Великорусские сказки Пермской губернии - [13]

Шрифт
Интервал

Вода нейдет огонь лить,
Огонь нейдет медведя палить,
Медведь нейдет людей давить,
Люди нейдут волков бить,
Волки нейдут козу есть.
Нет козы с орешками,
С ручками, с ножками,
С буйною головкою.
 —  «Ладно же вы, быки!
Сошлю на вас дубы!»
Дубы нейдут быков бить,
Быки нейдут воду пить,
Вода нейдет огонь лить,
Огонь нейдет медведя палить,
Медведь нейдет людей давить,
Люди нейдут волков бить,
Волки нейдут козу есть.
Нет козы с орешками,
С ручками, с ножками,
С буйною головкою.
 —  «Ладно же вы, дубы,
Сошлю на вас топор!»
Топор нейдет дубы рубить,
Дубы нейдут быков бить,
Быки нейдут воду пить,
Вода нейдет огонь лить,
Огонь нейдет медведя палить,
Медведь нейдет людей давить,
Люди нейдут волков бить,
Волки нейдут козу есть.
Нет козы с орешками,
С ручками, с ножками,
С буйною головкою.
 —  «Ладно же ты, топор!
Сошлю на тебя гору!»
Гора нейдет топор тупить,
Топор нейдет дубы рубить,
Дубы нейдут быков бить,
Быки нейдут воду пить,
Вода нейдет огонь лить,
Огонь нейдет медведя палить,
Медведь нейдет людей давить,
Люди нейдут волков бить,
Волки нейдут козу есть.
Нет козы с орешками,
С ручками, с ножками,
С буйною головкою.
 —  «Ладно же ты, гора!
Сошлю на тебя червя!»
Черви нейдут гору точить,
Гора нейдет топор тупить,
Топор нейдет дубы рубить,
Дубы нейдут быков бить,
Быки нейдут воду пить,
Вода нейдет огонь лить,
Огонь нейдет медведя палить,
Медведь нейдет людей давить,
Люди нейдут волков бить,
Волки нейдут козу есть.
Нет козы с орешками,
С ручками, с ножками,
С буйною головкою.
 —  «Ладно же вы, черви!
Сошлю на вас гусей!»
Гуси нейдут червей щипать,
Черви нейдут гору точить,
Гора нейдет топор тупить,
Топор нейдет дубы рубить,
Дубы нейдут быков бить,
Быки нейдут воду пить,
Вода нейдет огонь лить,
Огонь нейдет медведя палить,
Медведь нейдет людей давить,
Люди нейдут волков бить,
Волки нейдут козу есть.
Нет козы с орешками,
С ручками, с ножками,
С буйною головкою.
 —  «Ладно же вы, гуси!
Сошлю на вас ножи!»
Ножи нейдут гусей резать,
Гуси нейдут червей щипать,
Черви нейдут гору точить,
Гора нейдет топор тупить,
Топор нейдет дубы рубить,
Дубы нейдут быков бить,
Быки нейдут воду пить,
Вода нейдет огонь лить,
Огонь нейдет медведя палить,
Медведь нейдет людей давить,
Люди нейдут волков бить,
Волки нейдут козу есть.
Нет козы с орешками,
С ручками, с ножками,
С буйною головкою.
 —  «Ладно же вы, ножи!
Сошлю на вас брусья!»
Брусья пошли ножей точить,
Ножи пошли гусей резать,
Гуси пошли червей щипать,
Черви пошли гору точить,
Гора пошла топор тупить,
Топор пошел дубы рубить,
Дубы пошли быков бить,
Быки пошли воду пить,
Вода пошла огонь лить,
Огонь пошел медведя палить,
Медведь пошел людей давить,
Люди пошли волков бить,
Волки пошли козу есть,
Пришла коза с орешками,
С ручками, с ножками,
С буйною головкою,
С белою бородкою.
Взял козел козу за гриву,
Повалил на спину;
Черева  —  на дерева,
Кишки  —  на бадажки,
Рожки да ножки
Бросил за окошко;
Головушку  —  под кустик,
Бородушку  —  на кустик,
Кожуриночку повесил на осиночку,
Тут козе и поминочки!..
10(80). ЛИПОВАЯ НОГА (Медведь приходит за своей лапой)

Напечатано в Пермских губернских ведомостях


Жил-был старик со старухой. Они репку посеяли на поле. Вот и повадился медведь репу-ту воровать.

Старик-от пошел смотреть репу-ту: много нарвано ее да набросано. Старуха-та и говорит: «Кто лее это нарвал? — Люди? — Дак унесли бы! — Поди-ка ты, старик, карауль репу-ту!»

Старик и пошел караулить на ночь; лег под зарод. Вот и пришел медведь и рвет репу-ту. Нарвал береме да и потащил за огород. (Репа-та хрушкая была.) За огород-от как перескочил, — старик-от набежал, бросил топором да и отсек лапу медведю-то. Топор бросил тут, а сам-от убежал, спрятался.

Медведь-от ушел, а старик вылез, взял медвежью-то лапу да и унес домой. Унес домой-то, ободрал ее да и варить поставил — есть хотел. А шерстку-ту отдал старухе: «На, — говорит: — старуха, опреди медвежью-то шерстку — пригодится!»

Вот старуха села прясть. Медведь-от сделал липову ногу да идет; а нога-та поскрипывает: студено было. Вот медведь-от идет да и говорит:

Скрипи, скрипи, нога,
Скрипи, липовая!
Все по селам спят,
По деревням спят;
Одна баба не спит  —
На моей коже сидит,
Мою лапу варит,
Мою шерстку прядет».

Старуха-то учула это да и говорит: «Поди-ка ты, старик, запирай двери-те: медведь-от идет». — Старик-от вышел на улицу да и говорит медведю-ту: «Медведюшка-братанушка! Ты возьми верх-от репки-то, а мне отдай исподь-от!» — «Ладно!» — медведь-от говорит: он не знает толку-то в репе, не понимает ничего. Старик стаскал домой репу-ту, а медведю оставил одну нетину.

Вот старик хлеб жать пошел. Медведь-от и пришел к нему на поле-то: «Нет, — говорит, — старик, отдай мне теперь исподь-от, а верх-от себе возьми! Не сладко!» — Вот старик и говорит: «Возьми, медведушка! Возьми, братанушка! Да тогда неси исподь-от, как обмолотим».

Как обмолотили, медведь и сносил к себе в берлогу солому-ту, а хлеб-от старик домой привез.

11(74). КОШЕЧКА-ЗОЛОТЫЕ СЕРЕЖЕЧКИ

Напечатано в Пермских губернских ведомостях


Жил-был старик со старухой. У них были сын да дочь. Старуха и затворила квашонку. Поутру-ту послала девушку по капустные листочки в огород. А ей встречу-ту

Бежит кошечка  —
Золотые сережечки.
Кошечка-та в воду  —

Еще от автора Народные сказки
Сказки Орловской губернии

В этом уникальном подарочном издании вы познакомитесь со сказками, записанными в Орловской губернии в начале XX века. Впервые собрание сказок Иосифа Каллиникова было издано в 1998 году. Позднее орловские сказки вошли в региональную программу изучения фольклора в школе, а также в учебный курс «Литература родного края». Уверены, что со многими сказочными героями и сказочными сюжетами вы встретитесь впервые. Книга поможет открыть мир русской народной сказки, лучше узнать историческое прошлое Орловского края.


Гора самоцветов

В сборник вошли наиболее популярные сказки народов нашей страны в литературной обработке известного собирателя фольклора М. Булатова (1913—1963). Книга впервые увидела свет в 1953 году и с тех пор выдержала несколько изданий.


Снегурочка

Издание представляет собой ярко иллюстрированную русскую народную сказку в обработке Л. Елисеевой для чтения родителями детям.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.


Раджа, который каждый день давал себя жарить

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Баба-яга и Кощей Бессмертный

В сборник «Баба-яга и Кощей Бессмертный» вошли сказки о самых известных мифологических персонажах. Книга будет полезна при подготовке к изучению рус-ских народных сказок и их героев в начальной школе. Рисунки И. ЦыганковаДля младшего школьного возраста.


Елена Премудрая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Всемирная история поножовщины: народные дуэли на ножах в XVII-XX вв.

Вниманию читателей предлагается первое в своём роде фундаментальное исследование культуры народных дуэлей. Опираясь на богатейший фактологический материал, автор рассматривает традиции поединков на ножах в странах Европы и Америки, окружавшие эти дуэли ритуалы и кодексы чести. Читатель узнает, какое отношение к дуэлям на ножах имеют танго, фламенко и музыка фаду, как финский нож — легендарная «финка» попал в Россию, а также кто и когда создал ему леденящую душу репутацию, как получил свои шрамы Аль Капоне, почему дело Джека Потрошителя вызвало такой резонанс и многое, многое другое.


Семейная жизнь японцев

Книга посвящена исследованию семейных проблем современной Японии. Большое внимание уделяется общей характеристике перемен в семейном быту японцев. Подробно анализируются практика помолвок, условия вступления в брак, а также взаимоотношения мужей и жен в японских семьях. Существенное место в книге занимают проблемы, связанные с воспитанием и образованием детей и духовным разрывом между родителями и детьми, который все более заметно ощущается в современной Японии. Рассматриваются тенденции во взаимоотношениях японцев с престарелыми родителями, с родственниками и соседями.


Категории русской средневековой культуры

В монографии изучается культура как смыслополагание человека. Выделяются основные категории — самоосновы этого смыслополагания, которые позволяют увидеть своеобразный и неповторимый мир русского средневекового человека. Книга рассчитана на историков-профессионалов, студентов старших курсов гуманитарных факультетов институтов и университетов, а также на учителей средних специальных заведений и всех, кто специально интересуется культурным прошлым нашей Родины.


Образ Другого. Мусульмане в хрониках крестовых походов

Книга посвящена исследованию исторической, литературной и иконографической традициям изображения мусульман в эпоху крестовых походов. В ней выявляются общие для этих традиций знаки инаковости и изучается эволюция представлений о мусульманах в течение XII–XIII вв. Особое внимание уделяется нарративным приемам, с помощью которых средневековые авторы создают образ Другого. Le present livre est consacré à l'analyse des traditions historique, littéraire et iconographique qui ont participé à la formation de l’image des musulmans à l’époque des croisades.


Черный охотник. Формы мышления и формы общества в греческом мире

Пьер Видаль-Накэ (род. в 1930 г.) - один из самых крупных французских историков, автор свыше двадцати книг по античной и современной истории. Он стал одним из первых, кто ввел структурный анализ в изучение древнегреческой истории и наглядно показал, что категории воображаемого иногда более весомы, чем иллюзии реальности. `Объект моего исследования, - пишет он, - не миф сам по себе, как часто думают, а миф, находящийся на стыке мышления и общества и, таким образом, помогающий историку их понять и проанализировать`. В качестве центрального объекта исследований историк выбрал проблему перехода во взрослую военную службу афинских и спартанских юношей.


Жизнь в стиле Палли-палли

«Палли-палли» переводится с корейского как «Быстро-быстро» или «Давай-давай!», «Поторапливайся!», «Не тормози!», «Come on!». Жители Южной Кореи не только самые активные охотники за трендами, при этом они еще умеют по-настоящему наслаждаться жизнью: получая удовольствие от еды, восхищаясь красотой и… относясь ко всему с иронией. И еще Корея находится в топе стран с самой высокой продолжительностью жизни. Одним словом, у этих ребят, полных бодрости духа и поразительных традиций, есть чему поучиться. Психолог Лилия Илюшина, которая прожила в Южной Корее не один год, не только описывает особенности корейского характера, но и предлагает читателю использовать полезный опыт на практике.