Войны реальности. Терапия диссоциированного состояния - [50]
ОСПАРИВАНИЕ:
А) О ЧЕМ?
Б) О КОМ?
ПРИМЕРЫ:
«Я ПЫТАЛСЯ ЭТО СДЕЛАТЬ». — «ЧТО КОНКРЕТНО ТЫ ПЫТАЛСЯ ДЕЛАТЬ?»
«Я ЧУВСТВУЮ СЕБЯ НЕЛОВКО». — «ИЗ-ЗА ЧЕГО?»
«ОН РАССТРОЕН». — «ПО КАКОМУ ПОВОДУ?»
ВАРИАНТ С ОПУЩЕННЫМ РЕФЕРЕНТНЫМ ИНДЕКСОМ ЯВЛЯЕТСЯ ТЕМ СЛУЧАЕМ, КОГДА КТО-ТО ИЛИ ЧТО-ТО СРАВНИВАЕТСЯ С КАКИМ-ЛИБО НЕОПРЕДЕЛЕННЫМ СТАНДАРТОМ. ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ПРАВИЛЬНО ПОНЯТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, НЕОБХОДИМО УТОЧНИТЬ ОПУЩЕННОЕ СРАВНЕНИЕ.
СРАВНИТЕЛЬНОЕ ОПУШЕНИЕ
СРАВНИТЕЛЬНАЯ СТЕПЕНЬ:
А) ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИЛИ НАРЕЧИЕ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ СТЕПЕНИ (НАПРИМЕР, «ЛУЧШИЙ», «БЫСТРЕЕ»);
Б) ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ИЛИ НАРЕЧИЕ С ОКОНЧАНИЕМ ПРЕВОСХОДНОЙ СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ (НАПРИМЕР, «БЫСТРЕЙШИЙ»);
ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ:
В) «БОЛЕЕ/МЕНЕЕ» ПЛЮС ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (БОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫЙ);
Г) «НАИБОЛЕЕ/НАИМЕНЕЕ» ПЛЮС ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНЫЙ).
СЛУШАЯ, ОПРЕДЕЛЯЙТЕ УТВЕРЖДЕНИЯ В СРАВНИТЕЛЬНОЙ/ПРЕВОСХОДНОЙ СТЕПЕНИ, КОТОРЫЕ СООТВЕТСТВУЮТ ВЫШЕНАЗВАННЫМ ФОРМАМ.
1А. СРАВНЕНИЯ: ПРЕДСТАВЛЕНЫ ЛИ ОБЕ СТОРОНЫ СРАВНЕНИЯ?
16. ОСПАРИВАНИЕ:
А) В СРАВНЕНИИ С ЧЕМ?
Б) В СРАВНЕНИИ С КЕМ?
ПРИМЕР: «ЛУЧШЕ ОСТАТЬСЯ». — «ЛУЧШЕ ПО СРАВНЕНИЮ С ЧЕМ?» «ОН БЫСТРЕЙШИЙ». — «БЫСТРЕЙШИЙ ПО СРАВНЕНИЮ С КЕМ?» «ОНА УМНЕЙШАЯ». — «УМНЕЙШАЯ ПО СРАВНЕНИЮ С КЕМ?»
ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ: ПРЕДСТАВЛЕН ЛИ КРИТЕРИЙ РЕФЕРЕНТНОСТИ В УТВЕРЖДЕНИИ В ПРЕВОСХОДНОЙ СТЕПЕНИ? В ОТНОШЕНИИ ЧЕГО ПРИМЕНЯЕТСЯ ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ?
5-1614
2А. ОСПАРИВАНИЕ:
А) «(ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ)» ПЛЮС «ПО ОТНОШЕНИЮ К ЧЕМУ?»;
Б) «(ПРЕВОСХОДНАЯ СТЕПЕНЬ)» ПЛЮС «ПО ОТНОШЕНИЮ К КОМУ?».
ПРИМЕР: «ОНА САМАЯ ИНТЕРЕСНАЯ». — «САМАЯ ИНТЕРЕСНАЯ ПО ОТНОШЕНИЮ К КОМУ?»
«ОН БОЛЕЕ ЭНЕРГИЧНЫЙ». — «БОЛЕЕ ЭНЕРГИЧНЫЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К КОМУ?»
«ЭТОТ КОРАБЛЬ САМЫЙ КРАСИВЫЙ». — «САМЫЙ КРАСИВЫЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К ЧЕМУ?»
ВТОРОЙ ВАРИАЦИЕЙ ОПУЩЕННОГО РЕФЕРЕНТНОГО ИНДЕКСА ЯВЛЯЮТСЯ ТЕ НАРЕЧИЯ, КОТОРЫЕ ПОДРАЗУМЕВАЮТ ПОСРЕДСТВОМ ПРЕСУППОЗИЦИЙ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНДЕКС. ОДНАКО РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНДЕКС БЫЛ ОПУЩЕН, ПОЭТОМУ СОЗДАЕТСЯ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ЧТО КАЖДЫЙ ПОНИМАЕТ, О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ. ЗАДАВАЯ ВОПРОСЫ, МОЖНО УБЕДИТЬСЯ, ЧТО ЭТО НЕ ТАК В БОЛЬШИНСТВЕ СЛУЧАЕВ. ЭТОТ КОНКРЕТНЫЙ ПРИЕМ ОСОБЕННО ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕТСЯ В ФОРМАЛЬНЫХ И НЕФОРМАЛЬНЫХ ДИСКУССИЯХ КАК СПОСОБ ПРОДЕМОНСТРИРОВАТЬ ПРЕДПОЛАГАЕМУЮ ТУПОСТЬ ИЛИ НЕДОСТАТОК ИНФОРМАЦИИ СО СТОРОНЫ СЛУШАТЕЛЕЙ. ТЕМ НЕ МЕНЕЕ, ИСПОЛЬЗУЯ ЭТУ ФОРМУ ОБРЕТЕНИЯ ОПУЩЕННОГО РЕФЕРЕНТНОГО ИНДЕКСА, ВЫ ЧАСТО ОБНАРУЖИТЕ, ЧТО НЕДОСТАТОК ИНФОРМАЦИИ НАБЛЮДАЕТСЯ СО СТОРОНЫ ГОВОРЯЩЕГО, А НЕ СЛУШАТЕЛЯ.
ОПУШЕНИЕ СЛОВ «ЯСНО» И «ОЧЕВИДНО»
СЛУШАЯ, ОБРАЩАЙТЕ ВНИМАНИЕ НА НАРЕЧИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КЛИЕНТОМ (ОСОБЕННО «ЯСНО» И «ОЧЕВИДНО»).
ПРЕВРАТИТЕ НАРЕЧИЯ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ПОВЕРХНОСТНЫХ СТРУКТУРАХ, В КРАТКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ.
ПОСТАВЬТЕ ОБРАЗОВАННОЕ КРАТКОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ПЕРЕД ИСХОДНОЙ ПОВЕРХНОСТНОЙ СТРУКТУРОЙ.
ДОБАВЬТЕ СЛОВО «ЭТО» В НАЧАЛО ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
СПРОСИТЕ СЕБЯ: ОЗНАЧАЕТ ЛИ ЭТА ФРАЗА ТО ЖЕ САМОЕ, ЧТО И ПЕРВОНАЧАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ?
ЕСЛИ ДА, ОСПОРЬТЕ (ПОДВЕРГНИТЕ СОМНЕНИЮ): ПРОИЗНЕСИТЕ НОВУЮ ПОВЕРХНОСТНУЮ СТРУКТУРУ, ДОБАВИВ «КОМУ?» В КОНЦЕ.
ПРИМЕРЫ:
«ОЧЕВИДНО, ВЫ НЕ ПРАВЫ». — «ЭТО ОЧЕВИДНО КОМУ?»
«ЯСНО, ЧТО ЭТО ЛУЧШИЙ ВЫБОР». — «ЭТО ЯСНО КОМУ?»
«ЭТО СРАБОТАЕТ ЛУЧШЕ, ОЧЕВИДНО». — «ЭТО ОЧЕВИДНО КОМУ?»
ОБОБЩЕННЫЙ РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНЛЕКС
СЛУШАЯ ПОВЕРХНОСТНУЮ СТРУКТУРУ, ОПРЕДЕЛИТЕ ЛЮБОЕ СУШЕСТВИТЕЛЬНОЕ, В КОТОРОМ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ УВИДЕТЬ, УСЛЫШАТЬ ИЛИ ПОЧУВСТВОВАТЬ, НА ЧТО ССЫЛАЕТСЯ ГОВОРЯЩИЙ.
ФОРМЫ ОБОБЩЕННОГО РЕФЕРЕНТНОГО ИНДЕКСА:
А) МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО: «ДОМА СЛИШКОМ ДОРОГИ»;
Б) МЕСТОИМЕНИЯ И ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА: «ОНИ», «ВСЕ», «МУЖЧИНЫ», «ЖЕНЩИНЫ», «НИКТО», «ЛЮДИ»;
В) ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: «ВСЕ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ)» «КАЖДЫЙ (СУШЕСТВИТЕЛЬНОЕ)».
ОСПАРИВАНИЕ:
А) КТО КОНКРЕТНО?
Б) ЧТО КОНКРЕТНО?
В) КАКОЙ КОНКРЕТНО?
Г) ЧТО ИЛИ КОГО ТЫ ИМЕЕШЬ В ВИДУ, ГОВОРЯ... (ПОВТОРИТЕ УТВЕРЖДЕНИЕ).
ПРИМЕРЫ:
«Я ИСПРОБОВАЛ ЭТО». — «ЧТО КОНКРЕТНО ТЫ ИСПРОБОВАЛ?»
«ЭТИ ЖЕНЩИНЫ ПРЕСЛЕДУЮТ МЕНЯ». — «КАКИЕ ИМЕННО ЖЕНЩИНЫ?»
«ЭТО ВСЕ РАВНО НЕ ПРЕКРАТИТ ЭТО». — «ЧТО КОНКРЕТНО НЕ ПРЕКРАТИТ ЭТО?»; «ПРЕКРАТИТ ЧТО ИМЕННО?»
«МУЖЧИНЫ ПОСТОЯННО ПЫТАЮТСЯ ОБМАНУТЬ ЖЕНЩИН». — «УТОЧНИ, ЧТО ТЫ ИМЕЕШЬ В ВИДУ, ГОВОРЯ, ЧТО МУЖЧИНЫ ОБМАНЫВАЮТ ЖЕНЩИН».
ОБРАТНЫЙ РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНДЕКС
ПРИСЛУШИВАЙТЕСЬ К СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ В ПРЕДЛОЖЕНИИ.
ЕСЛИ ВЫ СЛЫШИТЕ, ЧТО ПЕРВЫМ В ПРЕДЛОЖЕНИИ НАЗВАН ДРУГОЙ ЧЕЛОВЕК, А ЛИШЬ ЗАТЕМ САМ ГОВОРЯЩИЙ, ВЫ ИМЕЕТЕ ДЕЛО С ОБРАТНЫМ РЕФЕРЕНТНЫМ ИНДЕКСОМ. ДЕЙСТВИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ БЫЛО СПРОЕЦИРОВАНО НА КОГО-ТО ДРУГОГО, А НЕ ОСТАЛОСЬ ЗА ГОВОРЯЩИМ. ПОМНИТЕ, ЧТО ЕСТЕСТВЕННАЯ ФОРМА ПРЕДЛОЖЕНИЯ — ТА, ПРИ КОТОРОЙ ГОВОРЯЩИЙ ЯВЛЯЕТСЯ ПОЛУЧАТЕЛЕМ ДЕЙСТВИЯ, ВЫРАЖЕННОГО ГЛАГОЛОМ.
ОСПАРИВАНИЕ. ПОПРОСИТЕ ГОВОРЯЩЕГО ВЫРАЗИТЬ СЕБЯ АКТИВНЫМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ В ПРЕДЛОЖЕНИИ. ЭТО ЛУЧШЕ ВСЕГО СДЕЛАТЬ, ПОПРОСИВ ГОВОРЯЩЕГО ПОМЕНЯТЬСЯ МЕСТАМИ С ДРУГИМ ЧЕЛОВЕКОМ В ПРЕДЛОЖЕНИИ, СДЕЛАВ СЕБЯ АКТИВНЫМ АГЕНТОМ.
ПРИМЕРЫ:
«ОНА, КАЖЕТСЯ, НИКОГДА НЕ ПОНИМАЕТ МЕНЯ». — «ВЫ МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ: «Я, КАЖЕТСЯ, НИКОГДА НЕ ПОНИМАЮ ЕЕ»?»
«НИКТО НЕ ПОНИМАЕТ, КАКОВО МНЕ». — «МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ СКАЗАТЬ: «Я НЕ ПОНИМАЮ, КАКОВО ДРУГИМ»?»
«ТЫ ВСЕГДА ВСЕ ПОРТИШЬ». — «ВЫ МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ: «Я ВСЕГДА ВСЕ ПОРЧУ»?»
ИНОГДА, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ПРЕДПРИНЯТЬ КАКОЕ-ЛИБО ДЕЙСТВИЕ, ЧЕЛОВЕК ПРИХОДИТ К ВЫВОДУ, ЧТО ДОЛЖЕН ОТЛОЖИТЬ НА БУДУЩЕЕ ОПРЕДЕЛЕННОЕ РЕШЕНИЕ ИЛИ ПОСТУПОК. ЭТО ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ЕГО РЕШЕНИЕ ИЛИ ДЕЙСТВИЕ ОБУСЛОВЛИВАЕТСЯ ЧЕМ-ТО, ЧТО ДОЛЖНО ПРОИЗОЙТИ, ИЛИ ЗАВИСИТ ОТ КОГО-ТО, КТО ДОЛЖЕН ДАТЬ ЕМУ КАКУЮ-ЛИБО ИНФОРМАЦИЮ. ТЕМ НЕ МЕНЕЕ ЧЕЛОВЕК В ТАКОМ СЛУЧАЕ ВСЕ РАВНО ДАЕТ НАМ СВОЕ «СМЯГЧЕННОЕ» СОГЛАСИЕ, И МЫ НЕ ЗНАЕМ, КАКОВ БУДЕТ КРИТЕРИЙ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ ИЛИ СОВЕРШЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ.
Наконец-то! Сорок два года спустя спала завеса тайны, скрывавшая истинных создателей НЛП, о которых ходило столько слухов и легенд. Эту книгу стоит прочесть каждому, кто изучает НЛП. Здесь описываются события первых девяти лет в истории НЛП, которые подготовили почву для всех последующих исследований.Сегодня многие претендуют на роль разработчиков НЛП, но только теперь мы имеем возможность познакомиться с настоящими авторами этого направления. Кроме того, эта книга напоминает нам, что сердцем НЛП изначально была метамодель, и что освоить эту технику можно только за счет постоянной практики.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Знаете ли вы, на что способен наш мозг? Какой колоссальный потенциал скрыт в его глубинах? Сложно представить, но потенциально гениальность есть в каждом из нас. Надо только найти заветный ключ к скрытым возможностям. В этой книге мы приоткроем завесу таинственности, рассказав о самых необычных способностях мозга. Вы узнаете о парадоксе гениев и громких разоблачениях. Научитесь управлять своим успехом и даже сумеете обмануть свой мозг!
Слово – твой стартовый капитал, твой стиль жизни, ее нравственная и духовная основа. Правильно сказанные слова составляют блестящую речь, которую называют ораторским искусством. Как ни крути, его освоение и точное применение бьет точно в цель. Задача этой книги – расширить привычное понимание ораторского мастерства как узкого жанра выступлений со сцены. Издание состоит из трех частей: оратор как выступающий перед аудиторией; оратор как коммуникатор; оратор как лидер. Основное внимание уделено проработке и освоению приемов жанра публичных выступлений.
Книга посвящена профессиональному саморазвитию человека. В ней представлены техники формирования навыков тайм-менеджмента, принятия эффективных решений, управления поведением сотрудников в коллективе, командообразования, развития коммуникативных способностей. Даны практические рекомендации по формированию мотивации труда. Издание предназначено для менеджеров-практиков, руководителей всех уровней, психологов, преподавателей и студентов управленческих и психологических специальностей, а также всех, кто заинтересован в своем профессиональном росте.
Если вы хотите научиться управлять своей жизнью: своим телом, своим временем, своим состоянием, своими делами, – то эта книга для вас. Автор очень понятно рассказывает о простых техниках лайф-менеджмента, иллюстрируя их примерами, предлагая выполнить полезные упражнения прямо в процессе чтения. Продвигаясь таким образом от главы к главе, вы постепенно обретаете твердую уверенность в том, что никакие обстоятельства и случайности не могут помешать вам быть счастливым!Книга адресована самому широкому кругу читателей.
Книга Ари Ясан «Дом 1000 дверей» — это сказка для взрослых. В ней рассказывается о человеке, который потерял все, но взамен приобрел новый волшебный мир, где магия реальна.Ари Ясан в Интернете:http://www.ari-yasan.ru/http://vkontakte.ru/ari_yasanhttp://ari-yasan.livejournal.com/http://www.youtube.com/ariyasanvideo.
Книга информативна и лишена банальностей, много практических советов и минимум нравоучений. Лирические отступления читаются с интересом из-за оригинальной позиции автора.Читатели узнают, как управлять сексуальной энергией, и, умея это, получать больше радости в своей жизни. Практические рекомендации будут интересны как новичкам, так и специалистам в этой области. Есть советы, предназначенные явно для «эстетов». Эту книгу полезно прочесть как мужчинам, так и женщинам. Последним, ее чтение доставит особое удовольствие, так как почти на каждой странице автор боготворит женщину.