Вторая мировая война на суше. Причины поражения сухопутных войск Германии - [120]
Вместо фельдмаршала Моделя был назначен командующий 3-й танковой армией генерал-полковник Рейнгардт, имевший большой опыт ведения войны на Востоке.
Наступление танковой группировки генерала Рауса оказалось неожиданным для противника, и передовым частям группы удалось продвинуться до города Ауце, расположенного примерно в 30 километрах юго-западнее Елгавы. Однако русские быстро приняли ответные меры, так что уже на следующий день танковой группировке немцев удалось лишь незначительно продвинуться вперед. Все же ее северная часть при поддержке флота овладела Тукумсом, тем самым восстановив сухопутную связь с группой армий «Север». На юге германское наступление захлебнулось в районе Шяуляя и никак не повлияло на положение противника на северном крыле группы армий «Центр». 28 августа наступление пришлось прекратить ввиду его очевидной бесперспективности. У немцев снова появилась возможность вывести войска группы армий «Север» через созданный коридор на запад, чтобы использовать их для обороны Восточной Пруссии. И снова Гитлер отклонил это предложение и даже приказал усилить группу армий «Север». На основании имеющихся в настоящее время данных невозможно определить, что заставило Гитлера в условиях резкого ухудшения обстановки в конце августа 1944 года принять это пагубное решение. Ясно одно, что в результате этого оказалось невозможным организовать полноценную защиту самого германского государства, необходимость чего становилась все очевиднее. Было ясно, что удерживать созданный с большим трудом узкий коридор в случае возобновления наступления русских в течение долгого времени будет невозможно.
Теперь на фронте группы армий «Север» основные бои развернулись южнее Чудского и Псковского озер. Здесь войскам 2-го и 3-го Прибалтийских фронтов удалось в ходе тяжелых боев, продолжавшихся весь август, отбросить упорно сражавшиеся войска 16-й и 18-й армий от Чудского озера на север и северо-запад. В конце августа немцы оставили город Тарту, но затем наступательные возможности русских иссякли, и все дальнейшие атаки были безуспешными.
Удерживая фронт на реке Нарва, при наличии вражеского плацдарма в районе города Нарвы, группа армий «Север» сумела закрепиться на рубеже Чудского озера — севернее Тарту — восточнее Валги — западнее Гулбене — севернее Екабпилса — Бауски — Елгавы, образовав огромный плацдарм в Прибалтике с городами Рига и Таллин. Германские войска на этом плацдарме имели связь с войсками, действовавшими западнее, по узкому коридору в районе Тукумса, который обороняла вновь приданная группе армий «Север» 3-я танковая армия, прикрывавшая, кроме того, границу Восточной Пруссии в районе Мемеля (Клайпеды). Решение о передаче 3-й танковой армии, очевидно, должно было создать у группы армий «Север» заинтересованность в удержании этого связующего коридора. Однако оно утратило всякий смысл, как только русские прорвали коридор и снова отрезали группу армий от Восточной Пруссии. Дополнительные силы для этого прорыва противник получил, как только Финляндия вышла из войны и появилась возможность снять войска с переставшего существовать фронта.
В то время, когда группа армий «Северная Украина» вела бои на Висле, русским постепенно удалось расширить плацдармы в районе Баранува и Сандомира и объединить их, а переброшенные из Крыма войска 4-го Украинского фронта форсировали реку Вислока и захватили несколько перевалов в Карпатах. 20 августа войска 2-го и 3-го Украинских фронтов перешли в наступление против группы армий «Южная Украина».
Ее армии располагались следующим образом: 3-я румынская и 6-я германская армии, объединенные в армейскую группу Думитреску, занимали оборону от берега Черного моря вдоль Днестра в его нижнем течении; затем линия фронта севернее Кишинева поворачивала на запад, где по обе стороны от реки Прут севернее Ясс действовала 8-я германская армия, к фронту которой далее примыкал фронт 4-й румынской армии, занимавшей оборону по обе стороны от реки Серет. Дальше на северо-запад, в районе города Роман, 4-я румынская армия соединялась с войсками, прикрывавшими Карпаты.
Всего группа армий имела 20 германских пехотных дивизий и 1 танковую дивизию, а также 15 румынских пехотных дивизий, 1 румынскую кавалерийскую бригаду и 4 румынские горнострелковые дивизии. Перед этим большую часть танковых дивизий и 4 пехотные дивизии пришлось передать для поддержки группы армий «Северная Украина» и группы армий «Центр». (В конце июля по приказу Гитлера 12 дивизий из группы армий «Южная Украина», в том числе 6 танковых и 1 моторизованная, были переброшены на центральный участок советско-германского фронта, в результате чего здесь и осталось 20 пехотных и 1 танковая немецкие дивизии. — Ред.) Ценность в бою румынских дивизий, находившихся, как правило, в промежутках между германскими соединениями, была намного ниже германских, поскольку по боевому духу, уровню боевой подготовки и вооружению румыны значительно уступали немцам. Линия фронта была в основном сплошной, позиции — хорошо оборудованными в инженерном отношении; на правом (западном) берегу Днестра в районе Тирасполя и Григориополя русские создали плацдармы, ликвидировать которые немцам не удалось; они стали трамплинами для ведения дальнейших операций противника и представляли серьезную опасность.
«Почему мы проигрываем войну?» — самые проницательные и дальновидные из немецких генералов начали задаваться этим вопросом уже поздней осенью 1941 года. Почему, несмотря на внезапность нападения и чудовищные потери Красной Армии, Вермахту так и не удалось сломить сопротивление советских солдат? Почему сокрушительная машина блицкрига, завоевавшая для Гитлера пол-Европы, впервые дала сбой и была остановлена у ворот Москвы?Авторы этой книги, входившие в военную элиту Рейха, активно участвовали в подготовке войны против СССР и во всех крупных сражениях на Восточном фронте, разрабатывали и проводили операции на суше, на море и в воздухе.
Книга «Роковые решения вермахта», впервые изданная небольшим тиражом в 1958 г., в период хрущёвской «оттепели», сегодня обрела своё второе рождение. Это — не обычные мемуары. Будучи написана в 1946 — 1948 гг. по заданию Министерства Обороны США группой германских генералов, оказавшихся в американском плену, она посвящена наиболее крупным поражениям вермахта во второй мировой войне. Книга рассчитана на массового читателя, который получает уникальную возможность из первых уст узнать о том, как принимались германским верховным командованием «роковые решения», и познакомиться с точкой зрения представителей военной элиты третьего рейха на причины неудач и сокрушительных поражений германской армии в 1940 — 1945 гг.
Генерал Зигфрид Вестфаль возглавлял штабы знаменитых военачальников – он служил у Роммеля в Северной Африке, затем у Кессельринга в Италии и у Рундштедта во Франции.Автор дает детальное описание событий с точки зрения немецкого командования, рассказывает о ситуации, сложившейся в армии во время двенадцатилетней диктатуры национал-социалистов, говорит о том, насколько ограниченной оказалась свобода действий военачальников.Проницательный наблюдатель, Вестфаль показывает историю германской армии изнутри и дает скрупулезный анализ событий, очевидцем которых он был на полях сражений Второй мировой войны.
Фридрих Великий. Гений войны — и блистательный интеллектуал, грубый солдат — и автор удивительных писем, достойных считаться шедевром эпистолярного жанра XVIII столетия, прирожденный законодатель — и ловкий политический интриган… КАК человек, характер которого был соткан из множества поразительных противоречий, стал столь ЯРКОЙ, поистине ХАРИЗМАТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ? Это — лишь одна из загадок Фридриха Великого…
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.