Вооруженные силы Японии. История и современность - [35]

Шрифт
Интервал

.

Оборона, по японским взглядам, делилась на позиционную и маневренную. Однако в первое время позиционной обороне (за исключением советско-маньчжурской границы) уделялось мало внимания. Но именно она с конца 1943 г. стала основным видом японской обороны. Тактическая зона обороны готовилась пи глубину до 9 — 12 км и более. В ней располагались основные силы. В оперативной глубине создавались резервы[279].

Широко применялось инженерное оборудование рубежей, особенно укрытия пещерного типа.

Жесткая позиционная оборота обычно сочеталась с настойчивыми и многочисленными контратаками и контрударами, которые проводились чаще всего ночью с наращиванием силы удара из глубины.

В джунглях оборонительные операции осуществлялись, как правило, по отдельным направлениям ограниченными силами, однако с применением широкого маневра облегченными отрядами во фланг и тыл противника. Оборонялись главным образом дороги и те проходы, которые могли быть использованы наступающим противником для продвижения крупных сил. Сплошного фронта в джунглях не создавалось. Оборона состояла из отдельных узлов сопротивления и опорных пунктов, созданных по принципу круговой обороны[280].

Наиболее крупной оборонительной операцией японских войск на материке была операция Квантунской группировки общей численностью свыше 1 млн. человек[281] против перешедших в августе 1945 г. в решительное наступление советских войск.

В целом опыт второй мировой войны показал, что наиболее сильной составной частью японского военного искусства являлась тактика. Особенно это проявлялось при боевых действиях в сложных условиях местности — в джунглях, горах, в пустыне. Действия японских войск всегда отличались нестандартностью решений, высокой активностью и настойчивостью в наступлении (стремление к охватам и обходам, ударам по открытым флангам, просачиванию в тылы для создания у врага видимости окружения и т. д.), стойкостью и фанатичным упорством пехоты, ее умением приспосабливаться к условиям местности и применять различные инженерные сооружения и препятствия в оборонительной бою.

Всю тяжесть боя в тактическом звене несла пехота. Однако слабая насыщенность войск артиллерией и танками снижала ударную мощь пехоты и повышала ее потери. Стремление возместить эту слабость активной поддержкой авиации не всегда приводило к положительным результатам, особенно в условиях ограниченной видимости, а также в горах и джунглях. В свою очередь, отсутствие в японских войсках крупных соединений и оперативных объединений бронетанковых и механизированных войск, а также сильных соединений артиллерии ограничивало возможности японского оперативного искусства.

Характерной чертой японского военного искусства было несоответствие далеко идущих стратегических замыслов реальным возможностям военной экономики страны, прежде всего в части технического оснащения сухопутных войск, что отчетливо проявилось при столкновении с сильным противником, каким являлись вооруженные силы государств антифашистской коалиции, особенно Советские Вооруженные Силы.

Основные черты подготовки и ведения операций японскими вооруженными силами на Тихоокеанском театре военных действий

Опыт второй мировой войны на Тихом океане показал, что воюющие государства широко использовали морские пространства для перенесения вооруженной борьбы на территорию противника. Удары по военно-морским и авиационным базам, десантные и противодесантные операции составляли здесь основное содержание военных действий, для ведения которых нередко привлекались основные силы флотов и авиации противоборствующих сторон, а такте крупные контингенты сухопутных войск. Часто морские сражения носили вспомогательный характер.

Развертывание сил и средств в ряде операций проходило на огромных пространствах, требовало длительного времени и четкого взаимодействия видов вооруженных сил, которое приобретало в особых условиях здешнего ТВД практически решающее значение.

Военные действия японское командование начало здесь с внезапного массированного удара по военно-морским и военно-воздушным базам противника, с тем чтобы сразу же решить на этом театре главнейшую стратегическую задачу начального периода войны — захватить господство на море и в воздухе и таким образом обеспечить себе свободу действий на огромных пространствах, где морские и воздушные коммуникации, подобно нервной системе организма, являлись практически единственными связующими звеньями обширного района.

Главнокомандующий Объединенным японским флотом адмирал И. Ямамото предложил решающий удар нанести по кораблям американского Тихоокеанского флота в его главной базе — Пёрл-Харборе (Гавайские острова). Разработанный им план Гавайской операции предусматривал создание мощной ударной группировки в составе 32 кораблей, в том числе шести авианосцев (360 самолетов), двух линейных кораблей, трех тяжелых крейсеров, трех подводных лодок и флотилии эсминцев, которая должна была в течение 11 суток совершить переход почти в 4000 миль (7400 км), скрытно подойти к Гавайским островам на расстояние около 200 миль к северу от о-ва Оаху и нанести внезапный удар по американским кораблям в Пёрл-Харборе. Основным объектом атаки авианосной авиации были намечены американские линкоры и авианосцы.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Три месяца в бою. Дневник казачьего офицера

Мир XX века и, в определенной мере, сегодняшний мир — порождение Первой мировой войны, ее нечеловеческого напряжения, ее итогов, которые тогда казались немыслимыми огромному большинству тех, кто был современником и участником событий первых военных месяцев. Один из этих очевидцев — автор дневника, казачий офицер, у которого хватало сил вести повседневные записи в боевой обстановке и который проявил недюжинную гражданскую смелость, опубликовав эти записи в тяжелый для России и русской армии 1915 год. Достоинства дневника неоспоримы.


Военное закулисье на сломе эпох

Книга повествует о том, что выбранный путь служению Отчизне — это почетно и в тоже время тяжёлый каждодневный труд. Все тягости армейской жизни не куда не деваются с приходом реформ. Пусть этот жизненней путь становления молодого курсанта-солдата до генерал-лейтенанта был трудным, тернистым. Именно такие защитники — выстояли в реформировании и становлении Украинской армии. У автора книги еще много сил, и он вправе учить, подсказывать, и иметь собственное мнение на происходящие в его, и жизни страны события.


Химическая война

Желая возможно точнее воспроизвести подлинник настоящего труда, богатого иллюстрациями, Издательство размещает таковые соответственно тексту оригинала и приводит под рисунками и схемами полный перевод как надписей к ним, так и пояснений, сделанных в пределах иллюстраций.


Первые победы на пути к катастрофе

7 декабря 1941 г. — лишь формальная дата начала Второй мировой войны на Тихоокеанском театре. К этому времени Япония уже несколько лет вела войну в Китае и захватила Индокитай. Мировые державы не пытались «умиротворить» Японию (как до этого Германию). Напротив, с ней разговаривали жестким языком экономических санкций и непрямого (так называемого «добровольческого») вмешательства на стороне ее противников в конфликтах.


Победа Советской Армии в Заполярье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Поход Суворова в 1799 г.

Грязев Николай (1772-18??) — во время Итальянского похода – капитан Московского Гренадерского полка.Впервые опубликовано в сети на сайте «Российский мемуарий» (http://fershal.narod.ru)Полное соответствие текста печатному изданию не гарантируется. Нумерация вверху страницы.Текст приводится по изданию: А.В. Суворов. Слово Суворова. Слово Современников. Материалы к биографии. М., Русский Мир, 2000© «Русский мир», 2000© Семанов С.Н. Сост. Вступ. ст., 2000© Оцифровка и вычитка – Константин Дегтярев ([email protected])