Вставая на крыло - [10]
Утром Иргант с тревогой наблюдал за своей помощницей, пытаясь найти в ней признаки чего-то непривычного. Но Марта была такой же, как обычно – улыбчивой, дружелюбной, милой. Провела урок в замковой школе, затем отправилась в свою деревню, где начали строить часовню и при ней небольшой домик под школу. Кажется, загадочная книга, поразившая ее воображение, не причинила девочке вреда. И старый смотритель успокоился.
Строительство шло полным ходом. К лету новая часовня и маленькая школа должны были быть построены. Пока же уроки шли в небольшом флигеле во дворе старосты, который временно освободил строение от всякого нужного в хозяйстве имущества. Детишки с радостным визгом приветствовали учительницу, наперебой хвастаясь успехами и расспрашивая, что они будут изучать сегодня. Марта обожала свою новую работу. Нет, библиотека ей тоже очень нравилась. Книги – это.. это больше, чем увлечение. Но когда на тебя смотрит несколько пар любознательных глазенок, горящих интересом и желанием узнать что-то новое, сердце наполняется теплом. Уроки всегда проходили в атмосфере дружелюбия и помощи друг другу. Никогда не было невыполненных домашних заданий – и это при постоянной нагрузке, ведь даже дети не освобождаются от обязанностей по хозяйству. Да, зимой их чуть поменьше – но полностью свободными дети не бывают. И тем не менее. После уроков детвора обычно тащила учительницу пить чай с немудреными угощениями, заботливо приготовленными родителями. Графство отличалось на редкость миролюбивыми и дружелюбными жителями, и ссоры тут практически не случались. Нововведение Алена – обучить грамоте детвору – встретили с радостью. Таких, как Марта, нашлось полтора десятка – бывшие студенты или просто грамотные люди. Территория графства разделялась на четыре области, в каждой по 10-15 деревень. Вот по четыре деревни и получил в нагрузку каждый учитель. Уроки обычно проводились два раза в неделю. Так что у детей хватало времени и на игры, и на работу по дому, и на науку. А через пару месяцев после школьной реформы к одному из учителей после уроков подошел отец ученика и, стыдливо комкая в заскорузлых руках шапку, попросил научить его тоже читать книжки. «Больно сынок ловко навострился читать, господин учитель, - пояснял жаждущий знаний крестьянин. – А я только картинки рассматриваю – а вот интересно стало, что там пишут-то? Сынок-то сказки нам читает с матерью вслух, а вот про как раньше-то было. Страсть как интересно. Научите, а? Не все ж мальца просить». Так в деревнях появились и «взрослые» школы. Раз в неделю те, кто хотел, собирались в помещении, отведенном для уроков, и, смущаясь, по складам читали буквари. Зато сколько гордости светилось в глазах немолодых уже мужчин и женщин, когда буквы вдруг складывались в понятное предложение, и страница книги приоткрывала свои тайны. Крестьянки просили принести книжки «про любовь» и кулинарные, а их мужья, собираясь вместе, степенно читали исторические труды и политику, азартно споря о происходящем в графстве и стране в целом. Понятное дело, что подарившие открытый мир ребята стали в каждой деревне дорогими гостями. Им выделяли лучшие места, если приходилось ночевать, подкармливали, чем могли, а порой и одаривали – кто отрезом ткани на одежку, кто табаком, кто сладостями.
Марта сегодня не стала оставаться дома, засветло засобиравшись в замок. Лента мерно бежала по хрусткому свежему снегу, изредка похрапывая, а наездница сидела в седле и увлеченно читала следующую главу истории Шеррретхоррра. Умница Лента прекрасно знала дорогу и не нуждалась в понукании. И все же хозяйка в который раз размечталась о том, как хорошо было бы, если бы люди умели летать. Передвижение на большие расстояния стало бы не каторгой, а удовольствием. Наверное, там, в небе, красиво, думала девушка. И снова одернула себя, испугавшись чрезмерного увлеченья драконьей темой. Убрала в сумку тяжелый том и достала книгу сказок. Честно попыталась почитать, но от детских приключений ей стало скучно, и Марта сдалась. Вынула из сумки «Историю Шеррретхоррра» и открыла на заложенной странице. Новая глава рассказывала о драконьей магии. Чувствовалось, что автор искренне увлечен темой и действительно интересуется заклинаниями, жалея, что не обладает драконьей магией. Марта внимательно прочитала главу о теории магии и о том, как составляются заклинания и создаются артефакты. За увлекательным чтением Марта не заметила, как доехала до замка, и с удивлением обнаружила, что лошадь уже стоит перед массивными воротами. Часовые заметили черную Ленту, бегущую по ослепительно-белому снегу, издали и открыли сразу.
Наскоро перекусив в обеденной зале, Марта отправилась к себе, чувствуя, что очень устала сегодня – длинная дорога в седле и детская непосредственность вымотают кого угодно, улыбнулась про себя девушка, зевая, умылась и заплела косу. Читать сегодня на ночь она не стала, заснув едва ли не прежде, чем голова коснулась подушки.
Утром она проснулась в чудесном настроении. Ехать в деревни сегодня не нужно, все дела в библиотеке переделаны, замковая детвора строит сегодня снежную крепость для грядущего сражения – у нее выходной. Поэтому сегодня Марту ждал чудесный день – ленивое пробуждение, вкусный завтрак и история драконов. Быстро перекусив, она набрала корзинку вкусностей – засушенных фруктов, булочек, кусочек окорока, налила в кувшин сливового компота и со всем этим богатством отправилась в библиотеку – даже в выходной она не могла не посетить это место. Привычно свернулась в кресле и раскрыла заложенную страницу.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Мир теряет прежние краски. Планета, и так превращающаяся в безжизненную пустошь, замерла на грани разрушения и угасает вслед за Солнцем. Люди уходят в горы, к морю или к полюсам. С экватора расползается пустыня. Тайполь — охотник лет семнадцати, которому снятся странные сны. Волей случая оказался на пути у зла в людском обличье, когда нечто безжалостное вторглось в жизнь. Сам того не желая, он втянут в события, способные сильно повлиять на его близких, его мир и на нечто большее, ему неизвестное. В этом могут помочь как союзники, преследующие собственные цели, так и враги, одержимые местью и жаждой бессмертия.
Пс.16:8 Храни меня, как зеницу ока; в тени крыл Твоих укрой меня Пс.35:8 Как драгоценна милость Твоя, Боже! Сыны человеческие в тени крыл Твоих покойны: Пс.56:2 Помилуй меня, Боже, помилуй меня, ибо на Тебя уповает душа моя, и в тени крыл Твоих я укроюсь, доколе не пройдут беды Пс.60:5 Да живу я вечно в жилище Твоем и покоюсь под кровом крыл Твоих, Пс.62:8 ибо Ты помощь моя, и в тени крыл Твоих я возрадуюсь; Журнал "Тайны и Загадки" №1 (январь 2016).
Дочь друга, зная что я пишу книги, и конкретно сейчас пишу про вампиров, попросила меня написать рассказ по ее сюжету. Главным героем должен был быть мальчик, который случайно нашел бы странный портал. Но он должен был не переместить через него. Наоборот, к нему должен был попасть человек, который бы отдал мальчику амулет. И этот амулет должен был превратить ребенка в вампира. Но не обычного, а лунного. После этого мальчик начал терроризировать округу (дочери друга семь лет и такого слова она не знает, но описанное ей подходит только под это определение)
Джонатан Томас Меривезер — простой американский студент — случайно попадает в волшебную страну, где он оказывается в довольно странной компании вместе со вздорным выдром по имени Мадж и излишне эмансипированной девицей Талеей. Любовь к рок-музыке неожиданно помогает главному герою выпутываться из сложных ситуаций, хотя, как показывает практика, пение под гитару приводит иногда к довольно странным результатам.
Добро пожаловать в волшебный мир Маригрота! Место, в котором сплетаются нити судьбы древних чудовищ, затерянных миров и могущественных чародеев. Место, в котором драконы управляют временем, разрушенные колодцы переносят в прошлое, таинственные артефакты дают ключ к разгадке многовекового пророчества. Место, в котором обычному подростку предстоит пройти сложнейшие испытания, побывать на исчезнувшей Атлантиде, вернуть в Междумирье волшебный камень Туаои и стать Вершителем судеб целого созвездия.
Сборник рассказов «Когда придёт Большая Вода». История о людях, живущих в мире «Всемирного Потопа». Сборник существует и расширяется в виде рассказов, описывающих события, ситуации и чувства персонажей произведения.