Взрасти свой сад - [6]
Тем из вас, кто склонен к творчеству, питомниководство открывает широчайшее поле деятельности. И в этом легко убедиться, если познакомиться с другими способами размножения подвоев.
Для размножения клоновых подвоев оригинальный способ разработан В. И. Будаговским. Он предложил использовать семенные подвои, подготовленные для окулировки культурных сортов. Одновременно с глазком выбранного сорта на один семенной подвой окулируют и второй глазок вегетативно размножаемого подвоя. На следующий год развиваются два побега. Один из них — из глазка клонового подвоя — по достижении им 15—20 сантиметров отгибают, и место нижнего изгиба присыпают почвой. Побег продолжает рост и укореняется. Осенью его отрезают от основного растения, которое продолжает развиваться как будущий саженец культурного сорта. Саженцы клонового подвоя в этом случае получаются как бы дополнительной продукцией.
А вот пример того, как зло было обращено в добро. Мы уже упоминали слово «несовместимость» — это когда привой сначала вроде бы срастается с подвоем, но через некоторое время их связь нарушается, привой погибает, а место в саду занимает ничем не проявивший себя подвой. Учеными разных стран, в том числе и кандидатом сельскохозяйственных наук Б. А. Поповым, в свое время было замечено, что если на семенной подвой привить плохо совместимый с ним клоновый подвой, то вырастающие побеги последнего укореняются значительно лучше. Вот вам и еще одна задача: среди соответствующих пород найти такой подвой, который в первые два-три года проявляет совместимость с размножаемым клоновым подвоем, а когда последний укоренится, теряет ее. В этом случае клоновый подвой переходит на свои корни и самопроизвольно отделяется от растения, на которое он был привит. Отпадает необходимость «хирургического вмешательства». Эта идея частично уже воплощена в жизнь: подвои А‑2, ММ‑106 успешно размножали таким способом на сеянцах груши и рябины.
Борис Александрович Попов — коренной москвич. В науку пришел, как сейчас говорят, от станка — в годы войны подростком работал на заводе, выпускавшем снаряды и мины. Еще студентом «заболел» идеей садов на карликовых подвоях. Узнал и проверил множество народных рецептов, как заставить клоновые подвои лучше укореняться. Разработал свои. Вывел собственный клоновый подвой для яблони Т‑273. Вместе с директором совхоза «Тульский» кандидатом сельскохозяйственных наук Борисом Андреевичем Архангельским — автором еще одного клонового подвоя, №67, — создал сад на клоновых подвоях, который не только пережил суровую зиму 1978/79 годов, но и плодоносил на следующий год, тогда как очень многие сады обычного типа пришлось корчевать. Уже долгие годы Борис Александрович известен телезрителям страны как ведущий программы «Наш сад».
Используя технические новинки, можно совершенствовать и технологию размножения клоновых подвоев. В практике появились так называемые туманообразующие установки, что дало возможность размножать подвои зелеными черенками.
Теория и практика «зеленого черенкования» плодовых в нашей стране связана с именами докторов сельскохозяйственных наук Михаила Трофимовича Тарасенко, Фаины Яковлевны Поликарповой и большого числа их учеников. Их так много, что появилась даже шутка, что уважаемые доктора метод черенкования растений распространили и на аспирантов — на очень многих опытных станциях укоренились подготовленные ими кандидаты наук.
Но и в настоящее время в теории и практике зеленого черенкования существует множество проблем. Например, необходимо создать такие условия, чтобы на поверхности укореняющегося черенка постоянно присутствовала пленка воды. В то же время нельзя переувлажнять субстрат, в котором посажены черенки, — ведь для развития корней необходим кислород. Да и грибные болезни черенкам легче «подхватить» в переувлажненном субстрате.
За рубежом уже существуют установки, позволяющие создать различные типы искусственного тумана. В нашей стране эта очень важная проблема ждет своего разрешения. Остается загадкой определение сроков заготовки черенков. Еще совсем недавно считали, что срезать побеги для черенкования необходимо в период максимального роста, когда они достаточно одревеснеют. Да и черенок советовали брать небольшой, состоящий из 2—3 междоузлий: вроде бы и загнивание предупредим, и коэффициент размножения увеличим.
Но что же получается к осени? Если так размножать легкоокореняющуюся смородину, то вырастает неплохой посадочный материал. А вот окорененные черенки клоновых подвоев имеют плачевный вид. Они практически не дают прироста, нуждаются в дополнительном орошении.
Что же происходит с клоновыми подвоями? Установлено, что чем раньше мы приступим к черенкованию, тем больше черенков окоренится. Да и качество их будет лучше. Так, если окоренять подвой 54—118 1 июня, к осени будет получено в среднем до 40 корешков на каждом черенке. Неделя опоздания с черенкованием уменьшит образование корней, их будет чуть более 20, зачеренкованные после 20 июня имели по 7 корней, а в июле эту трудоемкую операцию делать бессмысленно. Затраты, вложенные на создание установки, расход воды и электроэнергии будут напрасными. Черенки образуют только каллус и несколько слабых первичных корешков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.