Воспитание и дрессировка глазами собаки - [31]

Да, я вставала и была молодцом! Это было так просто!

Немного труднее оказались усложнения, при которых мне необходимо было стоять на месте без движения. При командах «Сидеть!» и «Лежать!» это оказалось легче. А тут вроде и команды-то никакой, а двигаться нельзя.

Но я быстро сообразила и это.

Я несколько раз двинулась с места, услышала повторно «Стоять!» и пока размышляла, что происходит, получила лакомый кусочек.

Несколько раз я садилась в растерянности, но тут же слышала «Стоять!», и мой зад автоматически поднимался.

Стоять, значит, стоять!

Наташа же стала отходить еще дальше и иногда поворачивалась спиной, что для любой собаки очень сильный триггер. Нам очень важно иметь зрительный контакт с человеком. Но я хорошо усвоила, что необходимо оставаться в том положении, что меня оставили, и ни при каких обстоятельствах его не менять.

Поэтому я сидела, когда меня садили и уходили за укрытие.

Я лежала, когда меня клали и бегали вокруг меня.

Я стояла, когда меня ставили и, уходя, поворачивались спиной.

Я все схватывала на лету и с радостью выполняла. Таков был ум добермана и мозг сангвиника.

Глава 11. Команда «Место!»

Одной из любимых команд была команда «Место!». Любимой она была за то, что Наташа выполняла ее вместе со мной.

Да и сложного в ней ничего не было!

На землю клался поводок, мне рукой показывалось, что я должна лечь и, когда я ложилась, произносилась команда «Место!» и тут же «Да, молодец, место!».

Потом Наташа на пару шагов отходила, подзывала меня и снова подавала команду «Место!». И тут мы с ней бежали к оставленному на земле поводку, иногда даже наперегонки, а потом мне снова рукой показывалось, что нужно лечь.

Мы много бегали к поводку на каждом занятии, и со временем Наташа стала сдавать позиции. Еще бы, я с такой скоростью неслась вперед, желая ее опередить! Награда всегда доставалась мне как самой ловкой и быстрой собаке!

Почти то же самое происходило в стенах дома, только без подзыва «Ко мне!». Мы бежали в сторону моей подстилки, где мне обозначали командой «Место!», что нужно лечь.

И я быстро поняла, что место — это не только оставленный поводок, но и моя подстилка. Правда, с нее мне разрешалось через какое-то время самостоятельно вставать, а вот с поводка — нет.

Но самым важным для меня было осознание, что «место» — это святое место, где тебя никогда не накажут, не отругают и ничего не заберут, если до этого и пытались. Это мое место, где я всегда права и могу устанавливать свои границы и правила. И даже такой великий и могучий человек признавал собачье место неприкосновенным.

Глава 12. На шаг назад

Не могу не рассказать об одной особенности дрессировки, мешающей многим людям добиться хороших результатов. Это спешка, и новички постоянно ей грешат! Ведь им хочется, чтобы мы учились быстрее, и, видя какие-то успехи, они торопятся переходить к следующему этапу. А рефлекс не сформировался, и на следующем этапе мы начинаем тупить.

Я с этим сталкивалась, будучи дрессируемой Ма. Когда, к примеру, я начинала сидеть по команде, а она тут же начинала требовать этого от меня в сложной моральной обстановке. И я терялась. Начинала путаться, суетиться. И за это мне прилетало от Ма, еще больше сбивая меня с толку.

С Наташей такого не было.

Она старалась на каждую команду отводить больше времени и добиваться четкого выполнения, прежде чем перейти на следующий этап. Но иногда мне этого было недостаточно, и я начинала ошибаться.

Так, например, я однажды на такую легкую и известную мне команду «Сидеть!» растерялась. Это было, когда мне скомандовали из положения лежа.

Думаете, какая разница, из какого положения садиться, стоишь ты или лежишь. А вот и нет! Если до этого вас садили только из стоячего положения, то из лежачего совершенно непонятно: что делать? Ну, нет в нашем мозгу нейронной цепочки, связывающей команды «лежать — сидеть».

И тогда Наташа подошла и помогла мне принять нужное положение, направляя лакомством. Она просто поднесла кусочек к моему носу, а когда я за ним потянулась, рука стала подниматься, и мне пришлось подняться за ней. Тогда я услышала повторную команду «Сидеть» и села.

Несколько таких повторений, и вот я уже знала, что сидеть можно выполнить из разных положений.

Было и такое, что при вводе усложнений на какую-то команду я меняла положение или соскакивала раньше, чем меня отпускали.

Вот, к примеру, мне скомандовали «Лежать!», я легла, а Наташа отошла от меня на большое расстояние. И тут я растерялась и села.

Тогда Наташа возвращалась к предыдущему этапу, снова подавала команду, но отрабатывала выдержку без ухода. Повторив так несколько дней, она усложнения возвращала.

Все это было важным фактором, влияющим на процесс формирования рефлексов. Торопясь, не давая командам усвоиться, невозможно было сформировать нужный навык, который бы собака выполняла на «отлично». Такова наша природа, и с ней необходимо считаться.

Глава 13. Прыжки на людей

Помните, в самом начале я рассказывала вам о воспитании и дрессировке? Так вот, помимо дрессировки, я еще была погружена в воспитательный процесс, который тоже у меня хромал на все четыре лапы.