Волшебные вещи и другие Сашины истории - [3]
Саша начала осматриваться вокруг. Листья были совершенно разных цветов: желто-красные, зелено-желтые, зелёные, бордовые, красные, желтые.
«Наверно – подумала Саша – осенью листья становятся волшебными и обретают возможность меняться, что быть похожими на кого-то или показать, что они чувствуют. Потом они завянут и высохнут, но хоть на небольшое время они становятся другим, такими какими они хотели быть, пока были на деревьях».
А вот этот зеленый лист – Саша подняла зеленый лист с земли – наверно и так всем был доволен, поэтому и цвет не поменял, когда упал с дерева.
Саша начала поднимать листья с земли и думать, а что хотел тот или иной лист поменяв цвет.
Зелено-желтый лист, наверное, хотел быть похожим на синицу! Она тоже зеленоватая с желтым брюшком. Этот красный лист хочет быть похожим на божью коровку, вон на нем даже черные пятна есть. Потом она подняла красно-желтый лист – А этот лист похож на огонь у него даже форма как у огня! Вроде мама говорила, что этот лист называется кленовый.
«Да, осень действительно чудесное время года – подумала Саша – в этот время листья получают возможность хоть ненадолго стать другими, они становятся волшебными».
Время
-Извини, Саша, мне надо идти, у меня еще много дел! – воскликнула мама Саши и быстро убежала из Сашиной комнаты на кухню
–Ну вот….– огорченно вздохнула Саша, -ведь только начали играть и на самом интересном месте она ушла.
Саша прибежала к маме на кухню. Мама сидела и чистила картошку.
– Мааам, ну ведь мы только начали играть, почему ты так быстро ушла!
– Саша, мы с тобой играли целый час, почему быстро? – удивилась мама. – Я к сожалению, пока больше поиграть не могу, но попозже опять приду поиграю – пообещала мама.
Саша огорченно пошла в комнату.
На следующий день, когда они с мамой собирались на улицу на площадку пойти погулять, мама сказала:
– подожди, пожалуйста, 5 минут, я кое-что доделаю, и мы пойдем.
Эти 5 минут тянулись ооочень долго, Саша устала ждать, когда эти 5 минут закончатся. Казалось, что они не закончатся ни-ког-да…
Наконец мама пришла, и они пошли гулять.
Саша очень любила гулять на улице: качаться на качелях, лепить куличики, да и к тому же на площадке оказался Миша, ее друг из садика и девочка Нина из соседнего дома. Днем прошел дождь и на площадке появилась большая лужа. У Миши с собой был кораблик, и они все вместе отправили кораблик в плаванье. Нина здорово придумала, из палочек и травинок сделала человечков, которые плавали на этом корабле.
И как обычно, на самом интересном месте мама позвала Сашу домой.
– Мама, я еще немного поиграю, мы же только начали играть! – воскликнула Саша
– мы уже гуляем больше 2 часов – сказала мама, надо идти домой, кушать и отдыхать. Мы еще вечером пойдем погуляем, заодно и папу с работы встретим – пообещала мама.
Дома Саша задумалась «Вот как час может быть больше 5 минут, если, например, тебя просят подождать 5 минут, эти 5 минут тянуться так долго, что ты устаешь ждать, когда же эти 5 минут закончатся. А когда ты начинаешь играть, то час проходит очень быстро, и ты даже не замечаешь, как он проходит! Значит час меньше 5 минут!
Она так и сказала маме! Что когда ее постоянно просят подождать целых 5 МИНУТ, а играют они всего час – это несправедливо!
Мама удивленно взглянула на Сашу:
– Почему это несправедливо? -Спросила она. – Ведь час состоит из 60 минут! А это намного больше 5 минут.
Такого просто не может быть! – сказала Саша. – эти 5 минут всегда тянутся оооочень долго, когда ждешь, а час пролетает очень быстро, когда играешь!
–Просто тебе очень нравится играть – сказала мама. Поэтому, когда ты увлечена игрой и время идет очень быстро для тебя, а когда ты чего-то ждешь, то кажется, что время тянется оооочень медленно. А ты попробуй, в то время, когда чего-то ждешь придумать себе интересное занятие и вот увидишь, эти 5 минут пролетят совсем незаметно, как и час.
«Надо попробовать» – подумала Саша.
На следующий день, когда Сашу опять попросили подождать несколько минут, Саша взяла листок бумаги и карандаш и стала рисовать. Сначала она нарисовала домик, потом деревья возле него, потом солнце, а когда она начала рисовать траву с цветками, мама позвала ее, сказав, что все готово и можно идти гулять. Саша удивленно посмотрела на маму.
– А разве 5 минут уже прошли? – спросила она
– Да, ответила улыбнувшись мама – даже больше, целых 7 минут, а это больше 5.
Теперь Саша всегда с собой в рюкзачке носила блокнот и карандаши. Когда ее просили немного подождать, она доставала листок бумаги и принималась рисовать или придумывала другие интересные занятия и теперь ей не казалось, что 5 минут это ооочень долго и когда она была чем-то увлечена время проходило незаметно.
Домовой
В стене ванной находилась небольшая дверца, за этой дверцей находились трубы и какие-то приборы со стрелами. Каждый раз, когда Саша входила в ванную, дверца захлопывалась, сама по себе. Мама говорила, что это из-за сквозняка, ветра, который возникает при открывании двери в ванную, но Саша была совершенно уверенна, что это Домовой. Домовой так быстро убегает, что его невозможно заметить, только успеваешь увидеть закрывающуюся за ним дверцу.
Кити и Эль после взрыва школы, в которой они учились, переходят в новую школу. Еще более загадочную, чем у них была. Какое удивление появляется у них, когда они встречают там своего соседа по улице.После чего разворачивается спираль необъяснимых событий, которые они по началу не могут понять.Какие же тайны хранит эта школа? Что встретиться у них впереди? Ответ один, а не дело ли все в самих девушках?!Может быть они не за кого себя выдают!
Что делать, если проснулась в морге и понятия не имеешь, как могла в нем оказаться? Но страшно даже не это. Что делать, когда память подвела настолько, что неясно даже - кто ты?! В голове остались лишь странные имена, а ночью снятся слишком реальные сны. А потом... черт, да как же я могла такое забыть?! Я же ведьма!!! И у меня любовь с оборотнем, которого еще спасти надо. А заодно и целое королевство, иначе им завладеет беспощадный злодей. Вот только, это совсем другой мир... Хорошо, что ликорис уже зацвел!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Хотела я найти на работе впечатлений, приключений и даже немного опасности. Все это я нашла, а впридачу ещё и любовь!
"Хуже ведьма ученая, чем прирожденная" - звучит первая заповедь учебника ведьм. Вот и я так думаю. Подумаешь из академии ведьм выперли и не доучилась, главное, что прирожденная, не так ли? "Кровь водою не испортишь", как любит выражаться мой не совсем человеческий друг. Ведьма имеется (аж две штуки), врагов и проблем для остроты ощущений найдём, если надо избавимся, а значит можно начинать .