…понял!
— >[236-й] Сейчас я к тебе подъезжаю!
— >[018-й] Еще немного!
— >[«Калибр-10»]…я 10-й, прием!
— >[«Абонент-11»] Я 11-й, прием!
— >[«Калибр-10»] Так:…больше 100, один снаряд, огонь!
— >[«Абонент-11»] Я понял вас! Я вас понял, прием!
— >[236-й]…«Броня-416», с места не дергайтесь! Пушку вверх поднимите!
— >[«Калибр-10»]>[«К-]…амин-23», «Камин-23», прием!
— >[«Калибр-10»]>[«К-]…амин-23», прием!
— >[«Калибр-10»]>[«Камин-]…23», прием!
— >[236-й] «Броня-416»!.. Осторожнее, мы здесь — с правой стороны от вас! Аккуратнее! Не пизданите нас, блядь!»[218]
К 15 часам 1 января аккумуляторная батарея радиостанции полковника Ивана Савина заметно разрядилась. Используя последнюю возможность, Савин вновь обращается к Пуликовскому и просит разрешение на отход из занимаемого района.
— >[«Калибр-10»] Понял, я понял! Теперь… я прошу уточнить, уточнить у 03-го, у «Базы-03»: если я сейчас посчитаюсь, всех загружу… я могу отсюда уходить? Прием![219]
В свою очередь разведчики, услышав, что бригада собирается выходить из района вокзала, запросили у полковника Савина дальнейшие указания.
— >[018-й] «Калибр-10», я «Гавана», прием!
— >[«Калибр-10»] На приеме!
— >[018-й] Что нам делать? Мы находимся на сортировочной станции!
— >[«Калибр-10»] Где, не понял?
— >[018-й]…Две маленьких «коробочки», две больших — находимся на сортировочной станции! Что нам делать?
— >[«Калибр-10»]… прием!
— >[«Калибр-10»] Позывной? Кто ты? С кем ты работаешь?
— >[018-й] Я «Гавана», я от «Горца», от «Горца»!
— >[«Калибр-10»] От «Горца»… Там вам поставят >[за-]…дачу, блядь! >[Неразб. ]
— >[018-й] Не понял, не понял!
— >[«Калибр-10»]>[Н-]…аши 4 «коро…>[-бочки»][неразб. ]
— >[018-й] Они к нам поехали?
Аннотация издательства: Сорок пять лет жизни отдал автор службе в рядах Советских Вооруженных Сил. На его глазах и при его непосредственном участии росли и крепли кадры командного состава советской артиллерии, создавалось новое артиллерийское вооружение и боевая техника, развивалась тактика этого могучего рода войск. В годы Великой Отечественной войны Главный маршал артиллерии Николай Николаевич Воронов занимал должности командующего артиллерией Красной Армии и командующего ПВО страны. Одновременно его посылали представителем Ставки на многие фронты.
Данная статья входит в большой цикл статей о всемирно известных пресс-секретарях, внесших значительный вклад в мировую историю. Рассказывая о жизни каждой выдающейся личности, авторы обратятся к интересным материалам их профессиональной деятельности, упомянут основные труды и награды, приведут малоизвестные факты из их личной биографии, творчества.Каждая статья подробно раскроет всю значимость описанных исторических фигур в жизни и работе известных политиков, бизнесменов и людей искусства.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассматривается история бурной политической карьеры диктатора Ирака, вступившего в конфронтацию со всем миром. Саддам Хусейн правит Ираком уже в течение 20 лет. Несмотря на две проигранные им войны и множество бед, которые он навлек на страну своей безрассудной политикой, режим Саддама силен и устойчив.Что способствовало возвышению Хусейна? Какие средства использует он в борьбе за свое политическое выживание? Почему он вступил в бессмысленную конфронтацию с мировым сообществом?Образ Саддама Хусейна рассматривается в контексте древней и современной истории Ближнего Востока, традиций, менталитета л национального характера арабов.Книга рассчитана на преподавателей и студентов исторических, философских и политологических специальностей, на всех, кто интересуется вопросами международных отношений и положением на Ближнем Востоке.