Витебский вокзал, или Вечерние прогулки через годы - [2]
8 февраля. Снова радость. В "Зорьке" напечатано стихотворение "Самолет летит в Москву". Изменены в нем две строки. Все меня поздравляют.
14 февраля. Неделю болел и не ходил в школу. Придется догонять… Все дни писал стихи. Вчера послал семь стихотворений в "Зорьку": о пятилетке, "Поджигателям войны" и др. Прочел "Великое противостояние" Льва Кассиля. Хочется прочесть его книги "Маяковский сам" и "Вратарь республики", но в Наровле их нет. Среди последних стихотворений есть одно "На родную улицу выйду тихим вечером"… Кому его посвятить, пока не знаю.
15 февраля. В клубе шла картина "Воспитание чувств". Очень понравилась учительница. Ее роль исполняла артистка В. Марецкая. Как бы я хотел, чтобы через несколько лет в школе тоже собрались старые друзья: я, Валя, Лёня, Изя, Яша, Зяма… Все кем-нибудь станут, а я - может, поэт, а может и нет. Но все равно напишу тогда стихотворение "Старые друзья". Вот есть уже и начало: "В светлом домике над тихою рекой, где от шумных улиц города покой, старые веселые друзья собираются вечернею порой"…
17 февраля. Ходил в редакцию "За большэвіцкія перамогі", отнес стихотворение. Редактор обещал напечатать в День Советской Армии.
21 февраля. В районке напечатано мое "Славься, Армия богатырей". Газеты будут разносить только 23. Но мне Зяма Рахлевский (он работает в типографии) принес уже один экземпляр.
25 февраля. Кончил "Униженные и оскорбленные" Ф. Достоевского. Завел тетрадь, в которую записываю прочитанные книги и краткий мой отзыв. В моей библиотеке - пятьдесят книг.
29 февраля. Писать дневник, стихи, учить уроки - очень трудно. Живем впятером в одной комнате: папа, мама, Оля с Аркадием и я… Всегда шумно. Сидеть позже двенадцати не дают. Но я ухитряюсь все успеть. За последние дни написал несколько стихотворений. Читаю "Воспоминания" В. Вересаева. Сегодня написал сочинение "Янка Купала - народны паэт". Написал в стихах на три страницы. Думал о дружбе и любви. Окончательно решил, хоть понимал это и раньше, что Лёня, Изя и Валя - мои лучшие друзья. А Валя в эти минуты в своем техникуме в Пинске. Но можно в любую минуту зайти к Изе и Лёне, поговорить, посидеть на крыльце или пойти в парк погулять, одним или с девочками. А то, что мои влюбленности так часто меняются - ничего страшного.
8 марта. В "Зорьке" напечатано стихотворение "Ровесникам" (газета за 4 марта). Есть изменения слов и целых строк. Но все равно… Я думал, что только, когда напечатают первое стихотворение, бывает особенно радостно. Сегодня еще лучше на душе, чем в первый раз.
16 марта. Бывает у меня иногда такое настроение. Вдруг становится как-то весело, радостно, появляется такая вера в свои силы, что, кажется, земной шар перевернул бы. Это настроение в последнее время появляется все чаще. Особенно, когда слышу по радио хорошие песни и сам подпеваю, после прочитанной книги или просмотренного фильма и, конечно, после каждого напечатанного моего стихотворения.
27 марта. Каникулы. Третий день пишу поэму "Повесть о моем брате". Посвящаю ее моему двоюродному брату Семену Шварцу, который погиб под Берлином… Написал уже две главы: "Детство" и "Идет эшелон на Дальний Восток". Кажется, что-то получается. Но не знаю, выдержу ли, допишу ли до конца.
29 марта. Написал еще две главы: "Город в тайге" и "Огоньки"… Прочел книгу Ильиной "Четвертая высота" - о Гуле Королевой, хочется в чем-то подражать ей… Но у каждого своя жизнь.
3 апреля. Вчера было отчетно-выборное комсомольское собрание. Когда выдвинули мою кандидатуру, я встал и сказал: "Прошу меня в список для голосования не включать. Я - группорг, редактор стенгазеты… И еще у меня много другой, своей работы…" Но за меня проголосовали… Случайно увидел в "Сталинской молодежи" за 31 марта в заметках о стихах, присланных в редакцию, несколько слов обо мне и стихотворение "Я хочу поэтом стать"… Заметки называются "В ногу с жизнью": "Отрадно заметить, что молодые товарищи - сами активные участники созидательного труда советского народа - обращаются к темам, волнующим каждого гражданина нашей Родины. Отклики на события сегодняшнего дня составляют содержание большинства стихов. Вот как, пусть немного наивно, но очень искренне, говорит об этом восьмиклассник из гор. Наровля Д. Симанович…" И приведено стихотворение, которое я написал два года назад…
7 апреля. Получил из "Зорьки" письмо. Пишет Б. Бурьян. Полторы страницы, напечатанных на машинке, обо всех стихах, посланных в последний год. В конце письма - вывод: мне стоит писать, потому что все задатки для этого у меня есть. Но надо много и упорно трудиться и учиться… Да, в письме еще было о том, что мои стихи не должны никем "пахнуть". Поэт должен иметь свой голос, быть самим собой.
15 апреля. На переменах возле школы на турнике выполняю всякие упражнения. Каждое утро дома делаю зарядку. И небесполезно. Когда на уроке физкультуры прыгали в высоту и в длину, я прыгнул в высоту выше всех на 1 м 30 см, а в длину - на 4 м 55 см.
24 апреля. Вчера установили на пьедестале скульптуру В.И. Ленина. Написал об этом стихотворение. Отнес в редакцию.
25 апреля. На днях купил еврейский "Букварь". И уже учусь читать.
Тюрьма в Гуантанамо — самое охраняемое место на Земле. Это лагерь для лиц, обвиняемых властями США в различных тяжких преступлениях, в частности в терроризме, ведении войны на стороне противника. Тюрьма в Гуантанамо отличается от обычной тюрьмы особыми условиями содержания. Все заключенные находятся в одиночных камерах, а самих заключенных — не более 50 человек. Тюрьму охраняют 2000 военных. В прошлом тюрьма в Гуантанамо была настоящей лабораторией пыток; в ней применялись пытки музыкой, холодом, водой и лишением сна.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Брошюра написана известными кинорежиссерами, лауреатами Национальной премии ГДР супругами Торндайк и берлинским публицистом Карлом Раддацом на основе подлинных архивных материалов, по которым был поставлен прошедший с большим успехом во всем мире документальный фильм «Операция «Тевтонский меч».В брошюре, выпущенной издательством Министерства национальной обороны Германской Демократической Республики в 1959 году, разоблачается грязная карьера агента гитлеровской военной разведки, провокатора Ганса Шпейделя, впоследствии генерал-лейтенанта немецко-фашистской армии, ныне являющегося одним из руководителей западногерманского бундесвера и командующим сухопутными силами НАТО в центральной зоне Европы.Книга рассчитана на широкий круг читателей.
Книга Стюарта Джеффриса (р. 1962) представляет собой попытку написать панорамную историю Франкфуртской школы.Институт социальных исследований во Франкфурте, основанный между двумя мировыми войнами, во многом определил не только содержание современных социальных и гуманитарных наук, но и облик нынешних западных университетов, социальных движений и политических дискурсов. Такие понятия как «отчуждение», «одномерное общество» и «критическая теория» наряду с фамилиями Беньямина, Адорно и Маркузе уже давно являются достоянием не только истории идей, но и популярной культуры.
Книга представляет собой подробное исследование того, как происходила кража величайшей военной тайны в мире, о ее участниках и мотивах, стоявших за их поступками. Читателю представлен рассказ о жизни некоторых главных действующих лиц атомного шпионажа, основанный на документальных данных, главным образом, на их личных показаниях в суде и на допросах ФБР. Помимо подробного изложения событий, приведших к суду над Розенбергами и другими, в книге содержатся любопытные детали об их детстве и юности, личных качествах, отношениях с близкими и коллегами.
10 мая 1933 года на центральных площадях немецких городов горят тысячи томов: так министерство пропаганды фашистской Германии проводит акцию «против негерманского духа». Но на их совести есть и другие преступления, связанные с книгами. В годы Второй мировой войны нацистские солдаты систематически грабили европейские музеи и библиотеки. Сотни бесценных инкунабул и редких изданий должны были составить величайшую библиотеку современности, которая превзошла бы Александрийскую. Война закончилась, но большинство украденных книг так и не было найдено. Команда героических библиотекарей, подобно знаменитым «Охотникам за сокровищами», вернувшим миру «Мону Лизу» и Гентский алтарь, исследует книжные хранилища Германии, идентифицируя украденные издания и возвращая их семьям первоначальных владельцев. Для тех, кто потерял близких в период холокоста, эти книги часто являются единственным оставшимся достоянием их родных.