Висимские рассказы - [8]
Спустившись к Висимке, отец и Егорка остановились на берегу.
– Ну, рассказывай, где тут рыбёшек-то много? Где ты рыбачишь?
– А вот здесь. Я прямо с плотика рыбачу. А вода чистая и хорошо видно, сколько там маляшей плавает. Мно-ого!
– Что ж, давай здесь и попробуем…
Отец накрошил в бутылку хлеба, заткнул горлышко пробкой, набрал в бутылку воды через отверстие в донышке и аккуратно опустил её в место, которое показал сын, не забыв при этом привязать верёвочку от бутылки к плотику.
– Теперь пойдём на бережок, на травке посидим…
Отец подхватил Егорку, посадил его на плечо и потихоньку сошёл с плотика.
– А рыбу ловить?.. – недоумённо протянул Егорка.
– Так она уже ловится. Ты ведь видел, я в донышке дырку сделал? Вот рыбки через это донышко в бутылку за хлебом и поплывут. А обратно-то выбраться не сумеют. Они же маленькие и глупые… Это ты у меня, вон какой богатырь уже вырос. Скоро меня перерастёшь.
За разговорами незаметно прошло минут пятнадцать.
– Ну, что ж, пойдем, улов проверим.
Отец встал, но ещё раньше вскочил Егорка и бегом припустил к плотику.
– Ты там поосторожнее, – крикнул ему вдогонку отец, – давай первый раз я сам бутылку достану. А то разобьёшь ещё.
Егорка стоял на плотике и нетерпеливо перебирал ногами.
– Ну, пап, ну, давай скорее…
Наконец, бутылка была извлечена из воды. В ней кишмя кишело маленьких рыбок.
– Ух, ты-ы! – восхищённо протянул Егорка. – Я столько и за целый день бы не наловил. А давай ещё раз…
– Нет, хватит. Поздно уже. Мамка-то нас дома заждалась, наверно. Вот завтра пойдёшь и ещё порыбачишь. Теперь знаешь, как это делать.
На следующий день Егорка с утра пораньше засобирался на рыбалку.
– Ты куда это? – остановила его мать.
– Как куда, на рыбалку! – деловито ответил Егорка. – Ты мне лучше хлеба отрежь побольше.
Возле соседского дома Егорку уже поджидал его дружок Сашка. Он видел вечером, как Егорка возвращался с отцом с реки. Теперь ему было интересно, что они там делали. Мать глянула в окно и увидела, как Егорка что-то оживлённо рассказывал своему дружку, размахивая руками, как пропеллер. Наконец, они оба сорвались с места и бегом припустили к речке.
– Вот ведь, рыбачата, – усмехнулась мать, отходя от окошка…
Прошло два года. Егорка подрос и даже успешно окончил первый класс. За это время тяга к рыбалке у него не пропала, только увлечение это перешло на другую орбиту. Егорка вместе со своим дружком Саней и его братом Толяном стал ходить рыбачить подальше от дома, на речку Утку. Толян был на три года старше мальчишек и возился с ними, как с двумя братишками: постоянно опекал их и помогал, если вдруг возникали проблемы.
Вот и пойти рыбачить на Утку предложил тоже Толян. Мать Егорки сначала всполошилась, забеспокоилась, но её успокоила мать Толяна и Сашки.
– Зин, да ты что беспокоишься-то? Толька у меня парень серьёзный, да и взрослый почти. Пускай сводит мальчишек на рыбалку. Отпусти ты своего Егорку. Не бойся.
И мать согласилась. Егорка с вечера приготовил всё, что, по его мнению, может пригодиться на рыбалке: удочку, наживку, перочинный ножичек, подаренный недавно отцом, ну, и бидончик под улов. Он долго не мог уснуть, представляя завтрашний поход на далёкую речку Утку, всё ворочался. Но, в конце концов, уснул тревожным сном.
Утром в назначенное время он стоял возле соседских ворот. Первым вышел Толян. Он глянул на Егорку и усмехнулся:
– А удочку домой снеси, она нам не понадобится.
– Как же рыбу ловить будем? – не понял Егорка.
– Увидишь…
Идти рыбакам пришлось через тагильские, а потом совхозные улицы, через сам совхоз и, наконец, через совхозные поля, засеянные горохом. Идя по тропинке в поле, мальчишки между дел поели уже созревшего местами гороха, да и с собой немного набрали. Как объяснил Толян, идти предстояло долго и с горохом будет веселее. Наконец, они вышли на высокий косогор, с которого открывался интересный вид: внизу виднелись рельсы узкоколейки, чуть слева серебрилась извивающаяся река, а прямо, насколько видел глаз, зеленели кусты и деревья.
Мальчишки бегом со смехом сбежали по косогору вниз, перескочили через рельсы и, не сбавляя скорости, побежали по тропинке, которая вывела их к берегу реки. Пройдя ещё немного вперёд, Толян, идущий первым, остановился.
– Ну вот, место хорошее, берег пологий, река неглубокая и, похоже, рыбы навалом. Это как раз то, что нам нужно. Давайте, пацаны, раздевайтесь.
– Заче-ем?.. – удивлённо протянул Егорка.
– А затем, что мы рыбу будем бреднем ловить.
– Каким ещё бреднем? У нас ведь ничего нет.
– Это только кажется, что нет. А нам мамка большую старую тюлевую штору отдала. Вот мы из неё сейчас бредень-то и сделаем.
Толян достал из полевой сумки тюль и нож. Потом вырезал две толстые длинные палки и закрепил на них края тюли. И, правда, получилось какое-то подобие бредня.
– Теперь так. Мы с Сашкой будем «бредень» тащить, а ты, Егорка, пойдёшь во-он оттуда нам навстречу и будешь рыбу загонять.
– А как её загонять, я ведь не знаю…
– Да очень просто. Возьми вон любую палку и колоти ею по воде со всей дури. Понял?
– Ага…
– Ну, тогда начали.
И пошла весёлая работа. Шум, крик, брызги во все стороны… В самом начале Сашка умудрился пару раз поскользнуться и свалиться в воду, за что тут же получил от Толяна подзатыльник. Но потом всё наладилось, и после первого же захода рыбаки вытащили на берег «бредень», прилично наполненный рыбой. В основном, это была мелочёвка, такая же мелкотня, какую Егорка ловил в Висимке. Но мелкотня эта была более крупная, отъевшаяся в лесной тихой речке. Вместе с тем, попалось несколько серебристых пескарей и даже две щеклейки. Мальчишки собрали улов в приготовленные бидончики и пошли на следующий заход. Но этот заход оказался не таким уловистым.
Было время, когда все грибы умели разговаривать, имели две ножки и две ручки, и могли свободно ходить, бегать и прыгать. Все грибы жили весело и дружно, и никаких претензий друг к другу не имели.И жизнь их протекала, в общем-то, счастливо. До той поры, пока на Страну Грибов не обрушилась страшная беда…
В развалинах старого замка ожили остатки сожжённых деревянных фигур. И стали они мстить и пакостить людям: то стены домов сажей вымажут, то спички детям подбросят, то лес подожгут…Сгореть бы всему городку Заброшенску, если бы смекалистый парнишка Жорка и его подружка Наташка не помешали коварным планам головёшек.Для иллюстраций использованы рисунки детей.
Первые полёты в космос, Карибский кризис, война во Вьетнаме, хрущёвская «оттепель» – на фоне этих мировых и внутриполитических событий протекает жизнь ребят в уральском посёлке.Они вырастут, разъедутся по всей стране, переживут крушение советского строя и развал Союза, но сохранят память о годах детства и любовь к родной стороне. Но это будет потом. А пока они – школяры…Плакаты и открытки 60-70-х годов прошлого века, использованные для оформления книги, передают атмосферу, в которой жили и взрослели герои повествования, основанного на воспоминаниях автора.
На горе Шихан с давних пор обитает необычное существо. Кто оно, откуда взялось и что делает в уральских горах – эти тайны стремится раскрыть любознательный паренёк Сашка из села с вкусным названием Шаньга, повстречавшись однажды с мохнатым незнакомцем.
ЮХА МАННЕРКОРПИ — JUHA MANNERKORPI (род. в. 1928 г.).Финский поэт и прозаик, доктор философских наук. Автор сборников стихов «Тропа фонарей» («Lyhtypolku», 1946), «Ужин под стеклянным колпаком» («Ehtoollinen lasikellossa», 1947), сборника пьес «Чертов кулак» («Pirunnyrkki», 1952), романов «Грызуны» («Jyrsijat», 1958), «Лодка отправляется» («Vene lahdossa», 1961), «Отпечаток» («Jalkikuva», 1965).Рассказ «Мартышка» взят из сборника «Пила» («Sirkkeli». Helsinki, Otava, 1956).
Рассказ опубликован в 2009 году в сборнике рассказов Курта Воннегута "Look at the Birdie: Unpublished Short Fiction".
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Ф. Дюрренматт — классик швейцарской литературы (род. В 1921 г.), выдающийся художник слова, один из крупнейших драматургов XX века. Его комедии и детективные романы известны широкому кругу советских читателей.В своих романах, повестях и рассказах он тяготеет к притчево-философскому осмыслению мира, к беспощадно точному анализу его состояния.
Памфлет раскрывает одну из запретных страниц жизни советской молодежной суперэлиты — студентов Института международных отношений. Герой памфлета проходит путь от невинного лукавства — через ловушки институтской политической жандармерии — до полной потери моральных критериев… Автор рисует теневые стороны жизни советских дипломатов, посольских колоний, спекуляцию, склоки, интриги, доносы. Развенчивает миф о социальной справедливости в СССР и равенстве перед законом. Разоблачает лицемерие, коррупцию и двойную мораль в высших эшелонах партгосаппарата.