Воспитание родителей. Часть 1. - [22]

потом превратится в пустыню, или плодородный участок, на котором будут

цветущие сады и зеленая роща.

После семинара я опять гулял по набережной. Интересная получается

ситуация, - думал я. – Евреи, проживающие в Израиле, не отличаются особыми

способностями и талантами. Ни наука, ни искусство, ни экономика не отличаются

здесь от среднестатистических. Многие эмигранты с горечью говорили мне, что

ехали в землю обетованную, а приехали в обыкновенное капиталистическое

государство. То же отчуждение друг от друга, те же нравы – и проституки есть, и

только о деньгах думают. Но стоит еврею оказаться на чужбине, особенно в

ситуации, когда он унижен, в первую очередь морально, у него вдруг открываются

невероятные таланты. Почему? Ответ достаточно простой. Гений без любви – это

дьявол. Если у человек нет внутренней веры, раскрытие таланта для него

гибельно. В генах еврейского народа тысячи лет работает механизм возврата

устремления к Богу в гибельных ситуациях, когда унижена судьба, духовность и

идеалы. И тогда у одних раскрывается ненависть, злоба и жестокость и идея

потребительства становится главной. Таких людей было много в период

Октябрьской революции. Такими были Маркс и Энгельс. Но у большей части

вспыхивает любовь и вера в Бога. И тогда начинаются открытия в области

искусства, науки и возможно прикоснуться к благоденствию. Пример Израиля уже

несколько тысяч лет является для всего человечества моделью возможной гибели

и возможного спасения. Время покажет, какая модель возобладает.

ГОРДЫНЯ

Истинно, истинно говорю вам, что один из вас предаст Меня.

Ин. 13,21.

Передо мной лежит Библия. Раньше я совершенно не понимал смысла

изложенного в ней. Сначала читаешь - вроде бы все понятно. И вдруг

натыкаешься на высказывание с противоположным смыслом. Сознание эти два

противоречия примирить не может и впадает в ступор. Я давно заметил, что

информация воспринимается тем легче, чем больше в ней разных связей. Чтобы

возникло понимание, должно возникнуть ощущение, чувственная модель объекта

или ситуации. Чтобы ощутить форму предмета, нужно увидеть его с разных

сторон.

Понимание - это обобщение тех ощущений, которые у нас возникают. Мысль

без чувства не живет. Когда я хочу вспомнить какую-то мысль, я выхожу на ее

начаток, который выглядит как чувство с какой-то окраской. Я жду,

концентрируясь на нем, и в какой-то момент происходит чудо. Это неясное,

неосознанное чувство, как закрытый бутон цветка, вдруг раскрывается в группу

воспоминаний или мыслей. Причем я заметил, что идет и обратный процесс:

любая мысль постепенно обрастает ассоциативными мыслями и ситуациями, а

затем превращается в чувство. И в глубины нашей памяти уходит именно это

чувство.

Я как-то раз попытался продиагностировать, увидеть на тонком плане: в

голове или в груди происходит этот мистический процесс трансформации.

Обычно голова думает, а сердце чувствует. На сегодняшний день существует

несколько десятков теорий происхождения наших эмоций, но где находятся эти

эмоции, пока не сумел определить никто.

Итак, я пытаюсь вспомнить свои мысли. Вот я вышел на зародышевую

эмоцию, в которой прячутся мои воспоминания. Вот эта эмоция превращается в

мысль. Я внимательно смотрю, как это происходит на сверхтонком плане, и

прихожу к поразительным результатам: этот процесс происходит не в голове и не

в груди, а примерно в метре от моего тела. И процесс идет не в одной точке -

включаются сразу шесть точек, по дуге охватывающих верхнюю часть тела. То

есть наши эмоции, наши чувства существуют за пределами нашей физической

оболочки.

Тогда понятно почему, когда человек умирает, его эмоциональная,

интеллектуальная жизнь продолжается. То есть истинное «я» человека кроется в

его полевой структуре. Человек чувствует и думает в первую очередь полем. А

тело и мозг работают как передатчики. В них эта информация только дублируется.

С нашими ощущениями связана периферическая нервная система, а с процессом

мышления связан головной мозг, спинной мозг и, как ни странно, кишечник. У

муравьев, например, нет мозга, но их действия совершенно осмысленны. Муравьи

могут прогнозировать будущее, оценивать ситуацию, организовываться в отряды и

воевать. По сей день никто из ученых не может объяснить, почему при 40

градусах мороза в муравейнике всегда плюсовая температура. Ученые понять не

могут, а муравьи чувствуют и понимают.

Я переворачиваю страницы лежащей передо мной книги и натыкаюсь на

текст, который до недавнего времени мне был совершенно непонятен. Иисус

Христос говорит ученикам, что один из них Его предаст. Один из апостолов

спрашивает: «Господи, кто это?»