Вторая мировая война: вырванные страницы - [21]
В районе Дмитровск-Орловского прорвавшиеся части и соединения 13-й армии были окончательно блокированы и добиты. Большая часть солдат и командиров была взята в плен. Немало солдат разбежалось по окрестным лесам. А там — кто куда. Кто продолжил свой «крестный путь» на восток, к «своим». В кавычки это слово взято потому, что для работников Особых отделов армейских частей, находившихся восточнее фронта, в тылу «советских» войск, солдаты и командиры, выходившие из окружения, были уже не совсем своими. И доверия к ним уже не было. Это были уже «меченые», почти враги.
Кто просто разбредался по лесам и окрестным деревенькам, прибиваясь к добрым, теплым, жалеющим русским бабам.
Кто пытался организовать военные действия в качестве «партизан». Таких было меньшинство. Потому что, во-первых, красноармейцев никогда методам партизанской войны не учили. А во-вторых, партийные и политические органы никогда не призывали красноармейцев становиться партизанами, и поэтому стать партизаном в сознании простого «советского» солдата и командира было равнозначно тому, чтобы стать дезертиром. Красноармеец должен воевать только в составе воинской части, а не в составе какого-то там «партизанского» отряда.
А кто выходил в конце концов к Локотю или другим селам и деревням, где уже были сформированы «отряды местной самообороны» или «народной милиции», присмотревшись, вступал в них рядовым бойцом.
* * *
Когда Воскобойник заручился согласием немцев на увеличение своего отряда в десять раз по численности, то немцы, скорее всего, сами не ожидали, что Воско-бойнику удается быстро и столь радикально увеличить ряды своего воинства без какой-либо подпитки оружием и снаряжением. Это говорит прежде всего о том, что немцы вообще плохо представляли себе, насколько ненавистной для русского народа стала «власть рабочих и крестьян» — «власть синих петлиц и одесского жаргона». При этом Воскобойник добился и еще одной очень важной уступки, которую пропустили, проглядели немцы, — разрешения на создание подобных отрядов народной милиции во всех крупных селах и деревнях «Волости» без конкретного указания этих «сел и деревень». Это была лазейка (и серьезная лазейка), за которую не преминули тут же ухватиться предприимчивый Воскобойник и его такой же неутомимый и деятельный, но более хитрый и дипломатичный (в переводе на простой русский — изворотливый) помощник Бронислав Владиславович Каминьский. В результате общая численность «народного ополчения» и «народной милиции», которые несколько позже были преобразованы в Русскую Освободительную Народную Армию, уже в октябре 1941 года сильно — в несколько раз — превысила максимально разрешенную численность отряда народной милиции «Локотской Волости», определенную германским командованием в 200 человек.
В деревнях «Локотской Волости» по приказу обер-бургомистра продолжали образовываться, формироваться «группы местной самообороны». Все эти ядра батальонов и полков будущей РОНА стали быстро обрастать и увеличиваться численно как за счет местной молодежи (да не только молодежи, но и зрелых мужчин из числа местных жителей), так и за счет оказавшихся в окружении и брошенных своими командирами и комиссарами на произвол судьбы бойцов и младших командиров третьей и тринадцатой армий Брянского фронта рабоче-крестьянской Красной Армии.
Спустя несколько месяцев после образования «Локотской Волости», в связи с бурным ростом ее успехов как в борьбе с «партизанами» и спецотрядами НКВД, так и в деле налаживания и восстановления ее хозяйственной инфраструктуры, она была преобразована в «Особый Локотский Уезд» со значительным приращением ее территории. Наступившим летом же, 19 июня 1942 года, произошло дальнейшее «развертывание» и развитие «Локотской Республики». «Особый Локотский Округ» имел в своем составе восемь районов тогдашней Орловской и Курской областей: Дмитровск-Орловский и Дмитриев-Льговский районы Курской области, Брасовский, Севский, Суземский, Навлинский, Михайловский, Комаричский районы области.
При этом население «Локотской Республики» достигло, по разным оценкам, от пятисот восьмидесяти одной тысячи до полутора миллионов человек только местных жителей. А с учетом многочисленных беженцев из других оккупированных районов, обильным потоком потянувшихся в «Локотскую Республику» за хорошей, «человеческой» жизнью, — до двух миллионов человек. Отряды же «народной милиции» выросли в Русскую Освободительную Народную Армию (РОНА), насчитывавшую в общей сложности несколько десятков тысяч человек.
К концу 1942 года, через год после рождения «Локотской Республики», в составе только регулярных частей РОНА имелось 14 стрелковых батальонов, 1 зенитная батарея, 1 бронетанковый дивизион, имевший 8 танков (1 KB, 2 Т-34, 3 БТ-7, 2 БТ-5), 2 танкетки, 3 бронемашины — одну БА-10 и две БА-20 — и несколько десятков автомашин и мотоциклов, а также «элитная» «истребительная» рота и охранный, при обер-бургомистре «Округа», комендантский взвод (последние позднее, в мае 1943 года, развернутые в Гвардейский батальон). При этом численность батальонов РОНА не была одинаковой и колебалась от трехсот до тысячи человек, зависев зачастую от личности командира батальона, его притягательности и популярности среди населения. Все это хорошо видно из приложения к данной книге. Кстати, этот небольшой штришок ярко демонстрирует «общенародный» характер вновь созданной армии РОНА.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Кругъ просвещенія въ Китае ограниченъ тесными пределами. Онъ объемлетъ только четыре рода Ученыхъ Заведеній, более или менее сложные. Это суть: Училища – часть наиболее сложная, Институты Педагогическій и Астрономическій и Приказъ Ученыхъ, соответствующая Академіямъ Наукъ въ Европе…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.