Взрасти свой сад - [19]
Получив такой материал для размножения, ученый-садовод-оператор вводит в программу компьютера требования к питательной среде, обусловленные спецификой растительного материала. По полученному заданию роботы готовят нужного состава и качества среду и соответствующие емкости для нее, в которых потом и проводится посев. (Для плодовых культур до последнего времени чаще других использовали среду по рецепту Мурасиге-Скуга со специфическими физиологически активными добавками направленного действия.) На разных этапах культивирования изолированных тканей подбирают добавки так, чтобы стимулировать, например, интенсивное деление клеток будущих стеблей (цитокинины). Другие (ауксины) потребуются на этапе корнеобразования. Разумеется, все, связанное с подготовкой питательной среды, осуществляется на уровне высокой стерильности и чистоты исходных препаратов.
Когда среда готова, садоводу-оператору предстоит ответственнейшая работа: отделить под микроскопом слой (группу) меристематических клеток, гарантированно свободных от вирусов и способных к регенерации соответствующих тканей и целого микрорастения; провести их стерилизацию и посев на питательную среду.
Очень важно, чтобы растение, с которого берется эксплантат, в это время находилось в оптимальной фенофазе (это может быть момент завершения органического покоя, начала активного роста, т. е. когда меристематические клетки предрасположены к активному делению).
Вся работа выполняется в условиях исключительной стерильности инструмента, оборудования, воздушного пространства комнаты.
К сожалению, через несколько дней часто оказывается, что посев инфицирован сапрофитной микрофлорой и его приходится выбраковывать. Чтобы этого не происходило, предстоит разносторонний поиск стерилизующих агентов, методики посева.
Колбы с помещенными в них на среды эксплантатами переносят в светокомнаты со строго регулируемым режимом освещения и температуры воздуха. Скорость движения транспортера, на котором размещают колбы, рассчитана так, чтобы к моменту проведения следующей процедуры в колбе было готовое к ней микрорастение с корнями, стеблем, листьями, почками. Чтобы получить такие растения, эксплантаты приходится несколько раз пересаживать на новые питательные среды, меняя физиологически активные вещества и концентрации растворов солей и различных добавок.
Готовые микрорастения сейчас высаживают в горшочки или ящички с питательным автоклавированным (прогретым в автоклаве или другим путем) субстратом. Но, несмотря на различные меры предосторожности, в том числе на тщательную отмывку растений от искусственной среды, обработку их марганцовокислым калием, операторы часто терпят неудачу из-за поражения объекта грибной инфекцией.
Повысить процент успешных пересадок можно, используя (после обеззараживания) такие материалы, как перлит, вермикулит, возможно, керамзит в чистом виде и в смеси с песком. Очень большие возможности в этом отношении могут открыться у цеолита. Есть сведения, что на нем подавляется развитие многих вредных для культурных растений микроорганизмов. К тому же он обладает свойством как бы регуляции режима питания растений.
За пересаженными микрорастениями ухаживают, выращивают их до стандартных размеров и дальше используют обычным путем.
Но… Бесспорно, вы не раз лакомились конфетами — драже «Изюм в шоколаде»? Такие «конфетки» готовят и используют в овощеводстве, только изюмом служат семена, а шоколадом — специальный субстрат из питательной смеси. У такого посевного материала, попавшего в почву, оболочка размягчается, проросшее семя оказывается в зоне, обогащенной питательными веществами, и быстро трогается в рост.
Наверное, технически несложно провести дражирование и целых микрорастений из культуры меристем. Еще лучше они себя чувствовали бы, и это было бы проще сделать, если бы их по одному заключали в микрокапсулы, подобные тем, в которые помещают лекарственные таблетки. Похоже, если эту процедуру выполнить с растениями, у которых прошел листопад, завершилось вызревание тканей и они вступили в органический покой, то хранить их как посадочный материал можно довольно длительное время при определенных условиях, разумеется.
Состав оболочки капсулы, технологию заключения в нее микрорастения, режимы хранения и многое другое предстоит еще изучать, и вам, как говорится, карты в руки. Сложно. И времени потребуется много. Но представьте себе картину посадки сада: рассчитал совхоз (фермер или кто другой) схему посадки, определил, сколько требуется саженцев, зашел в магазин, купил 2—3 мешка капсул, высыпал их в сеялку, вывел ее в самое лучшее для сева время в поле, а дальше… все зависит от скорости движения агрегата. Конечно, растения мелковаты и слабы для полевых условий. Поэтому сеялка не совсем простая. На ней установлены фрезерные рыхлители, которые перед посевом доводят почву до нужной кондиции, а после посева капсул полоса почвы, куда они попали, накрывается пленкой. Ширина пленки 15—20 см. Ее хорошо удерживают на почве специальные скобы, подобные тем, которыми сшиты школьные тетради, только большего размера.
В книге на основе конкретных примеров мужества и героизма, проявленных старшим поколением советских людей в годы гражданской и Великой Отечественной войн, показывается формирование боевых традиций Советской Армии и Военно-Морского Флота, их преемственность молодыми защитниками Страны Советов. Авторы рассказывают старшеклассникам о военно-учебных заведениях и воинских династиях, которые в составе Вооруженных Сил СССР прошли славный героический путь за 70 лет существования Советской власти.
Очерки посвящены истории и технике создания теплоходов от первых попыток корабельного строительства до наших дней. Для среднего и старшего возраста.
Сборник посвящен памяти Александра Павловича Чудакова (1938–2005) – литературоведа, писателя, более всего известного книгами о Чехове и романом «Ложится мгла на старые ступени» (премия «Русский Букер десятилетия», 2011). После внезапной гибели Александра Павловича осталась его мемуарная проза, дневники, записи разговоров с великими филологами, книга стихов, которую он составил для друзей и близких, – они вошли в первую часть настоящей книги вместе с биографией А. П. Чудакова, написанной М. О. Чудаковой и И. Е. Гитович.