Вышли на фронт «катюши» - [48]
Комсомольцы бригады встретились в клубе с матерью Зои Космодемьянской. После ее проникновенной речи воины в едином порыве, стоя провозгласили: «Мы отомстим за нашу Зою! Смерть немецким оккупантам!» Проводились митинги, собрания и беседы, посвященные подвигу Александра Матросова.
Большое впечатление производили на молодых бойцов встречи с фронтовиками. В марте 1943 года в наши казармы прибыла на доукомплектование и отдых 19-я гвардейская минометная бригада, действовавшая на Донском фронте. Среди фронтовиков было много воспитанников нашей бригады. Они стали героями дня. Фронтовики рассказали бойцам и сержантам о том, как действуют гвардейские минометы в бою, что больше всего нужно знать минометчику, чтобы успешно воевать.
Сержант М. Голоухов рассказывал: «Первый залп, который мы дали в районе г. Калач, показал всю мощь, какая таится в наших боевых снарядах. Батальон немецкой пехоты и батальон мотоциклистов были начисто уничтожены. Красноармейцы, которых мы поддерживали своим огнем, бросились нас обнимать и благодарить».
Другая встреча произошла с фронтовиками 31-й гвардейской Севастопольской бригады, прибывшей на переформирование. Среди них было много наших воспитанников, участвовавших в схватках с врагом у Днепра и в Крыму. Они делились опытом, давали практические советы. «В нашей учебной бригаде, — сказал фронтовик сержант И. Рубцов,— мы мало занимались саперно-маскировочным делом. Этот недостаток сразу обнаружился на фронте. Первое время я плохо окапывался, не умел маскировать боевые машины. Бойцам, которые теперь учатся, надо помнить, что саперно-маскировочное дело не менее важный предмет, чем другие. На фронте без инженерной подготовки нельзя и шагу шагнуть».
Другой формой связи с фронтовиками была переписка. Политотдел создал альбом под названием «Наши воспитанники на фронтах Отечественной войны». В нем были собраны письма фронтовиков об их боевых делах (конечно, составители альбома соблюдали все требования секретности). Обстрелянные воины давали практические советы молодым гвардейцам.
Такая связь с фронтовиками помогала обобщению и пропаганде боевого опыта, политико-воспитательной работе.
Широко известно было в бригаде письмо орденоносца младшего сержанта Н. Тимофеева, который писал: «На фронте мне пришлось побывать во многих серьезных переделках, и всюду я чувствовал, как мне пригодилась учеба в бригаде. Однажды в бою был ранен командир нашего орудия. Мне приказали командовать огневым расчетом. И тогда я вспомнил все артиллерийские команды, которым нас учили, вспомнил обязанности каждого бойца огневого расчета, и это помогло мне справиться с новой для меня работой. Советую молодым бойцам добросовестно учиться, внимательно изучать работу огневика, чтоб на фронте не растеряться, а действовать умело».
Письма бойцов и офицеров с фронта способствовали укреплению воинской дисциплины, повышению качества боевой и политической подготовки.
Большую роль в жизни нашей части играло знамя бригады. При всех важных событиях — когда прибывало новое пополнение призывников, во время принятия военной присяги, при отправке на фронт подготовленных подразделений — его торжественно выносили перед строем. Фотографировали перед знаменем отличившихся бойцов. Теперь наше знамя хранится в Центральном музее Вооруженных Сил СССР.
До последнего дня войны, почти три года, просуществовала наша бригада. Более 50 тысяч опытных специалистов-минометчиков подготовила она для фронта.
А. Р. Хольнова (Матут), Л. Н. Сергеева. «Помни, что ты из Москвы!»
А. Р. Хольнова (Матут), Л. Н. Сергеева, работники Московских обкома и горкома ВЛКСМ в годы войны
Военные годы... Разве изгладятся они из памяти? Никогда. Все мы, комсомольцы, жили тогда одним — отдать все силы на разгром врага, приблизить час победы.
С 1942 года мы обе работали в военных отделах: А. Хольнова — обкома комсомола, Л. Сергеева — горкома комсомола. Наши воспоминания — о 85-м гвардейском полке минометчиков, сформированном из комсомольцев-добровольцев.
На совместном заседании секретариата Московского областного и Московского городского комитетов комсомола весной 1942 года было принято решение о создании Московского комсомольского минометного полка. Учитывая горячее желание комсомольцев области и города идти на фронт, было решено проводить запись в полк через райкомы и горкомы комсомола.
Мы побывали в райкомах комсомола, в горкомах, на предприятиях, разъясняли, кого следует направлять в минометные части. И очень скоро стали поступать заявления от добровольцев с просьбой зачислить их в полк. На каждое место претендовало более 20 человек. А сроки у нас были короткие, военные... Нужно было как можно быстрее отобрать наиболее подготовленных и достойных.
И повалила валом к нам молодежь, комсомольцы. Требуя зачислить их в полк, ребята дни и ночи напролет сидели в коридорах и во дворе, ждали своей очереди. С каждым из желающих вступить в полк проводились индивидуальные беседы. Преимущество отдавалось тем, кто сдал нормы ГТО или участвовал в осоавиахимовских кружках, кто знал радиодело, умел водить машину, слесарить.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сборник статей, подготовленных на основе докладов на конференции «Ф. В. Булгарин – писатель, журналист, театральный критик» (2017), организованной журналом «Новое литературное обозрение» и Российской государственной библиотекой искусств, в которой приняли участие исследователи из Белоруссии, Германии, Италии, Польши, России, США, Украины, Эстонии. Статьи посвященных различным аспектам биографии и творчества Ф. В. Булгарина, а также рецепции его произведений публикой и исследователями разных стран.
Дневники Максимилиана Маркса, названные им «Записки старика» – уникальный по своей многогранности и широте материал. В своих воспоминаниях Маркс охватывает исторические, политические пласты второй половины XIX века, а также включает результаты этнографических, географических и научных наблюдений. «Записки старика» представляют интерес для исследования польско-российских отношений. Показательно, что, несмотря на польское происхождение и драматичную судьбу ссыльного, Максимилиан Маркс сумел реализовать свой личный, научный и творческий потенциал в Российской империи. Текст мемуаров прошел серьезную редакцию и снабжен научным комментарием, расширяющим представления об упомянутых М.
Виктор Гюго — имя одновременно знакомое и незнакомое для русского читателя. Автор бестселлеров, известных во всём мире, по которым ставятся популярные мюзиклы и снимаются кинофильмы, и стихов, которые знают только во Франции. Классик мировой литературы, один из самых ярких деятелей XIX столетия, Гюго прожил долгую жизнь, насыщенную невероятными превращениями. Из любимца королевского двора он становился политическим преступником и изгнанником. Из завзятого парижанина — жителем маленького островка. Его биография сама по себе — сюжет для увлекательного романа.
Эта книга о трагической судьбе талантливого советского зодчего Мирона Ивановича Мержанова, который создал ряд монументальных сооружений, признанных историческими и архитектурными памятниками, достиг высокого положения в обществе, считался «архитектором Сталина».
«Мне некого было винить, кроме себя самой. Я воровала, лгала, нарушала закон, гналась за кайфом, употребляла наркотики и гробила свою жизнь. Это я была виновата в том, что все мосты сожжены и мне не к кому обратиться. Я ненавидела себя и то, чем стала, – но не могла остановиться. Не знала, как». Можно ли избавиться от наркотической зависимости? Тиффани Дженкинс утверждает, что да! Десять лет ее жизнь шла под откос, и все, о чем она могла думать, – это то, где достать очередную дозу таблеток. Ради этого она обманывала своего парня-полицейского и заключала аморальные сделки с наркоторговцами.