Введение в философскую феноменологию [заметки]

Шрифт
Интервал

1

Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Введение в феноменологическую философию. СПб., 2004. С. 23.

2

Гуссерль Э. Кризис европейских наук.... С. 24.

3

Там же.

4

Также имплицитно содержащей в себе бесконечную процедуру.

5

Гуссерль Э. Кризис европейских наук.... С. 72 и далее.

6

Гуссерль Э. Кризис европейских наук.... С. 79.

7

Гуссерль Э. Кризис европейских наук.... С. 100—101.

8

Цит. соч. С. 116.

9

Термин эпохэ́, от греч. εποχή — воздержание от суждения, восходит к античному скептицизму.

10

Гуссерль Э. Кризис европейских наук.... С. 114—115.

11

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 118.

12

Там же. С. 175.

13

См. с. 11.

14

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 176.

15

См. мои работы: Катасонов В. Н. Боровшийся с бесконечным. Философско-религиозные аспекты генезиса теории множеств Г. Кантора. М., 1999; Катасонов В. Н. Концепция актуальной бесконечности как «научная икона» Божества // Христианство, культура, наука. М., 2009.

16

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 187. Гуссерль сам не был религиозным человеком, так что подобное наименование имело для него скорее метафорический характер.

17

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 190.

18

См. на тему о здравом смысле глубокие рассуждения П. Дюгема (Дюгем П. Физическая теория. Ее цель и строение. Пер. с франц. Г. А. Котляра. СПб., 1910. С. 259 и далее), а также статью X. Ортега-и-Гассет «Идеи и верования» (Ортега-и-Гассет X. Эстетика. Философия культуры. М., 1991).

19

Мы увидим в дальнейшем как Гуссерль переосмысляет Декартовскую интерпретацию Ego.

20

Мы не рассматриваем в этом пропедевтическом сочинении более ранние варианты Гуссерлевской философской номенклатуры, в частности, понятия ноэсис (для cogito) и ноэма (для cogitata). Как было уже сказано, мы ориентируемся в нашем изложении, в основном, на работу «Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология».

21

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 196.

22

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 198. Гуссерль берет слово «бытия» в кавычки все по той же причине: никакой предвзятой онтологии! все должно получаться как анализ сознания!

23

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 205.

24

Говоря о сущности движения, постигаемой в феноменологическом рассмотрении, ученик Гуссерля А. Райнах подчеркивал, что в противовес физическому пониманию движения как всегда относительного, в философском плане движение всегда абсолютно и «...в нем самом вообще отсутствует какая бы то ни было противоположность абсолютного и относительного» (Райнах А. О сущности движения // Антология реалистической феноменологии. Bibliotheca Ignatiana. М., 2006. С. 614).

25

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 223.

26

Цит. соч. С. 225.

27

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 233.

28

Кантовскую философию при этом очень трудно назвать предшественником Гуссерлевского трансцендентализма: слишком уж различны понимания феномена у этих двух философов.

29

Цит. соч. С. 237.

30

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 249.

31

Гуссерль Э. Кризис европейских наук... С. 251.

32

Шпигельберг Г. Феноменологическое движение. Историческое введение. Пер. с англ. М., 2002.

33

Формализм в этике и материальная этика ценностей // Шелер М. Избранные произведения. М., 1994. С. 266.

34

Формализм в этике... С. 267.

35

Цит. соч. С. 269.

36

Феноменология и теория познания // Шелер М. Избранные произведения. М., 1994. С. 211.

37

Формализм в этике... С. 270.

38

Формализм в этике... С. 272.

39

Формализм в этике... С. 279.

40

Цит. соч. С. 281.

41

Формализм в этике... С. 282.

42

См., например, 423 фрагмент из «Мыслей»: «Сердце имеет свои резоны, которых разум совсем не знает; это известно по тысячам случаев» (Pascal В. (Euvres competes. Edition du Seuil, 1963. P. 552).

43

А. С. Хомяков также критиковал немецкую классическую философию за недооценку понятия воли в познании. См. его статью «По поводу отрывков, найденных в бумагах И. В. Киреевского» (Хомяков А. С. Полное собрание сочинений. 3-е изд. Т. 1. М., 1900).

44

Цит. соч. С. 283.

45

Цит. соч. С. 283.

46

Формализм в этике... С. 300.

47

Формализм в этике... С. 312-313.

48

Формализм в этике... С. 315.

49

Ordo amoris // Шелер М. Избранные произведения. М., 1994. С. 342

50

Ordo amoris... С. 344.

51

Цит. соч. С. 346.

52

Цит. соч. С. 348.

53

Ordo amoris... С. 351.

54

Цит. соч. С. 352.

55

Цит. соч. С. 352. Ens cogitans, ens volens, ens amans — соответственно: существо мыслящее, существо волящее, существо любящее (лат.).

56

Ordo amoris... С. 356. Латинская фраза из «Исповеди» Августина: «...не находит покоя сердце наше, пока не успокоится в Тебе» (Блж. Августин Аврелий. Исповедь. Книга первая, I).

57

Цит. соч. С. 538. Французская фраза из «Мыслей» Паскаля: «У сердца есть свои резоны». См. сноску на с. 37.

58

Ordo amoris... С. 360.

59

Визгин В. П. Философия надежды Габриэля Марселя // Марсель Г. Опыт конкретной философии. М., 2004. С. 203.

60

Цит. по книге: Шпигельберг Г. Феноменологическое движение. М., 2002. С. 449.

61

Размышление об идее доказательства Бога // Марсель Г. Опыт конкретной философии. М., 2004. С. 137.

62

Там же.

63

Размышление об идее доказательства Бога. С. 137 // Марсель Г. Опыт конкретной философии. М., 2004.

64

Там же. С. 138.

65

Размышление об идее... С. 141.

66

См.: Марсель Г. Быть и иметь. Новочеркасск, 1994.

67

Ср. евангельское «Верую, Господи! помоги моему неверию» (Мк. 9: 24).

68

Размышление об идее... С. 142.

69

Набросок конкретной философии // Марсель Г. Опыт конкретной философии. М., 2004. С. 47.

70

Там же.

71

Набросок конкретной философии... С. 48.

72

Ср. у Ясперса: «Философия движется по пути, который есть она сама. Сама философия не есть остановка. Остановка только в Едином, Трансценденции, Боге. Но что эта остановка существует и что она есть, открывается философствующим неким неповторимым и необъяснимым образом» (Jaspers К. Von der Wahrheit. Muenchen; Zuerich, 1983. S. 966).

73

Набросок конкретной философии... С. 52.

74

Там же.

75

Набросок конкретной философии... С. 52.

76

Цит. соч. С. 55.

77

Цит. соч. С. 56.

78

Ср. Хайдеггеровское понятие постав (Gestell) в работе: Хайдеггер М. Вопрос О технике// Новая технократическая волна на Западе. М., 1986. С. 55.

79

Набросок конкретной философии... С. 57.

80

Набросок конкретной философии... С. 58.

81

Цит. соч. С. 59.

82

Набросок конкретной философии... С. 60.

83

Цит. соч. С. 63.

84

Набросок конкретной философии... С. 64—65.

85

Тертуллиан. Апологетик. Гл. XVII.


Еще от автора Владимир Николаевич Катасонов
Сборник работ

Сборник работ Владимира Николаевича Катасонова, взятых с сайта:http://katasonov-vn.narod.ru/.Сборник не полный, будет пополняться создателем fb2-файла в новых версиях файла.


Ф. М. Достоевский: писатель, мыслитель, провидец

Книга «Ф. М. Достоевский. Писатель, мыслитель, провидец» призвана вернуться к фундаментальным вопросам, поставленным в творчестве Достоевского, обсудить и оценить ответы, данные им, его предсказания, его прозрения и заблуждения.Федор Михайлович Достоевский, 130-летие со дня смерти которого отмечалось в 2011 году, остается одним из наиболее читаемых писателей во всем мире. В главном это обусловлено сосредоточенностью его произведений на фундаментальных вопросах человеческого бытия: о смысле жизни, о существовании Бога, о Церкви, об основах морали, о свободе, ее цене и ее границах, о страдании и его смысле, о справедливости, о социализме и революции, о спасении, о вере и науке, о России и Западной Европе и т. п.


Рекомендуем почитать
Гностический миф в изложении Иринея и Ипполита

Из кн.: Афонасин Е.В. Античный гностицизм. СПб, 2002, с. 321–340.


Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности, XIV–XVII вв.

Книга дает возможность проследить становление и развитие взглядов гуманистов Возрождения на человека и его воспитание, составить представление о том, как мыслители эпохи Возрождения оценивали человека, его положение и предназначение в мире, какие пути они предусматривали для его целенаправленного формирования в качестве разносторонне развитой и нравственно ответственной личности. Ряд документов посвящен педагогам, в своей деятельности руководствовавшимся гуманистическими представлениями о человеке.Книга обращена к широкому кругу читателей.


Три статьи о еврейском образовании

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Иудаизм и христианство в израильских гуманитарных исследованиях модели интеракции

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Свободомыслие и атеизм в древности, средние века и в эпоху Возрождения

Атеизм стал знаменательным явлением социальной жизни. Его высшая форма — марксистский атеизм — огромное достижение социалистической цивилизации. Современные богословы и буржуазные идеологи пытаются представить атеизм случайным явлением, лишенным исторических корней. В предлагаемой книге дана глубокая и аргументированная критика подобных измышлений, показана история свободомыслия и атеизма, их связь с мировой культурой.


Блез Паскаль

Блез Паскаль принадлежит к тем редким в истории европейской культуры представителям, которые сочетали в своем творческом даровании гений ученого и изобретателя, глубину философской мысли и талант замечательного писателя.В книге особое внимание уделяется систематическому анализу философских взглядов Паскаля (его онтологии, методологии, гносеологии в целом, диалектике, учению о человеке, этике и др.), что в нашей историко-философской науке делается впервые, а также прослеживается его драматичный жизненный путь.Книга рассчитана на преподавателей, аспирантов, студентов и широкий круг читателей, интересующихся историей философии.