Волшебная калоша - [5]
Прыг (появляясь за Скоком). А хорошо жить на свете. Скок?
Скок. Очень хорошо. Сейчас мы с тобой будем умываться.
Прыг. Нет, не хочу.
Скок. Пожалуйста, умываться без разговоров. (Идет в дом и приносит оттуда ведро и полотенце.) Умываться, умываться, умываться! (Насильно тащит Прыга к ведру и окунает его.)
Прыг фыркает, моется.
Ну, вот видишь, как хорошо. (Вытирает его полотенцем.) Какой ты стал хорошенький, чистенький! А теперь я буду умываться.
Скок брызжет на Прыга водой. Прыг смеется, отскакивает.
А теперь давай завтракать!
Прыг приносит две морковки. Зайцы садятся и едят морковку. Кукушка кукует два раза. Появляется Ежиха с калошей.
Ежиха. Зайцы, вы живы?
Зайцы (вместе). Здравствуйте, Финя.
Ежиха. Здравствуйте. Скажите, разве вас Лиса не съела?
Прыг. Нет. Ведь мы теперь самые сильные, храбрые звери.
Ежиха. Почему?
Скок. А потому, что мы съели кусочек волшебной калоши.
Ежиха. Какой галоши? Вот этой самой?
Прыг. Да, вот этой волшебной калоши.
Ежиха. Но ведь это же самая простая калоша!
Зайцы. Как?!
Ежиха. Да, да! Фук обманул вас!
Зайцы. Как обманул?
Ежиха. Ну, конечно, обманул.
Прыг. Так, значит, мы обыкновенные зайцы?
Ежиха. Самые обыкновенные.
Прыг. А какой-нибудь зверь может нас съесть?
Ежиха. Обязательно даже съест.
Зайцы. Ой!
Ежиха. А если вам эта калоша нравится, то, пожалуйста, возьмите ее, я вам могу ее подарить.
Зайцы. Нет, нет.
Ежиха. Ах, нет! Ну, ладно, я ее спрячу куда-нибудь подальше. (Выбрасывает калошу за ширму в зал.) Ну, тут уж Фук ее не найдет. Фу, избавилась. До свидания, зайцы. (Уходит.)
Прыг. Скок, что мы наделали?
Скок. Нас обманули.
Прыг. Нас все обманывают. На то мы и зайцы.
Скок. Ужасный скандал!
Жужжит шмель. Прыг пугается и отскакивает в сторону.
Прыг. Слышал?
Скок. Ничего не слышал.
Прыг. Видел?
Скок. Ничего не видел.
Прыг. А я что-то видел и слышал.
Скок. Прыг, я вижу, что ты боишься.
Прыг. Боюсь.
Скок. Знаешь что, пойдем спрячемся в доме.
Прыг. Пойдем и запремся. (Уходят в дом.)
Кукушка кукует три раза. Появляется Лиса, обходит дом; пробует дверь, заглядывает в окно.
Лиса. Спят. Идите.
Рысь (появляясь с мяуканьем). Здесь они и живут.
Лиса. Закрылись на замок. Лучи, Пучи!
Прилетает Пучи.
Филин. Ох, хо-хо-хо! Уже светло, и скоро я буду совсем слепой.
Лиса. Сейчас они встанут.
Рысь. Смешно. Двух зайцев… Да я одной лапой стукну, и от них мокрое место останется.
Филин. Не хвались, красавица.
Лиса. Жаль, что волк уехал.
Рысь. А Медведь вообще не явился.
Прыг (из дома). Скок, кажется, Лиса.
Рысь, Филин и Лиса прячутся.
Скок. А ты смотри в окно.
Прыг (высовывается из окна). Нет, никого нет. (Скрывается.)
Опять появляются Лиса. Филин, Рысь.
Филин. Хитрунья!
Лиса. Ну?
Филин. Я немного боюсь. Давайте лучше завтра устроим облаву.
Лиса. Тс… тс. Завтра, завтра, не сегодня, так ленивцы говорят.
Филин. Ох, хо-хо-хо-хо!
Рысь. Хитрунья, а ты уверена, что мы победим?
Лиса. Трое-то, конечно. Главное — не давать им опомниться.
Рысь. Чудеса все-таки, зайцы — и вдруг…
Лиса. Ну, друзья, по местам! Ты, Пучи, спрячься за этим деревом, я встану вот здесь, а вы, Мурка, идите сюда.
Все становятся по местам. Кукушка кукует четыре раза. Тихонько открывается дверь. Выходят зайцы.
Прыг. Кажется, никого нет.
Скок. Да, никого нет.
Прыг. Бежим!
Скок. Бежим!
Зайцы направляются к тому месту, где сидит филин.
Филин. Ох, хо-хо-хо-хо!
Прыг. Ой, бежим, бежим! (Наталкивается на Лису.)
Скок. Бежим! (Наталкивается на Рысь.)
Общая суматоха. Зайцы дрожат. Филин сослепу клюет Лису и Рысь.
Лиса. Пучи, что вы делаете?
Филин. Простите, я же вам говорил, что я ничего не вижу. (Начинает от страха икать.)
Лиса. Пучи, тише, тише.
Филин. Они на нас идут. Не трогайте нас, пожалуйста.
Лиса. Мы вам ничего плохого не сделали.
Прыг (дрожа от страха). Скок, они, кажется, нас боятся.
Скок. Давай-ка мы их совсем напугаем.
Зайцы потихоньку приближаются. Лиса, Филин, Рысь в ужасе отступают. Зайцы рычат, и звери с криком разбегаются в разные стороны. Зайцы в недоумении остаются на месте. Потом начинают смеяться.
Прыг. Скок, что же это такое?
Скок. Как они нас испугались!
Прыг. Да!
Скок. А, может быть, калоша была все-таки не простая?
Прыг. Нет, тут дело не в калоше.
Скок. А в чем же дело?
Прыг. Просто нам самим нужно быть сильными и храбрыми и никого не бояться.
Скок. Верно.
Зайцы (поют).
Зайцы скрываются.
Эпилог
Входит Охотник.
Охотник. Ребята, не нашли мы калоши. Пропала.
Ребята показывают ему на калошу.
Смотрите, моя калоша. Вот хорошо! (Надевает калошу.) Бегемот! Бегемот!
Появляется Бегемот.
Смотри, вот я нашел калошу.
Бегемот теребит калошу и радостно лает.
Ну, спасибо, ребята. Без вас я бы ее никогда не нашел.
До свидания! Спектакль окончен. (Уходит.)
Конец
Третья книга трилогии «Тарантул».Осенью 1943 года началось общее наступление Красной Армии на всем протяжении советско-германского фронта. Фашисты терпели поражение за поражением и чувствовали, что Ленинград окреп и готовится к решающему сражению. Информация о скором приезде в осажденный город опасного шпиона Тарантула потребовала от советской контрразведки разработки серьезной и рискованной операции, участниками которой стали ребята, знакомые читателям по первым двум повестям трилогии – «Зеленые цепочки» и «Тайная схватка».Для среднего школьного возраста.
В повести «Тарантул» рассказывается, как ленинградские подростки — Миша Алексеев и его приятели — помогли советским контрразведчикам выловить группу фашистках агентов, действовавших в Ленинграде во время войны.В книге присутствуют иллюстрации.
В повести «Тарантул» рассказывается, как ленинградские подростки — Миша Алексеев и его приятели — помогли советским контрразведчикам выловить группу фашистках агентов, действовавших в Ленинграде во время войны.
Военная приключенческая повесть Германа Матвеева «Грозный лес», более полувека хранившаяся в семейном архиве писателя.
В книгу вошла приключенческая проза Германа Матвеева — повесть о пограничниках «Одна ночь» (1938), «После бури» (1959), а также впервые публикуемые повести «В грозном лесу» и «Дела давно минувших дней», более полувека хранившиеся в семейном архиве писателя.
Повесть Г. И. Матвеева «Семнадцатилетние» посвящена жизни советской школы, вопросам коммунистического воспитания.Герои повести — десятиклассницы. По-разному сложилась у них жизнь в семьях; у каждой по-своему проявляется характер в отношениях с педагогами, с коллективом одноклассниц.В повести поставлен ряд вопросов, волнующих не только учащуюся молодежь, но и педагогов и родителей. В ней широко пропагандируются идеи Ушинского и Макаренко.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.