Волшебные очки - [6]
Я вздохнул. Когда такие слова произносит лидер класса, дружить с которым мечтают все мальчишки и который еще недавно не обращал на меня внимания, а если и обращал, то только чтобы посмеяться, поиздеваться, — что я мог ему ответить?
— Я побегу в скверике, где мы видели очки, которые потом исчезают, а ты давай — попадай в беду! — уже весело сказал Ромка.
— Ну и задал ты мне задачу! — почесал я затылок.
— Давай-давай! И не мешкай! А то я замерзну, там в скверике, видишь — мороз! Еще и ветер. Давай! — И Ромка побежал в скверик.
А я вышел во двор и стал оглядываться и соображать. Какую же опасность себя придумать, чтобы Ромка спас меня? На трансформаторную будку лезть — не оригинально. Уже было. Сам с трансформаторной будки снимал Ромку. Подскользнуться и трахнуться головой в каком-нибудь закоулке, чтобы никто меня до прихода Ромки не увидел… Рискованно. А если я сильно ударюсь и потеряю сознание?… У меня такое уже было. Я один раз на перилах в подъезде съезжал, упал, голову расквасил — пришлось «скорую» вызывать… Так тогда хоть мальчишки были, побежали матери сказали — она «скорую» вызвала. А теперь только на Ромку надежда. А если он замешкается или ему вообще волшебные очки не попадутся — дуба же дать можно. Нет! Нужно что-то другое придумать. И вдруг я увидел открытую дверь подвала. В нашем новом девятиэтажном доме в подвале была бойлерная, а также кладовки для каждого жильца(то есть для каждой квартиры), чтобы хранить кому что нужно или, наоборот, кому что не нужно (в квартире мешает): летом — санки, лыжи, зимой — летние причиндалы: надувные лодки, рыболовные снасти и тому подобное. Либо разные поломанные вещи, которые выкидывать жалко. Некоторые даже картошку, морковь, свеклу, с дачи привезенные, хранит.
«О! — подумал я. — Спрячусь в подвале! Подверну ногу — будто ходить не могу. Только не сильно — не калечиться же по правде из-за того, что Ромке приспичило меня спасать при помощи волшебных очков». Зашел в подвал, спустился по лестнице. И только завернул за угол (чтобы зайти в коридор, где в кладовки), и вдруг услышал как наверху лязгнула дверь и клацнул замок. «Ой! — екнуло у меня в животе. — Это же кто-то закрыл дверь!». Бросился наверх — так и есть. Дверь была закрыта. Видно, кто-то из жильцов или дворник, что были в подвале, сперва забыли закрыть дверь, а потом вернулась и закрыли на ключ. Вот это номер! Сперва я испугался, а затем подумал: «А что пугаться? Как раз то, что нужно. И ногу подворачивать не придется. Когда Ромка получит волшебные очки, когда они окажутся у него на носу, он увидит, где я, побежит домой (у нас у каждого жильца есть ключи от подвала), возьмет ключ и вызволит меня. А если, не дай Бог, у Ромки с волшебными очками ничего не выйдет, тоже не беда, — я забарабаню в дверь, кто-нибудь же всё-таки услышит и вызволит меня. Вот так, ничего страшного. Что же, буду ждать…» И тут неожиданно из подвала послышалось мне:
Я замер. Что это? Кто это там поет? Я осторожно на цыпочках дошел до угла и свернул в коридор подвала с кладовками. Двери кладовки тринадцатой квартиры были открыты — там горел яркий свет. Я слышал, что в тринадцатую квартиру переехал какой-то дядечка. Но я его еще не видел. Я подошел ближе и заглянул в кладовую. Там, в старом кресле с ободранной на подлокотниках кожей сидел… Дед Мороз. В белой ватной шапке с красным верхом, в белой марлевой шубе, отороченной также ватой, с наклеенными усами и бородой, накрашенными носом и щеками — такой обычный Дед Мороз, какие ходят на новогодние елки в школы и детсады. Одно только необычно было — Дед Мороз был в очках. В углу кладовки стояло большое треснутое зеркало в растрескавшийся деревянной раме. На подзеркальнике — маленькая елочка, на ветках которой горели разноцветные свечки. Но удивительно — не только свечки, а и огоньки свечек были разноцветные: синие, зеленые, красные, голубые… Я никогда раньше не видел свечек с разноцветными огоньками. Лампочки бывают цветными, но это же были не лампочки, а огоньки… А в другом углу кладовки стояли большие старинные часы с длинным золотым маятником, неторопливо качавшимся из стороны в сторону. Дед Мороз вдруг увидел меня и приветливо улыбнулся:
— О! Здравствуй, Вася!
— А… о откуда вы знаете, как меня зовут? — удивился я.
— Обижаешь! Как это я не могу не знать такого знаменитого соседа?
— Чем же я знаменитый?
— Сам знаешь! — подмигнул мне Дед Мороз.
— А-а… потому, что рыжий.
— Не только!
— А..а вы кто? Артист?
— Снова обижаешь!… Не артист! Дед Мороз я! Не видишь разве?
— Ну, вы же не настоящий. И шапка из ваты, и шуба марлевая. И усы с бородой наклеены. А нос, щеки накрашены. И — в очках!… Настоящих Дедов Морозов в очках не бывает.
— А ты настоящих Дедов Морозов видел когда-нибудь?
— Н-ну… Не видел, — вынужден был я признаться.
— А если не видел, то зачем меня обижаешь?.. А очки у меня не простые!..
— Во… волшебные?!
Я замер. Неужели снова не Ромке, а мне попались волшебные очки?.. Как же он меня теперь вызволит?!
«Мой четвертый «Б» — просто невозможный!»; «Мой четвертый «Б» доведет меня до инфаркта!»; «Мой четвертый «Б» только и держит меня на свете!» — так часто говорит учительница Лина Митрофановна.Какие же они — ученики четвертого «Б»?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Последняя часть трилогии «Тореадоры из Васюковки». Повесть о веселых мальчишках Яве Рене и Павлушке Загороднем, знакомых читателям по двум предыдущим книгам писателя: «Необычайные приключения Робинзона Кукурузо» и «Незнакомец из тринадцатой квартиры». За эти книги автор в 1979 году был внесен в почетный список Андерсена как создавший одно из выдающихся произведений современной детской литературы.Перевод с украинского — FireRat, февраль 2011.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Три веселые повести о двух закадычных друзьях, Яве Рене и Павлуше Завгороднем, об их приключениях и забавных открытиях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852–1912) – русский прозаик и драматург, автор повестей, рассказов и сказок для детей. В книгу вошли сказки и рассказы, написанные в разные годы жизни писателя. С детских лет писатель горячо полюбил родную уральскую природу и в своих произведениях описывал её красоту и величие. Природа в его произведениях оживает и становится непосредственной участницей повествования: «Серая Шейка», «Лесная сказка», «Старый воробей». Цикл «Алёнушкины сказки» писатель посвятил своей дочери Елене.
В издание вошли сценарии к кинофильмам «Мандат», «Армия «Трясогузки», «Белый флюгер», «Красные пчёлы», а также иллюстрации — кадры из картин.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.
Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.