Введение в натха-йогу. Шива-таттва - [2]
МАХАНТ АВЕДЬЯНАТХ
ШИВА ТАТТВА...................................................................................................................................................................41
1. ШИВА – БОГ ЙОГОВ............................................................................................................................................................41
2. ШИВА В «ШИВА-ГИТЕ» И ЙОГА-ШАСТРАХ............................................................................................................................41
3. ШИВА В ВЕДАХ И УПАНИШАДАХ...........................................................................................................................................43
4. ШИВА – ДУХОВНОЕ БУДУЩЕЕ ЛЮДЕЙ....................................................................................................................................44
5. ШИВА КАК БОГ РАЗРУШЕНИЯ...............................................................................................................................................45
6. ШИВА КАК УБИЙЦА КАМЫ И БОГ КРЕМАЦИИ..........................................................................................................................47
7. ШИВА КАК ВЫСШИЙ ИДЕАЛ ПРАКТИКУЮЩИХ.........................................................................................................................47
8. ШИВА КАК ВСЕОБЩЕЕ БОЖЕСТВО..........................................................................................................................................48
9. ШИВА – ГАРМОНИЯ ВСЕХ ПРОТИВОРЕЧИЙ...............................................................................................................................49
10. ШИВА-ЛИНГА...................................................................................................................................................................50
11. ШИВА КАК АРДХА-НАРИШВАРА.........................................................................................................................................52
А. К. БАНЕРДЖИ. НАТХА-ЙОГИ САМПРАДАЯ И ХРАМ ГОРАКХНАТХА В ГОРАКХПУРЕ.....................55
НАТХА-ЙОГИ САМПРАДАЯ.........................................................................................................................................................55
НАТХОВСКИЕ ГУРУ В НЕПАЛЕ..................................................................................................................................................56
НАТХА-ЙОГИ И ИИСУС ХРИСТОС..............................................................................................................................................57
НАТХА-ГУРУ И ШАНКАРА........................................................................................................................................................57
ГОРАКШАНАТХ И МУХАММЕД...................................................................................................................................................57
ПОЧТЕНИЕ АБХИНАВА ГУПТЫ, ВЫРАЖЕННОЕ МАТСЬЕНДРАНАТХУ................................................................................................57
НАТХИ В ДРЕВНЕЙ БЕНГАЛИИ...................................................................................................................................................57
ЛИТЕРАТУРА НАТХОВ НА ХИНДИ И РАДЖАСТХАНИ.......................................................................................................................57
ВРЕМЯ И МЕСТО СУЩЕСТВОВАНИЯ ВЕЛИКИХ НАТХОВ НЕ ИЗВЕСТНО................................................................................................58
ВЛИЯНИЕ НАТХИЗМА................................................................................................................................................................58
УЧЕНИЕ НАТХА-ЙОГИНОВ.........................................................................................................................................................58
НАТХИЗМ И БУДДИЗМ...............................................................................................................................................................59
МОНАШЕСКИЙ ОРДЕН...............................................................................................................................................................60
ОБРАЗОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ХРАМА ГОРАКШАНАТХА.....................................................................................................................60
Г. В. БРИГГС. ГОРАКХНАТХ..........................................................................................................................................64
СИСТЕМА ЧАКР ПО ШКОЛЕ ГОРАКШАНАТХА....................................................................................................72
С. БАНЕРДЖИ. ФИЛОСОФИЯ ГОРАКШАНАТХА..................................................................................................76
www.dharmanathi.ru
Махант Аведьянатх. Введение в натха-йогу. Шива-Таттва
Допустимо ли христианину заниматься йогой и если нет, то почему? В настоящем сборнике читатель найдет аргументированный ответ на эти вопросы. Авторы материалов знакомы с йогой не понаслышке — один отдал ей в молодости семь лет жизни, а другая, будучи индианкой, происходящей из касты брахманов, практиковала йогу с детства. Во вступительной статье приводится также обзор высказываний других православных авторов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.