Вокруг света с «Зарей» - [34]

Большинство рабочих — это потомки завезенных сюда в начале века японцев, филиппинцев, китайцев, завербованных тогда для работы на плантациях.

Коренных жителей — гавайцев осталось на островах всего лишь 11 тысяч. Вместе с лицами смешанной крови они составляют 90 тысяч человек. А в начале прошлого века коренное население островов доходило до 250 тысяч.

* * *

В один из дней мы получили приглашение от американских геофизиков посетить всей научной группой «Зари» университет.

Гавайский университет — довольно молодое учебное заведение. Это видно не только по дате его основания, но и по некоторому строительному беспорядку, который все еще царил здесь. Университетский городок расположен на морском берегу, в долине между двумя боковыми отрогами горного хребта Коолау. Место тихое, спокойное, и, хотя оно и расположено совсем недалеко от шумного района Вайкики, кажется, что это глухая окраина. Перед невысокими легкими зданиями — стриженые зеленые газоны и лужайки. Кругом пальмы, хлебные, колбасные деревья и невиданно яркие цветы.

В помещениях очень чисто и просторно. Хорошо распланированы химические лаборатории и физические кабинеты. Удачно устроена доска с бегущим полотном. Преподаватель не стирает написанного, а просто поворачивает ручку и пишет на чистом месте. Для студентов это очень удобно: после лекции можно восстановить все пропуски.

В читальных залах, библиотеке, аудиториях многие студенты ходят босиком. Короткие шорты — обычная одежда, но чувствуется, что и в них жарко. Преподавательница русского языка пожаловалась, что некоторые девушки сидят на лекциях в одних трусах и майках.

Мы случайно заглянули в одну из аудиторий. Шла лекция. Студенты внимательно слушали преподавателя. Один парень из последнего ряда поставил стул на стол и так вот, сидя на «втором этаже», записывал формулы, которые выводил на доске преподаватель. Никому это не казалось чем-то из ряда вон выходящим.

Половина студентов в университете японского происхождения. Есть и учащиеся, прибывшие с Филиппин, Фиджи, Таити и других островов Океании. Некоторые приехали учиться сюда даже из Соединенных Штатов.

Мы побывали на нескольких факультетах университета. Один из факультетов готовит специалистов дошкольного воспитания, здесь читают обширный курс лекций об учении Павлова о высшей нервной деятельности.

Около ста пятидесяти студентов университета изучают русский язык, готовясь стать славянистами. Меня позабавил один учебник русского языка для студентов высшей школы, составленный каким-то эмигрантом. Наугад открываю страницу и читаю:

«Ура! Ура! Аким приехал! На нем новая кумачовая рубаха. Я люблю своего жениха. Скоро он повезет меня венчаться, и я надену свой красивый сарафан. Я так жду этот день…»

На биологическом факультете нам показали прекрасные аквариумы с фауной тропической части Тихого океана и отличную коллекцию кораллов и раковин. Как нам объяснили, изучению морской фауны здесь уделяют огромное внимание. Особенно большое значение придается исследованиям ученых-ихтиологов, так как американцев очень волнует проблема рыбных промыслов вокруг Гавайев.

Несколько человек из научной группы «Зари» побывали в геофизической обсерватории островов, чтобы ознакомиться с исследованиями ученых-геофизиков и провести там наблюдения с нашими приборами.

Особый интерес для ученых Гавайской обсерватории представляет исследование цунами, изыскание наиболее эффективных способов предупреждать те катастрофические опустошения, которые несут с собой эти страшные волны. На каждом острове здесь существуют специальные филиалы, лаборатории и станции, которые ведут постоянные наблюдения за цунами.

Вторая важнейшая область исследований гавайских геофизиков — вулканические извержения. Для Гавайских островов с их активным вулканизмом работа ученых-вулканологов имеет огромное жизненное значение.

* * *

Пирл-Харбор по-английски значит Жемчужная гавань. На Гавайях любят красивые названия. Слова завораживают, и обычно ждешь от встречи чего-то особенного, но потом приходится разочаровываться. Я представлял себе Жемчужнлю гавань совсем по-другому. В действительности же Пирл-Харбор показался мне какой-то заброшенной заводью, уже тронутой болотным тленом. Плоская низина и маслянистая стоячая вода. А у бесконечных пирсов строй военных кораблей, выкрашенных в боевой шаровый цвет. И только в одном месте на этом фоне выделяется светлое пятно — огромный прогнувшийся посередине параллелепипед. Он лежит над какими-то темными обломками, торчащими из воды. Белый брусок — памятник экипажу линкора «Аризона», потопленному здесь, в гавани, в трагический день 7 декабря 1941 года. Почерневшие куски металла — остов линкора. Их не стали поднимать со дна, хотя они лежат рядом с берегом. Говорят, что не стоит тревожить души погибших моряков и дергать нервы живым, которые увидят в водонепроницаемых отсеках корабля останки нескольких сот американских парней, так и не узнавших, за что они погибли.

Американцы до сих пор помнят это декабрьское утро 1941 года. Недавно вышла очередная книга (трудно сказать, какая по счету за эти двадцать два года), в которой Гордон Прендж вновь пытается сопоставить и разобрать отдельные факты, приведшие к разгрому военно-морской базы США на Гавайях. Автор назвал свою книгу «Тора, тора, тора!». «Тора» — по-японски тигр. Эти три кодовых слова были переданы японской эскадрой в Токио, когда первые бомбы упали на Пирл-Харбор. Они обозначали, что давно задуманная операция началась успешно.