Всемирная история. Том 24. Итоги второй мировой войны - [10]

Шрифт
Интервал

Рузвельт сам был склонен согласиться с расширением действий на Средиземноморском театре. После этого объединенный комитет начальников штабов без

33

2 Зак. 1543

труда и окончательно договорился 18 января 1943 г. о том, чтобы предпринять наступление на Сицилию.

Английские и американские руководители согласились, что США и Англия, как и в 1942 г., должны быть готовы провести внеочередную операцию по форсированию Ла-Манша в 1943 г. в том случае, «если Германия проявит признаки истощения», иными словами, если Красная Армия неожиданно быстро окажется у границ Германии. Рузвельт употребил даже более сильное выражение. Он предложил своевременно подготовить силы вторжения, «с тем чтобы их можно было немедленно использовать в случае краха Германии».

Ну а если Германия не будет разбита Красной Армией в 1943 г. и перейдет к длительной обороне? В этом случае, пояснил Рузвельт, «использовать их (подготовленные силы вторжения) позднее...».

На конференции в Касабланке была также достигнута договоренность относительно того, что русским должна и впредь оказываться экономическая помощь, «чтобы истощить силы Германии...». А пока будет проходить процесс истощения Германии на советско-германском фронте, союзники решили основную операцию 1943 г. осуществить в весьма чувствительном для Италии месте. На конференции было договорено, что ближайшая кампания (под названием «Хаски») будет направлена против Сицилии. Это решение означало, что второй фронт в Европе через Ла-Манш не будет открыт и в 1943 г. Вторжение во Францию тем самым было отсрочено примерно еще на один год.

Несмотря на неоднократные заявления руководителей США и Англии о том, что второй фронт в Западной Европе будет открыт в 1943 г., военные планы США и Англии продолжали ограничиваться районом Средиземного моря. «Следует признать, — говорил Черчилль 20 января на конференции в Касабланке, — что все наши военные операции весьма незначительны по сравнению с огромными ресурсами Англии и США, а тем более в сравнении с гигантскими усилиями России». Стратегия малых дел продолжала оставаться в силе.

Решение вновь отложить вторжение во Францию через Ла-Манш не помешало У.Черчиллю 9 февраля 1943 г. заявить Советскому правительству, что «мы (англичане и американцы) также энергично ведем приготовления, до пределов наших ресурсов, к операции форсирования Канала в августе, в которой будут участвовать британские части и части Соединенных Штатов» .

Однако в феврале и марте шли энергичные приготовления к высадке американо-английских войск на остров Сицилия.

Все коалиционное стратегическое планирование, касающееся вторжения на Европейский континент через Ла-Манш, продолжало оставаться в положении неопределенности и изменчивости. Реальные планы разгрома держав «оси» разработаны не были. План «Болеро», как и план «Следжхаммер» в 1942 г., был отодвинут на последнее место. Вопрос об операции по форсированию Ла-Манша (план «Раундап») был просто оставлен открытым до новых переговоров.

По плану «Раундап» намечалось к 1 апреля 1943 г. сосредоточить на Британских островах 48 союзных дивизий для форсирования Ла-Манша. Принятие плана «Хаски» привело к сосредоточению в Англии к концу 1943 г. всего лишь шести дивизий.

В целом конференция в Касабланке оказалась бесплодной в основных вопросах стратегии. Правительства США и Англии по-прежнему выступали за открытие второго фронта в Северной Франции только в принципе и с осуществлением в далеком будущем. В результате этой конференции вместо вторжения в Европу через Ла-Манш на Средиземноморском театре был предпринят ряд второстепенных действий.

ПОРАЖЕНИЕ ВОЙСК ДЕРЖАВ «ОСИ» В СЕВЕРНОЙ АФРИКЕ

Военные действия американо-английских войск в Тунисе неоправданно затянулись. 14 января 1943 г. представитель Французского национального комитета в СССР Гарро заявил, что в Тунисе «союзники располагают 200-тысячной армией, 150 тыс. имеется у Жиро. Из них только 30 тыс. участвуют в боях против немцев, остальные намеренно бездействуют. Бездействует и англо-американская армия...».

С начала декабря 1942 г. до середины февраля 1943 г. активных боевых действий в Тунисе не велось.

Американо-английское командование готовило наступление с целью овладения Тунисом. Итало-немецкое командование, зная о предстоящем наступлении, сделало попытку сорвать его. С этой целью немецкое командование 14 февраля атаковало американский сектор в южной части Туниса. Роммель предполагал отбросить американский правый фланг к границе Алжира

и не допустить соединения 8-й английской армии с американскими войсками.

К началу немецко-фа-шистского наступления части 1-й американской бронетанковой дивизии были разбросаны по всему фронту 2-го корпуса (150 км). У командира дивизии под руководством оказались лишь мелкие подразделения легких танков. В такой обстановке началась атака двух танковых групп немцев (80 и

30 танков) при поддержке 371 итало-немецкого самолета. Немецкий контрудар оказался для союзного командования совершенно неожиданным. В результате в течение четырех дней на фронте стояла полная неразбериха.

Разбросанность сил, рассредоточенные удары, ввод войск в бой по частям привели к тому, что к 23 февраля


Еще от автора Александр Николаевич Бадак
Том и Джерри и 1 000 000 долларов

Ребятам, полюбившим героев из предыдущей книги о приключениях Тома и Джерри, безусловно понравится и новая книга.


Всемирная история. Том 16. Европа под влиянием Франции

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Всемирная история. Том 7. Раннее средневековье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Всемирная история. Том 15. Эпоха просвещения

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Всемирная история. Том 12. Начало колониальных империй

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Всемирная история. Том 3. Век железа

Редакционная коллегия:И. А. Алябьева, Т. Р. Джум, С. М. Зайцев, В. Н. Цветков, Е. В. ШишТретий том «Всемирной истории» охватывает период конца второго тысячелетия до н. э. до V века включительно.


Рекомендуем почитать
Эпоха завоеваний

В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.